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El inglés en Primaria: aprender, jugar y crecer juntos.

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Durante estos meses, en las clases de inglés de Primaria hemos trabajado no solo el idioma, sino también la creatividad, la expresión oral, el trabajo en equipo, la cultura y el bienestar emocional de nuestros alumnos. Cada curso ha vivido experiencias únicas adaptadas a su nivel, intereses y ritmo de aprendizaje.

En 1º de Primaria, los niños y niñas han dado sus primeros pasos en la expresión oral a través de pequeñas presentaciones. Han compartido con sus compañeros sus gustos y preferencias, desarrollando así su creatividad y perdiendo poco a poco el miedo a hablar en público. También hemos practicado las direcciones de una forma muy divertida con un juego secreto llamado Roller Coaster, que les ha encantado.

En 2º de Primaria, nos hemos acercado a la cultura inglesa de forma lúdica y creativa. Los alumnos han participado en actividades que les han permitido conocer costumbres y tradiciones mientras se divierten y aprenden. Además, en el primer ciclo (1º y 2º), hemos incorporado la meditación en inglés como una herramienta para ayudarles a centrarse, calmarse y conectar con el idioma de una forma positiva.

En 3º de Primaria, hemos puesto en marcha actividades más dinámicas, combinando juegos, meditación y ejercicios prácticos para reforzar las unidades vistas en clase. Los Kahoots han sido una herramienta muy útil y divertida, que además nos ha ayudado a mejorar el trabajo en equipo.

En 4º de Primaria, hemos compartido momentos personales y familiares en inglés, repasado la gramática a través de juegos y también tratado temas de actualidad que les interesan, fomentando así la reflexión y el uso del idioma en contextos reales.

En 5º de Primaria, hemos introducido actividades y presentaciones para mejorar el bienestar de los alumnos, que pueden aplicar tanto en clase como en su vida personal. El objetivo es que aprendan a relajarse, gestionar sus emociones y encontrarse mejor mientras practican el idioma.

En 6º de Primaria, y aprovechando que es su último año en esta etapa educativa, hemos creado la haka ALONAI a modo de himno de clase. Están trabajando por equipos en esta actividad tan especial, que simboliza la unión del grupo y la fuerza colectiva antes de dar el salto a una nueva etapa.

Seguimos avanzando con ilusión, aprendiendo juntos y haciendo del inglés una experiencia significativa y enriquecedora para todos nuestros alumnos.



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Así aprendemos inglés en Primaria

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Cuenta cuentos en familia

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Queridas familias, queremos daros las gracias por participar y asistir a muchas de las actividades que organizamos en el Colegio Alonai; juntos/as creamos una gran familia.

Con motivo del día de la madre, el lunes 5 de mayo tuvimos la oportunidad de disfrutar de nuevo de un taller de cuentos narrados por «Vadecuentos»; una asociación que promueve la literatura infantil y el acompañamiento emocional.

En el pabellón junto a las familias vivimos un momento mágico, repleto de historias y marionetas que llevaron a los más peques a despertar su curiosidad, interés y atención teniendo presente el ambiente respetuoso. 

Para ellos/as, los cuentos forman parte de su día a día ya que en el aula siempre disponemos de grandes éxitos que les permiten adentrarse en un mundo de ilusión, fantasía y también de realidad, a la vez que aprenden se divierten y desarrollan múltiples capacidades.

¡Contemos cuentos desde el corazón y la emoción! 

¡Gracias por hacerlo posible!



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Cuenta cuentos en Maternal

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¿Hoy vamos al pabellón?

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Esa es la pregunta que hacen muchas veces nuestros niños y niñas, porque saben que en el pabellón se lo pasan muy bien y sobre todo pueden dar rienda suelta a sus emociones.

Los miércoles los niños y niñas de Infantil 3 años disfrutan de sus sesiones de Psicomotricidad Relacional.  

En cada sesión los niños y niñas disponen de un espacio amplio, con distintos materiales, y donde las normas son muy claras: nos quitamos los zapatos, nos preparamos, esperamos que suene el silbato para entrar a jugar y disfrutamos al máximo. Para marcar el fin de la sesión buscamos un espacio para respirar unos minutos, volvemos a la calma, y nos calzamos.  

En este tiempo cada uno/a elige lo que quiere hacer, con quién, y qué material utilizará: bloques grandes, aros, pelotas, conos, colchoneta, espalderas para trepar, cuerda para colgarse… Y entonces cada uno/a expresa con su cuerpo todas las emociones que lleva dentro: alegría, tristeza, miedo y enfado se transforman en saltos, carreras, hacer escondites, formar torres, destruirlas….

Las seños somos acompañantes en este proceso, observando, analizando la evolución de los niños y favoreciendo un entorno de seguridad. No hay órdenes ni directrices. No intervenimos si el/la niño/a no lo necesita.  

Nuestro cuerpo es la llave para poder relacionarnos con los demás y con estos momentos facilitamos que se puedan afrontar mejores situaciones que acompañarán al niño/a durante su vida.  



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Psicomotricidad relacional en infantil 3 años

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Una experiencia para chuparse los dedos

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Los alumnos y alumnas de M2A Y M2B han participado en una divertida y estimulante actividad de chocolaterapia. A través de una experiencia sensorial con chocolate, los niños han podido explorar este alimento con el tacto, la vista, el olfato, fomentando la curiosidad y el juego desde una perspectiva educativa.

La manipulación del chocolate les ha permitido descubrir nuevas texturas, olores y sensaciones, favoreciendo así el desarrollo sensorial, la estimulación cognitiva y la atención plena.Además, el aroma del cacao contribuye al bienestar emocional, ayudando a crear un ambiente relajado y positivo en el aula.

Esta actividad también ha sido una oportunidad para trabajar la cooperación, el respeto entre compañeros y la sociabilización, en un entorno lúdico y lleno de alegría.

Sin duda, una jornada diferente que ha dejado huella en los sentidos…¡y algunas que otras sonrisas dulces!

Porque como decía Jean Jacques Rousseau: “Lo que se enseña a los niños con placer, se recuerda para siempre”.



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Chocolaterapia en Maternal

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Diversión sin limites en el club de tenis

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¡Un mundo mágico hecho a su medida!

Nuestros alumnos y alumnas de Infantil del colegio Alonai disfrutaron de una vivencia inigualable en un espacio perfectamente preparado para únicamente pasarlo bien. Desde primera hora de la mañana, la ilusión y la energía de los peques llenaban el ambiente, y no era para menos: teníamos por delante una jornada repleta de actividades pensadas para su disfrute y desarrollo.

Empezamos con una divertida sesión de pádel adaptada a su edad, donde pudieron familiarizarse con la raqueta, la pelota y la pista. Después pasamos al circuito psicomotriz con obstáculos, donde pusieron a prueba su equilibrio, coordinación y agilidad, mientras se reían y animaban unos a otros sin parar.

Además, disfrutamos de una actividad de Arte muy especial en la que los niños y niñas pudieron explorar su creatividad pintando sobre tela con distintos materiales. Utilizaron coches, pelotas, esponjas y otros objetos para estampar formas y texturas, experimentando con los colores de una manera libre y divertida. Fue maravilloso observar cómo cada uno expresaba su personalidad a través del arte. ¡Una auténtica explosión de creatividad!

Y como broche de oro, disfrutaron de la ludoteca: un espacio amplio y lleno de rincones mágicos donde cada niño y niña encontró su lugar favorito. Había motos, dinosaurios, casitas, muñecas, zona de pintura, rincón de lectura… ¡El paraíso infantil en un club increíble! Fue maravilloso ver a las tres clases de Infantil jugar, imaginar, compartir y disfrutar en un entorno seguro y tan estimulante.

Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos. Los peques volvieron al cole felices y con muchas historias que contar. ¡Estamos deseando repetir! 



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Excursión Infantil al Club de Tenis

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Viaje de Fin de Curso de 6º de Primaria a Alcalá del Júcar: una experiencia inolvidable.

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El pasado mes de abril, nuestros alumnos y alumnas de 6º de Primaria vivieron una de las experiencias más esperadas y especiales de toda su etapa escolar: el viaje de fin de curso.

Durante varios días, se trasladaron a Alcalá del Júcar, un entorno natural y cultural único, donde disfrutaron de aventuras, aprendizajes y momentos que quedarán grabados para siempre en su memoria.

Desde el primer momento, la emoción era palpable. Con las mochilas llenas de ilusión y energía, nuestros alumnos se embarcaron en una experiencia que combinó diversión, compañerismo y contacto con la naturaleza. Entre las numerosas actividades programadas, destacaron la emocionante gymkhana de montaña a bordo de vehículos 4×4 con los monitores, que supieron convertir cada reto en una aventura inolvidable. También se atrevieron con el kayak, el tiro con arco, la escalada y el rafting, demostrando valentía, trabajo en equipo y, sobre todo, muchas ganas de pasarlo bien.

Pero no todo fue actividad física: también hubo tiempo para descubrir la historia y el encanto del lugar. Paseamos por las calles de Alcalá del Júcar, uno de los pueblos más bonitos de España, y visitamos sus famosas casas cueva, excavadas en la roca, así como el castillo medieval que corona el municipio. Fue una oportunidad perfecta para que los alumnos conocieran de cerca parte de nuestro patrimonio cultural, de forma dinámica y vivencial.

Las noches también estuvieron llenas de magia. Las veladas con los monitores se convirtieron en momentos de risas, juegos y creatividad, donde cada niño y niña pudo expresarse libremente, compartir con sus compañeros y seguir creando recuerdos inolvidables. Canciones, bailes, juegos de misterio y actuaciones improvisadas fueron solo algunas de las sorpresas que los esperaban al final del día.

Este viaje no solo supuso el cierre perfecto a una etapa educativa, sino que también fortaleció lazos de amistad, desarrolló su autonomía y les permitió vivir una experiencia enriquecedora en todos los sentidos. Para ellos, fue mucho más que unas vacaciones: fue una celebración del esfuerzo de todo el curso, una vivencia compartida con sus compañeros y un paso más hacia su crecimiento personal.

Sin duda, volverán a casa con una gran sonrisa, mil anécdotas que contar… y un recuerdo imborrable que llevarán siempre consigo.



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Fin de curso 6º Alcala del Jucar

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La música en la UECO

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En nuestro centro educativo, la música se ha convertido en una herramienta clave para favorecer el desarrollo emocional, la comunicación y la interacción social del alumnado.

A través de diferentes propuestas musicales, como sesiones rítmicas, juegos sonoros y actividades de expresión corporal, hemos observado cómo los estudiantes conectan, disfrutan y participan de forma activa en su proceso de aprendizaje.

El lenguaje musical trasciende las palabras y permite a cada alumno y alumna expresarse, respetando sus tiempos e intereses. Las actividades musicales favorecen la atención, la relajación y la convivencia, generando un entorno seguro donde todos y todas pueden sentirse escuchados.

En nuestras aulas, la música suena para crear, compartir y crecer juntos. Una melodía puede ser el inicio de una mirada, de una sonrisa, de un momento compartido que fortalece vínculos y abre nuevas posibilidades de aprendizaje.

Seguiremos apostando por propuestas creativas que pongan en valor la diversidad y promuevan una escuela más inclusiva, donde cada nota cuente.

Historias que se crean desde el alma en una escuela que cree en el poder de sentir y aprender juntos.



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La música en la UECO

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La manta al coll i el cabasset

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Para finalizar este trimestre y dar la bienvenida a las vacaciones de Semana Santa los niños y niñas de Infantil merendamos la mona de Pascua en el patio. Durante esta semana hemos ambientado nuestras aulas con coloridos huevos y conejos de pascua ¡Qué divertido!

Para la merienda de hoy lo tenemos todo preparado: un pañuelo para el cuello, un cabasset, chocolatinas y deliciosas monas ¡Qué bien huelen! ¡Estamos deseando probarlas!

Además de merendar, le hemos dado con el huevo en la cabeza a algún amigo. ¡Como manda la tradición! Después hemos podido disfrutar y jugar al aire libre.

¡Qué bien lo hemos pasado! Esperamos que disfrutéis de estas vacaciones.

¡Nos vemos a la vuelta! 



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Pascua en Infantil

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¡Ya llegaron las vacaciones de Semana Santa!

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El final del trimestre ha llegado y nuestro alumnado lo ha celebrado de una manera muy especial. 

Durante los últimos días realizaron diversas actividades que fomentaron la creatividad, el trabajo en equipo y la diversión.

En algunas clases elaboraron y decoraron sus propias cestas de Pascua, listas para ser llenadas de sorpresas “la esperada búsqueda de huevos de Pascua”. Con sus cestas en mano, se lanzaron a buscarlos por el patio donde se habían escondido los huevos de colores. 

Por último, una tradición que nos encanta es ir a la playa a comer la mona: Bajamos con   nuestro cabasset, donde llevábamos la mona y la chocolatina.

¡Que ricas! Pasamos una mañana muy divertida de juegos y convivencia.

Todo el equipo de profesores de primaria os deseamos unas felices vacaciones de Pascua.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de actividades que hemos estado realizando estos dias:

Actividades_Pascua_Primaria_25

Comunicacion¡Ya llegaron las vacaciones de Semana Santa!
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Al ritmo del Mago Diapasón

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Como cada año ha llegado el momento de disfrutar del taller familiar con el Mago Diapasón: con Luis viajamos a través de los cuentos al país de la música, conocemos a los personajes, tocamos instrumentos y estimulamos nuestros sentidos.

En este taller, juntos en el pabellón hemos disfrutado de sus canciones, ritmos musicales y bailes. Las familias han podido compartir con sus hijos e hijas un momento especial, único y emocionante.

¡Continuaremos aprendiendo y disfrutando juntos en cada sesión!



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Al rtimo del Mago Diapason (Maternal)

ComunicacionAl ritmo del Mago Diapasón
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