All posts tagged: maternal

Un día especial, dia de la familia

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El 15 de mayo ha sido un día especial, ya que hemos celebrado en el cole y también junto a vosotros y vosotras el DIA DE LA FAMILIA.

Ha sido un día para celebrar el amor, el respeto y la riqueza de la diversidad familiar.

Por la mañana, en el aula con los niños y niñas, hemos contado diferentes cuentos tales como: “Federico y sus familias”, “Adivina cuánto te quiero” y “Familias llenas de amor”. Este último, en especial, les ha encantado. Además, en cada clase del ciclo de Maternal, hemos realizado una propuesta en compañía de nuestras seños, dónde hemos plasmado y decorado nuestras fotos familiares a modo de árbol, casitas y corazones. 

Por la tarde, hemos compartido un pequeño taller junto a las familias. Con la ayuda de nuestras mamás, papás, abuelos… Hemos elaborado una bolsita aromática en la que cada uno/a de los peques ha elegido la planta que más le ha gustado, la han cerrado con su cordel y una pequeña tarjeta de felicitación.

¡Nos ha encantado compartir este momento tan dulce y agradable con todas las familias de nuestra clase! 



Pincha aquí para ver el resto de fotos

https://www.dropbox.com/scl/fo/uevczqp9d2it2xn1a2znr/APhgBWWYjyRT6yY0rEphWrU?rlkey=j03nuhd2k8ruh6x2l45mm0jvj&st=kz5hjhd8&dl=0

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Flores de sal

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La primavera ha llegado a las aulas del ciclo de Maternal en forma de canciones, cuentos y muchas experiencias sensoriales. Una de ellas ha sido una propuesta sencilla y muy atractiva para los/as niños/as: las flores de sal.

El contraste de la sal blanca sobre las bandejas negras; su texturaforma y colores cambiantes al mezclarse con las gotas de agua y al transformarse gracias a las manos pequeñas en montañas, comida o guantes; y las pipetas que simulan la lluvia o sirven de lápices para dibujar y garabatear. 

Estos elementos y sus posibilidades han atraído rápidamente la atención de nuestros/as pequeños/as amigos/as que se han divertido, jugado y experimentado muchísimo, conociendo un poco más el mundo que les rodea.



En el siguiente enlace podéis ver el resto de fotografías

https://www.dropbox.com/scl/fo/io2lia4vw878l1h8weg4t/ADGXKFABMTQ44WvIUvYn_Dc?rlkey=9z6pvo7ujbod3bwv4zn9l0e66&st=25n3qdmz&dl=0

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Pequeños granjeros y granjeras

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Para los peques del cole (y no tan peques) los animales en cualquiera de sus versiones resultan muy interesantes. 

Aprovechando esta curiosidad, en la clase de maternal 1 año, hemos conocido a los animales domésticos de la forma que más nos gusta: ¡jugando!

Diferentes ambientes con elementos y materiales característicos de este centro de interés, nos han ofrecido infinitas oportunidades de aprendizaje. No sólo hemos conocido los animales domésticos y sus peculiares sonidos, sino que hemos podido explorar y descubrir, de forma natural y divertida, las posibilidades de cada propuesta:

¡Qué entretenido ha sido jugar a limpiar los animales con cepillos, agua y jabón! 

¡Qué divertido ha sido jugar con los cerditos en su piara y descubrir la textura del cacao! 

¡Qué alegría ensartar cada zanahoria en su “agujerito” para nuestros conejos! 

¡Qué emocionante ha sido jugar con sémola, realizando trasvases y todo aquello que se nos ha ocurrido!

¡Cómo nos gusta jugar sin prisa, de forma libre, descubriendo solitos/as y dejando volar nuestra imaginación!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotos:

https://www.dropbox.com/scl/fo/xn5m5f2wc7560vn1qo7y6/AN73YCT8CW5E8aFx4UZrJDQ?rlkey=f6l9t7fotk9cgtcyrelohepby&st=k8f13nre&dl=0

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Los peques de maternal nos adentramos en el mundo rural

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Los niños y niñas de Maternal M1-B están conociendo a los animales de la granja, un tema que les apasiona y les genera gran curiosidad y admiración. Sin duda, es un centro de interés perfecto para presentar en la edad en la que nos encontramos y esto lo podemos decir tras observar la emoción y la alegría que han demostrado en cada sesión.

De pronto, vacas, burros, caballos, gallinas, pollitos y cerdos, entre otros, aparecieron en nuestro jardín. Allí, había un gran prado rodeado de césped y elementos naturales para que los más pequeños pudieran jugar y compartir este momento tan mágico. También tenían figuras geométricas transparentes y translúcidas para manipular y observar el entorno, los objetos y la luz solar.

Lo que se pretende es acercar al alumnado a la naturaleza y al mundo rural y que aprendan y experimenten cómo viven los animales y la forma en la que se les cuida y se les alimenta. Les ha encantado ser los encargados y tener la responsabilidad de que estén bien atendidos.

Esta propuesta ha traído consigo mucho juego simbólico, una gran estimulación del lenguaje con la imitación de los sonidos de los animales, conocer las funciones del granjero y su tractor, manipular elementos de la naturaleza, clasificar animales según sus características, experimentar y probar frutas y verduras, etc. Además, en todo momento, han querido ser partícipes y han disfrutado.

¡Qué bonito poder vivir estas experiencias!


En el siguiente enlace podéis ver el resto de fotos de esta actividad

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Explorando el Río Safari en familia

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El pasado viernes día 12 de abril, vivimos una tarde inolvidable en el Río Safari junto a nuestras familias. Esta divertida experiencia fue el complemento perfecto a nuestra aventura en el cole para conocer a los animales domésticos y salvajes. ¡Y qué emocionante fue ver cómo los peques se alegraban al subirse al tren!

Desde el tren tuvimos la oportunidad de observar a las fascinantes llamas, el elegante dromedario, las rápidas gacelas y el noble gamo. 

Durante el recorrido en el Safari, nos quedamos sorprendidos con la majestuosidad de los leones, la agilidad de los monos y la gracia de las jirafas. También conocimos a los tigres, al leopardo, a las cebras y al hipopótamo pigmeo. Además, pudimos interactuar de cerca con algunos animales domésticos como los caballos, los cerdos, los patos y las ovejas.

El broche final a esta vivencia lo pusieron los leones marinos con su espectáculo.  ¡Qué divertido fue verlos saltar, nadar y comer pescado! 


En el siguiente enlace podéis ver el resto de fotos.

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Aprendizaje musical en familia

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“El Mago Diapasón es un mago muy famoso…”

Es famoso, es genial, nos guía en el aprendizaje musical y nos encanta a todos/as: al alumnado, a las educadoras; y ahora también, a las familias. 

Gracias al taller del Mago Diapasón organizado por el colegio Alonai, los familiares que acompañaron a los/as niños y niñas, pudieron vivir en primera persona la fascinante magia de la música que es capaz de despertar los sentidos; emocionar, sorprender y unirnos.  



En el siguiente enlace podéis ver el resto de fotos

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La dulce Pascua en Maternal

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Durante esta semana hemos realizado algunas actividades y juegos relacionados con la Semana Santa: huevos, pollitos y conejitos han decorado nuestras clases.  

Y como guinda final para dar la bienvenida a las vacaciones que cierran el segundo trimestre, hemos celebrado el almuerzo del Cabasset.  A ritmo de “La manta al coll”, con pañuelos pascueros y cestas, disfrutamos de la tradicional mona de Pascua junto a nuestros compañeros y compañeras.  

Juegos y bailes acompañaron este riquísimo almuerzo, donde los huevos, sobre todo los de chocolate triunfaron.



Pincha en el siguiente enlace para ver el resto de fotos

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Las familias viven a vernos al «cole»

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Queremos agradecer a las familias de Maternal la organización de los talleres realizados. Para el centro es muy importante y significativo poder compartir estos momentos tan especiales y crear este vínculo centrado en la vida escolar y el desarrollo de los alumnos y alumnas con vosotros, las familias.

Gracias a vuestra colaboración, toda la etapa ha tenido la oportunidad de vivenciar y experimentar algunas de las sesiones propuestas: un espectáculo de payasos muy emocionante y divertido gracias a la familia de Valeria; un cuentacuentos con la familia de Pablo; un taller del cuerpo humano a través de juegos, puzles, bailes y canciones con la familia de Oliver; conocer el oficio de piloto y los aviones con la familia de Helena; y un buenísimo y sabroso taller de crepes con la familia de los alumnos Pascual y Juan Antonio.

Por todo ello, queremos transmitir que ha sido un placer ser partícipes de vuestras fabulosas ideas y aportaciones y decir que las puertas del Colegio Alonai siempre estarán abiertas para vosotros.  Creciendo juntos formamos una gran familia.


En el siguiente enlace, podéis ver el resto de fotos

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Pintamos sobre film transparente

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Pintar sobre papel film transparente  ha sido toda  una experiencia diferente y divertida, que  ha estimulado la  capacidad artística, los sentidos, motricidad fina y gruesa de los alumnos de la clase de Maternal 2 años A.

Las seños lo han preparado todo para esta ocasión: las mesas y el cuadrilátero de actividades  han  sido envueltos con film transparente,  por tres de sus caras para poder pintar por fuera y por dentro, convirtiéndolos en un gran lienzo donde  los niñ@s  han podido expresarse con la pintura.  A su alcance,  hemos colocado una mesa con bandejas de pintura de distintos colores y pinceles. Todo dispuesto  a su altura, para que ellos eligieran   con cuáles pintar, desarrollando libremente su potencial creativo.

Nada más poner la primera pincelada  apreciaron a través de todos sus sentidos la textura, temperatura, los colores brillantes  y el efecto de la  pintura al plasmarse  sobre el film ¡Qué divertido ha resultado ver a sus compañer@s al otro lado!  ¡Y cuántas risas imitando sus movimientos en posición espejo! Sus caritas lo dicen todo … ¡Les ha encantado! Ya estamos deseando repetir otra vez está novedosa experiencia.

El resultado ha sido un colorido y divertido mural, una muestra  más de que nuestros peques son sin duda unos artistas.



Pincha en el siguiente enlace para ver el resto de fotos

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Cuento activo y vivo: ¿a qué sabe la luna ?

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¿Os imagináis poder entrar en un cuento, vivirlo, compartirlo con los/as demás de forma activa o hasta transformarlo en algo nuevo? Sería maravilloso, ¿verdad?

Pues, eso es lo que ofrecimos a los/as niños y niñas de Maternal 2 años. Dado que el proyecto del mes de marzo son los animales salvajes, el cuento ¿A qué sabe la luna? era idóneo para activar la curiosidad de nuestros/as pequeños/as amigos/as.

Después de contar el cuento, los niños y las niñas se encontraron con un montón de bloques con las imágenes de los animales y las lunas observándolo todo desde la altura. A continuación, el alumnado pudo desplegar la imaginación jugando, contando y transformando esta bonita historia.  

Jugando solos/as o con los/as demás, cada niño y niña vivió el cuento a su manera y lo hizo único y suyo.Y colorín colorado, esta historia … no ha acabado. :o) 



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