El pasado jueves 5 de junio los alumn@s de quinto y sexto de primaria disfrutamos de una jornada deportiva acuática en el Centro Deportivo Be Watersports donde practicaron varias modalidades acuáticas como paddlesurf, bigsurf, windsurf y kayak.
En la clase de Infantil 3 años hemos llevado a cabo un proyecto lleno de imaginación y descubrimientos titulado: ¿Qué hay en el fondo del mar?.
Gracias a la colaboración de las familias, tenemos interesantes materiales e ideas, que enriquecen aún más la experiencia. Entre todos decoramos la puerta del aula como si fuera la entrada a un mundo submarino y creamos un gran mural en el que hemos reflejado cuál es nuestro animal marino favorito: ¡Ha ganado el tiburón! Además, para hacer una ambientación sobre el mar, hemos usado distintos materiales con tonalidades en azul.
¡Gracias a las familias por acompañarnos y hacer posible esta maravillosa aventura marina!
Los/as niños/as de maternal 1 año celebraron el fin de la primavera con una experiencia sensorial llena de magia, naturaleza y diversión. En un espacio especial preparamos dos ambientes repletos de color y fantasía.
En cuanto al segundo ambiente, pusimos una gran bandeja con fideos gruesos teñidos de verde, que junto a flores y pétalos se convirtió en un jardín encantado. Allí jugamos con palas y cuencos de madera, experimentando el transvase y la coordinación mano-ojo.
Lo pasamos genial, ha sido una experiencia lúdica, sensorial y muy primaveral donde cada niño/a pudo disfrutar a su ritmo del cierre de estación, estimulando así su motricidad fina y su creatividad.
Primero, hemos invitado a los niños y las niñas a ver, oler, tocar y probar la miel. Después, ha llegado el momento del juego y de la atención plena.
Por un lado, el alumnado ha podido elegir entre la opción de “no mancharse”, haciendo trasvases de pasta verde tintada y decorada con flores e insectos. Por el otro lado, también ha podido explorar la masa mágica, hecha de maicena, agua y colorante amarillo. Una masa de textura sorprendente: sólida al tocarla y líquida al apretarla y dejar que fluya entre los dedos.
Una propuesta sencilla pero cargada de beneficios para el desarrollo sensorial, motriz y emocional de los niños y niñas de Maternal M1B.
En nuestra clase de Infantil, los niños de 3, 4 y 5 años han vivido una experiencia increíble aprendiendo inglés de una manera muy divertida. Durante la semana, hemos trabajado en rutinas diarias, cantado canciones alegres y realizado actividades interactivas que han hecho que todos participen con entusiasmo. Además, jugamos a juegos de memoria que han ayudado a fortalecer su aprendizaje.
¡Pero eso no es todo! También hemos aprendido sobre animales marinos e insectos, explorando sus nombres y características a través de juegos y dibujos. Los pequeños se lo han pasado genial descubriendo estos nuevos seres del mundo natural.
En P4, además del trabajo en clase, hicimos algo muy especial: ¡los niños plantaron su propio huerto! Como parte del proyecto sobre reciclaje y el cuidado del medio ambiente, ahora ayudan a cuidar sus plantas y, en colaboración con las clases de primaria, aprenden la importancia de cuidar nuestro planeta.
Y en P5, nos hemos convertido en auténticos exploradores del inglés. Este mes hemos trabajado especialmente las preposiciones de lugar con canciones, juegos y mucha diversión. Ahora los peques saben dónde están los animales, el libro, los lápices: on the box, under the table, next to the chair… ¡y hasta encima de la cabeza de algún despistado!
Una semana llena de alegría, aprendizaje, y mucho cariño por la naturaleza… y por el inglés.
¡Menuda aventura hemos vivido esta semana en el aula de 3º de Primaria!
Armados con sus lupas (¡y mucha curiosidad!), los pequeños investigadores se han adentrado en el fascinante mundo de los problemas matemáticos. Hemos aprendido a seguir pistas clave para desentrañar cada enigma: primero, leyendo con atención para no perder ningún detalle; luego, extrayendo los datos importantes como si fueran huellas dactilares; y finalmente, haciendo deducciones lógicas para llegar a la solución, ¡como verdaderos profesionales del razonamiento!
¡Seguro que, con esta habilidad para resolver misterios, ningún problema matemático se les resistirá!
Con este proyecto los niños y niñas de Infantil 5 han saciado su curiosidad natural sobre el origen de la vida y el paso del tiempo.
Surgió la duda en una asamblea y decidimos adentrarnos en este apasionante mundo: ¿qué pasó después de que desaparecieran los dinosaurios? ¿cuándo aparecieron los primeros seres humanos?
Las familias, como siempre, han aportado numeroso material para ambientar la clase y para aportar información: libros, enlaces de internet, presentaciones preparadas en casa, dinosaurios de juguete…
Durante las últimas semanas, han cuidado, regado y recogido datos sobre las plantas que han sembrado, observando los cambios más importantes que van ocurriendo en ellas. ¡Y la mejor parte! Ya están cosechando frutos y, para su sorpresa, ¡hasta han preparado su primera ensalada del huerto!
Los niños, que habitualmente no comen ensalada, quedaron encantados y dijeron que estaba increíble, ¡y querían más!
Antes de salir, los niños llevaron bolsas recicladas, en línea con su aprendizaje sobre reducir, reciclar y reutilizar, para evitar el uso innecesario de plástico. En el mercado, los pequeños de primero y segundo tuvieron la oportunidad de ver cuánto cuesta cada fruta y verdura, elegir la que más les gustaba y, además, practicar matemáticas en un contexto real. Trabajaron en la manipulación del dinero, aprendiendo a calcular si podían comprar más cosas o cuánto dinero debían devolver.
Al regresar a clase, lavaron las frutas y verduras que compraron y las disfrutaron en un delicioso almuerzo. ¡Estaba buenísima!
Con la llegada de la primavera y del buen tiempo aprendemos las características de las hormigas, observando cómo viven, que comen, como construyen su casa y el trabajo en equipo que realizan para almacenar alimentos en su hormiguero.
Además, en esta unidad observarán qué sucede en la primavera con las plantas y los cambios que podemos observar en la naturaleza.
Seguimos disfrutando de esta maravillosa unidad en la que todavía nos faltan muchas cosas por descubrir…
El pasado martes 13 de Mayo pasamos una tarde muy especial en el Río Safari con nuestras familias. Esta salida fue perfecta para seguir aprendiendo sobre los animales que hemos estado trabajando en el cole.
¡Qué emoción ver a los niños subir al tren! Desde allí, vimos llamas, un dromedario, gacelas muy rápidas y un gamo elegante. También pudimos ver de cerca a leones, monos, jirafas, tigres, un leopardo, cebras, hasta un pequeño hipopótamo.
Dimos un paseo por el terrario donde ver diferentes tipos de tortugas y serpientes y un pequeño camaleón.
Además, estuvimos con animales de granja como caballos, cerdos, burritos, patos y ovejas. Al final del día, disfrutamos mucho con el espectáculo de los leones marinos. ¡Nos encantó verlos saltar y jugar en el agua!
Fue una tarde divertida que siempre recordaremos.
