All posts tagged: trabajo cooperativo

Los proyectos de inglés en Primaria

No comments

¡Monstruos creativos invaden la clase de 1º de primaria!

Una actividad llena de imaginación y risas en la clase de inglés, donde los discentes presentaron sus monstruos únicos en una emocionante exhibición oral.

Cada alumno desplegó su creatividad al máximo, presentando su propio monstruo diseñado por ellos mismos. Con entusiasmo contagioso, describieron las partes del cuerpo de sus monstruos, desde “eyes” chispeantes hasta “toes” fantásticos.

La actividad no solo estimuló la creatividad, sino también reforzó el aprendizaje del idioma inglés de manera divertida y participativa. 

Felicitamos a estos pequeños monstruos y a sus creadores por el aprendizaje tan emocionante. 

¡Monstruosamente bien hecho! 🎉👹

When is your birthday?

Con confianza, los pequeños oradores de 2º de primaria, utilizando vocabulario aprendido en clase, demostraron un buen dominio de inglés mediante una presentación oral. 

Cada alumno presentó su propio «spinner» con colores vibrantes, compartiendo las celebraciones de los cumpleaños de sus familiares y amigos.

Felicitamos a todos los participantes por sus brillantes presentaciones y su dedicación al aprendizaje del idioma inglés.

¡Un aplauso para estos pequeños grandes comunicadores! 🌟🎤



Pincha para ver el resto de fotos

https://www.dropbox.com/scl/fo/e3s0r9drsyauc2ps11wbp/h?rlkey=xn4oqqi9uwrefmgbhec3zml2i&dl=0

ComunicacionLos proyectos de inglés en Primaria
Leer más

Conocemos el Sistema Solar

No comments

Los niños de primero hemos estado investigando sobre el Sistema Solar. Durante el proyecto se nos han presentado varios retos en los que, con cuentos para investigar y juegos, hemos ido conociendo muchísimas cosas.

Éstas son algunas de las actividades que hemos realizado:

  • Memory con vocabulario del espacio
  • Cómics y videos en los que hemos aprendido cómo es la vida de un astronauta
  • Flipbook del Sistema Solar
  • Juego de cartas de las fases de la Luna.
  •  Identificar y crear constelaciones.

¿Sabéis qué? Un día apareció por sorpresa en nuestra clase un Sistema Solar. Con él y con nuestro cuerpo hicimos una representación en la que lo representamos, realizando también los movimientos de rotación y traslación.

Nos divertimos mucho y nos ayudó a entender mejor el por qué se produce el día y la noche y las estaciones.¡Lo hemos pasado genial!


ComunicacionConocemos el Sistema Solar
Leer más

Volcano Science experiment!

No comments

¡Aprende todo sobre los volcanes! ¡En esta lección la clase de 6º de Primaria se convierte en vulcanólogos!

En primer lugar, partimos de la idea de conocer los desastres naturales (‘natural disasters: earthquakes, volcanic eruptions or tsunamis can destroy the animal and plant life in an ecosystem). Una vez conocidos los impactos en nuestro planeta, los alumnos propusieron la idea de construir de un volcán. Let’s do it!

Comenzamos nombrando las partes de un volcán: ‘ash’, ‘crater’, ‘lava’, ‘magma’… Observamos erupciones y estudiamos las curiosidades de los volcanes, como: ‘lava from volcanoes build new land’, ‘temperatures can reach up to 12000+ ºC’…; buscamos los volcanes actualmente activos y, por último, aprendemos sobre los restos volcánicos. 

Una vez listos, ¡manos a la obra! Construimos nuestro volcán en parejas. La creación del estilo es completamente libre con la única condición que hay que incorporar algún material reciclable. 

Ahora nos queda averiguar ¿cómo hacer la erupción de nuestro volcán terrestre?

En breve os desvelaremos el secreto y la reacción química. ¡No os lo podéis perder!



En el siguiente enlace, os enseñamos más fotos.

https://www.dropbox.com/scl/fo/2pakair8pikdj7cow0ylj/h?rlkey=lvqeouhkva3jnul5ip6t13zs6&dl=0

ComunicacionVolcano Science experiment!
Leer más

¿Conoces los telescopios robóticos?

No comments

En el ámbito matemáticas-tecnología de 1º ESO hemos tenido la oportunidad de aprender sobre telescopios robóticos. Es un tipo de telescopios inteligentes, que no necesitan la presencia de astrónomos y se controlan a través de Internet.

En colaboración con el Instituto de Astrofísica de Canarias, hemos realizado una conexión en directo con una experta Astrofísica que nos ha ido guiando e informando de todo lo que se puede observar y de cómo funcionan estos telescopios.

Hemos realizado una observación por control remoto, conectados a estos telescopios desde el aula. Se trata de la red SARA, telescopios de 90 o 100 cm de diámetro, situados en La Palma, Arizona y Chile. En concreto nos hemos conectado con el telescopio de Kitt Peak (Arizona) que en el momento de la conexión era horario nocturno.

Ha sido una oportunidad para aprender acerca de cómo la robótica (lenguaje computacional) es un avance que nos permite poder realizar proyectos de investigación, y además a través de coordenadas cartesianas matemáticas poder situar en el espacio cualquier estrella o constelación que queramos estudiar.


Comunicacion¿Conoces los telescopios robóticos?
Leer más

Metodologías activas en matemáticas

No comments

En el Colegio Alonai, los conceptos matemáticos de Secundaria se hacen más sencillos cuando aplicamos las  metodologías activas. 

En ocasiones utilizamos la asignación de parejas siguiendo un clock partner o reloj de citas, otras asumen el papel de vértice de un triángulo pintado a tiza en la pista del patio y en otras, hacen de profesores de la clase explicando un concepto previamente preparado en casa (flipped classroom). 

Utilizamos los juegos como el trivial de los radicales para afianzar conceptos o compartir explicaciones con el compañero, siguiendo la técnica de aprendizaje cooperativo de “gemelos pensantes”.

Todas estas actividades citadas son algunas de las estrategias y técnicas que buscan el aprendizaje efectivo del alumnado, a la vez que fomentan la participación activa, la colaboración y la aplicación práctica de conocimientos


ComunicacionMetodologías activas en matemáticas
Leer más

Clases de música en Alonai

No comments

La música es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas, ya que durante este tiempo se introducen conceptos básicos como ritmo, melodía y tono. 

Así que no solo nos hemos puesto en marcha con estos aprendizajes, hemos ido más allá y hemos trabajado la música junto a nuestros sentimientos ¿Qué nos hace sentir una canción cuando la escuchamos? ¡Y hemos aprendido muchísimas cosas! Ya sabemos diferenciar sentimientos con la música y sabemos expresarnos a través de ella. Pero no todo queda ahí… Hemos viajado en el tiempo a cuando éramos muy pequeños/as y nos cantaban una «nana», así que con ayuda de las familias hemos recordado todas las canciones que nos cantaban y hemos conocido a la familia ¡Telerín! En tiempos de terror de Halloween donde con nuestras estaciones de aprendizaje hemos conocido instrumentos y ritmos. 

Pero aún hay más, también hemos viajado a ¡China! Aprendiendo su música y las notas, su alfabeto y su cultura, donde hemos bailado con un ¡dragón chino! Sin olvidar Santa Cecilia con una semana llena de actividades muy bonitas y divertidas. 

Ahora empieza una nueva etapa que llega con diciembre, la Navidad. 

¿Qué nos deparará el siguiente trimestre? Lo que sabemos es que seguiremos aprendiendo y disfrutando de la música.



https://www.dropbox.com/scl/fo/pz5t8xlif0cte85erllmw/h?rlkey=qgjfx3q9ofqfdyxni1wu3s016&dl=0

ComunicacionClases de música en Alonai
Leer más

Selfies with a plant

No comments

¿Cómo ayudar a los niños a apreciar la vida vegetal? Las plantas juegan un importante papel en la Tierra. Un acercamiento al mundo verde es utilizando los sentidos.

A través de actividades sensoriales conseguimos descubrir muchos de los secretos de las plantas: texturas, formas, colores, frutos… Y juegos como ‘a selfie with a plant’ nos permiten aprender teoría e identificar ‘gymnosperms’ y ‘angiosperms plants’.

Nuestra suerte es que el nuestro colegio Alonai cuenta con una amplia variedad de árboles y plantas que crean un contexto favorable para conocer pinos, oler hojas de limonero y tocar nuestro tronco más longevo de olivero. El alumno Alonai, sabe que el olivero es un árbol que nos acompaña todo el ciclo educativo en el colegio. Por ello, los estudiantes de Primaria aprenden un pequeño speaking sobre este árbol tan especial 💚🌱:

‘Olive tree is a tree on which olives grow. Olive trees are evergreen trees, they don’t lose their leaves in the winter. 

Their roots are strong.

Olive trees are flowering plants and angiosperms because they have fruits, flowers and seeds’.

Y así de bonito vamos construyendo nuestro ‘green world’ 🌍. ¿Estás listo para escucharlo en primera persona?



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotos:

https://www.dropbox.com/scl/fo/tyquumcpemifl38z8odj0/h?rlkey=a1r0yyh8rthn5bnfvmv6swjsn&dl=0

ComunicacionSelfies with a plant
Leer más

¡Nos volvemos a encontrar!

No comments

Tras un merecido descanso este verano, hemos comenzado 2º de primaria, los nervios de los primeros días los reencuentros, las primeras actividades, volver a nuestra rutina. Estamos muy contentos, ya  pasamos a  nuestra nueva clase, nuevos juguetes y juegos, pero continuamos con nuestros compañeros y profes.

Durante los primeros días realizamos algunas fichas y jugamos, ¡jugamos mucho! Tras una pequeña adaptación empezamos con los libros y a comenzar los proyectos en cada asignatura.

Este curso vamos a ser grandes lectores, para ello hemos confeccionado nuestro tiquet de lectura donde iremos marcando los libros  vayamos leyendo.

En clase tenemos un libro para ir leyendo a ratitos y hemos subido a la biblioteca a realizar el primer préstamo de libros con nuestros carnés… En nuestra clase nos encanta leer ¿y a vosotros?

Os dejamos unas fotos para que veáis todo lo que hemos hecho hasta ahora. Estamos muy contentos en 2º  ¡Os iremos contando nuestras nuevas aventuras!



Picha en el siguiente enlace para ver el resto de las fotos

https://www.dropbox.com/scl/fo/pmf9p089rk7w9e6jtywqb/h?rlkey=x4nfdnf76ffif5n23wdt09gww&dl=0

Comunicacion¡Nos volvemos a encontrar!
Leer más

Nuestro gran viaje ha comenzado

No comments

Nuestra clase es amplia y alegre, tiene muchos cuentos, juguetes, colores, … y una gran pizarra digital que, con nuestro “dedito mágico”, pintamos, dibujamos, realizamos trazos de números, letras y mucho más, ¡¡¡Es muy divertido!!! 

Tenemos dos grandes espacios: el primero, está representado por un gran círculo en el suelo. En él, realizamos la relajación, las asambleas diarias, las bienvenidas y despedidas, hablamos de la resolución de conflictos, … pero, sobre todo, un espacio donde TODOS aprendemos muchísimas cosas los unos de los otros.

Y, un segundo espacio, con mesas y sillas. En él, estamos divididos en cuatro equipos de trabajo y, cada uno de ellos, tiene asignado el nombre de un color. En esta zona, también, realizamos actividades individuales o grupales de los proyectos que llevamos a cabo como son: Inspira y Ludiletras. 

Somos niños y niñas con un gran afán por observar, descubrir, experimentar, manipular e investigar todo lo que hay a nuestro alrededor. Somos y seremos los auténticos protagonistas de nuestro aprendizaje. Las actividades que realizamos son lúdicas, divertidas, dinámicas, motivadoras, … invitándonos a participar y a involucrarnos a todos/as para poder llegar a los objetivos planteados. Con ello, vamos a aprender a trabajar en grupo, a compartir, a respetar, a esperar… en definitiva, a saber, convivir y adquirir esos valores tan importantes para la vida.

Pero, lo más divertido de venir al cole, es haber conocido nuevos amigos y compartir tantos momentos y aventuras que son y serán inolvidables.

¡Papás y mamás, gracias por estar ahí!

Aquí os enseñamos un pequeñito ejemplo de cómo es nuestra vida diaria en el cole. Estáis todos invitados a ser partícipes y a que os sumerjáis en nuestro mágico mundo porque os garantizamos que vais a disfrutar y a vivir experiencias maravillosas.



Pincha en el siguiente enlace para ver el resto de fotos:

https://www.dropbox.com/scl/fo/q7xsdtnrvhz0y9hchim32/h?rlkey=xx49y7voq3xdia52z0kz7wz0v&dl=0

ComunicacionNuestro gran viaje ha comenzado
Leer más

Estudiamos a nuestros antepasados: la evolución del ser humano

No comments

Los alumnos de 1º ESO están conociendo los orígenes del ser humano a través de una investigación  de las fuentes históricas.

Para sintetizar los contenidos aprendidos en clase, han estado elaborando presentaciones en cartulinas y en formato digital donde poder visualizar los conceptos más relevantes del origen y evolución del ser humano .También están elaborando Kahoots para evaluar la comprensión de contenidos asimilados por sus compañeros durante su exposición.

Trabajamos con grupos de expertos de forma cooperativa para una mejor comprensión de nuestro pasado.


Pincha aqui para ver las fotos

https://www.dropbox.com/scl/fo/ugrenwlimvs700oflwwyp/h?rlkey=mf4ng5nry635hrwy25bw5eqxb&dl=0

ComunicacionEstudiamos a nuestros antepasados: la evolución del ser humano
Leer más