Tablets en el aula

Así aprendemos en «Natural Science»

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We are learning a lot about plants!!!

Los alumnos/as de tercero de primaria estamos aprendiendo a través de un proyecto motivador, vivencial y manipulativo sobre las plantas.

Comenzamos esta aventura partiendo de nuestros conocimientos previos a través de una rutina de pensamiento (doy una /recibo una) en la que teníamos que escribir qué características hacen a las plantas ser un ser vivo y posteriormente compartirlos con nuestros compañeros para poder ampliar esta lista.  Así comprendimos que las plantas son seres vivos y esto nos dio pie a estudiar las características más importantes de los cinco reinos a través de juegos, puzles, murales y videos.

Después, través de una lluvia de ideas nombramos todo lo que nos gustaría aprender sobre las plantas y ya hemos aprendido muchas cosas. ¿Sabíais que dependiente el numero de tallos o de la textura de estos las plantas se dividen en arbustos, árboles o plantas herbáceas? Además, hay árboles que pierden las hojas en otoños pero otros las mantienen todo el año? , ¿Sabíais que hay árboles de con diferentes tipos de hojas e incluso que estas hojas nos pueden ayudar a librarnos del dolor de cabeza, de barriga o incluso del acné? . Pues bien, una vez tuvimos claros todos estos conceptos, las partes de las plantas, sus funciones y los tipos de plantas nos fuimos por el cole para observar diferente tipo de vegetación. En parejas tuvimos de realizar como una especie de gymkana en la que con la ayuda de nuestros Ipads investigamos sobre los nombres de toda la vegetación que encontramos y completamos una fichita con toda la información que se nos pedía. Incluso nos fuimos con nuestras familias al campo, al parque al pantano o a cualquier lugar que tuviera plantas para llevar poder conseguir encontrar todas las hojas que nuestra seño nos retó a  buscar.

Además, nos hemos convertido en agricultores pues hemos plantado nuestras patatas después de investigar sobre cómo lo podíamos hacer. Y… ¡Pronto las plantaremos en el huerto del cole!

Ahora mismo estamos estudiando la fotosíntesis, esto es la manera en la que las plantas crean su propia comida y nos dan oxígeno, pero … ¿Sabíais que eso solo ocurre durante el día?  Esto es así porque necesitan la luz solar para este proceso. ¿Queréis conocer otra curiosidad? Por la noche respiran oxígeno como nosotros, así que no os recomendamos dormir con ellas que son ladronzuelas de este aire que tanto necesitamos.

Nosotros/as seguiremos aprendiendo mucho sobre estos seres vivos tan interesantes, jugando, haciendo experimento, teatros, ya os seguiremos contando. 

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«Open the Box» en 5º de Primaria

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Los alumnos de quinto de primaria empiezan en este curso el proyecto Ipad del Centro.

El primer día de cole estábamos impacientes e  ilusionados por tener entre las manos nuestro propio dispositivo.

Llevamos poco tiempo trabajando con él pero cada día descubrimos algo nuevo que nos sorprende. Los profes en cada una de sus asignaturas nos están enseñando su  uso  y conociendo diferentes aplicaciones para trabajar en las distintas clases.

Ya os iremos enseñando todo lo que hacemos.

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Rutinas de pensamiento en 2º ESO

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En la última clase de Tecnología con los chicos de 2º ESO, hemos realizado la rutina de pensamiento “Pensaba-Pienso” que les ha ayudado a reflejar cómo y por qué han cambiado sus pensamientos sobre las “Fuentes de energía”.

Los alumnos han reflexionado inicialmente de manera individual sobre su pensamiento, desarrollando así habilidades de razonamiento y reconocimiento de las relaciones causa y efecto. Seguidamente, lo han puesto en común por grupos de cooperativo y finalmente lo hemos expuesto en la clase, completando el mural de la pizarra.

De esta manera hacemos visible el proceso del pensamiento en el Colegio Alonai.

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Matemáticas digitales en 1º ESO

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En nuestro centro somos conscientes del mundo digital en el que crecerán nuestros alumnos. Este curso hemos incluido en algunos grupos, las tablets en el aula, una propuesta para mejorar la calidad educativa ya que muestra las materias de una forma más amena y divertida, favoreciendo así el aprendizaje.

En Matemáticas de 1ºESO los alumnos han conocido los Códigos QR y haciendo uso de ellos, han podido visualizar unos videos explicativos en los que se han basado para preparar por parejas, la explicación a sus compañeros, cambiando el papel profesor-alumno.

Con aplicaciones como Tellagami o Keynote han aprendido de forma colaborativa otra manera de ver las Matemáticas.

Con ayuda de los Ipads aprendemos matemáticas de una manera diferente

Con ayuda de los Ipads aprendemos matemáticas de una manera diferente

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Somos un equipo con superpoderes

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Como ya sabéis, desde hace más de un año el trabajo cooperativo llego a nuestro Colegio y esto nos a permitido cambiar nuestra forma de trabajar, ser más eficientes en las aulas y garantizar un mejor desarrollo emocional de nuestros alumnos.

Una de las partes que nos permite mejorar es la responsabilidad individual de cada uno de nuestros alumnos, mediante la asignación de Roles. Poco a poco los alumnos son más conscientes que la mejoría del equipo va muy ligada a la superación de cada uno de ellos y a su responsabilidad individual.

Cada alumno tiene un Rol diferente, con el objetivo de ayudar a sus compañeros de equipo.

Coordinador: Responsable de la agenda y de que todos entiendan la tarea.

Secretario: Anota las respuestas grupales y del material que se vaya a utilizar.

Moderador: Dirige el turno de palabra y recoge las tareas que se deben entregar.

Portavoz: Regula el nivel de ruido, se comunica con el profesor y otros equipos y felicita sus compañeros y los anima a mejorar.

Dentro de nuestro programa, ayudamos a los niños a reflexionar sobre su labor, a saber en que destacan y a ser conscientes de aquellas cosas que pueden mejorar. Con los planes de equipo adquieren compromisos con sus compañeros para ayudarse mutuamente y superar las dificultades.

Y lo hemos pasado muy bien realizando este video para explicar los roles en 5º de primaria.

Roles en 5º Primaria 2 from Colegioalonai Santa Pola on Vimeo.

Este vídeo es sobre Roles en 5º Primaria

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iPads en 1º ESO. Juega y aprende

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En las clases de Biología y Geología de 1º ESO estamos apostando por el uso de las nuevas tecnologías y los nuevos métodos de aprendizaje. Es por ello, que hemos realizado un concurso a través de internet, en el que los alumnos han podido repasar los conceptos vistos en las unidades 2 y 3 de forma lúdica.

Cada participante concursó de forma individual en busca de obtener el primer puesto en el ranking de los biólogos más sabios.

En este caso, el premio fue para Héctor Sánchez: ¡ ENHORABUENA!

3. 1ºESO

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Los Ipads han llegado a Alonai

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Este año en 5º de primaria hemos comenzado con un nuevo proyecto de lo más emocionante y divertido. “Íbamos a trabajar con Ipads en clase.”

Después de todo un verano esperando que llegase el día… por fin nos entregaron los Ipads . A nosotros nos habría encantado tenerlos el primer día pero los profes insistieron mucho en que debíamos conocer muy bien como cuidarlos y usarlos en el cole para que les pudiésemos sacar el máximo partido.

Fue el cuarto día de clase cuando por fin los tuvimos entre las manos, ya podemos decir que somos pioneros en el Colegio Alonai, somos los primeros y eso es una gran responsabilidad, tanto por abrir camino a los compañeros más pequeños como por tener que superar las dificultades que seguro nos encontraremos.

Ahora venimos al cole igual de contentos que siempre y nuestra mochila pesa mucho menos. Pero lo mejor de todo es que las clases están cambiando, gracias a esta nueva herramienta los profes pueden mandarnos tareas interactivas, podemos tener acceso a internet en cuando lo necesitamos y repasamos en clase jugando, es muy divertido.

Los profes no dicen que esto acaba de empezar, que las clases seguirán cambiando y que también lo hará nuestra forma de aprender.

 

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