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Creatividad e investigación en inglés

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Durante las últimas semanas, el alumnado del centro ha participado en diferentes actividades dentro de la asignatura de inglés, combinando creatividad, investigación y expresión oral para aprender el idioma de una forma dinámica y participativa.

Por un lado, el alumnado de Primer Ciclo se ha iniciado en la técnica de stop motion, una forma de animación que permite dar vida a historias a través de imágenes. Partiendo de un pequeño guion inicial, el alumnado pudo adaptarlo y modificarlo según sus ideas y preferencias, participando activamente en la construcción de la historia.

La parte más creativa llegó con la elaboración de personajes y materiales con plastilina, que los propios alumnos y alumnas diseñaron con gran entusiasmo. Una vez preparados los escenarios, también participaron grabando los diálogos en inglés, poniendo voz a los personajes que habían creado.

Posteriormente, todo el material fue recopilado y montado para dar forma al vídeo final. El resultado fue una experiencia muy motivadora, ya que el alumnado pudo ver cómo sus personajes y sus voces cobraban vida en una pequeña película.

Por otro lado, el alumnado de cursos más avanzados ha estado trabajando las presentaciones orales en inglés y la investigación, centrando su proyecto en un tema muy interesante: la cantidad de azúcar presente en muchos alimentos procesados.

Tras investigar y analizar diferentes productos, los estudiantes compartieron sus conclusiones con sus compañeros y compañeras, elaborando tablones informativos muy visuales en los que mostraban los resultados de su investigación. De esta forma, otros cursos también han podido informarse sobre el tema y reflexionar sobre los hábitos de alimentación.

A través de este tipo de proyectos, el alumnado utiliza el inglés en contextos reales de comunicación, desarrollando tanto la comprensión como la expresión oral de una forma natural.

Ambas actividades han permitido trabajar el idioma de forma práctica, fomentando la creatividad, la comunicación, la investigación y el trabajo colaborativo, demostrando que aprender inglés también puede ser una experiencia motivadora y significativa.



En el siguiente enlace os enseñamos más:

Creatividad e investigación en inglés

Los alumnos han hecho este stop motion tan chulo:

¡Os animamos a verlo!

The shapes need a body!.mp4

ComunicacionCreatividad e investigación en inglés
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Científicos por un día en la Biblioteca municipal

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El pasado miércoles 18 de febrero, los alumnos y alumnas de 4º de Primaria vivimos una jornada inolvidable fuera de las aulas. Nos desplazamos hasta la Biblioteca Infantil de Santa Pola para participar en una actividad muy especial: una animación lectora organizada para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

La mañana comenzó con una charla fascinante donde nos presentaron las vidas y logros de algunas de las mujeres más importantes de la historia de la ciencia. Aprendimos que, aunque a veces sus nombres no aparezcan tanto en los libros, sus descubrimientos han cambiado el mundo. ¡Fue muy inspirador conocer sus historias de esfuerzo y curiosidad!

¡Científicos y científicas en acción! Pero la teoría no lo fue todo. Lo más divertido llegó después, cuando nos dividimos en grupos para participar en diferentes talleres prácticos. Parecía que la biblioteca se había convertido en un laboratorio gigante; astronomía, exploramos los secretos del universo y las estrellas; arqueología, aprendimos cómo se recuperan los restos del pasado; electrónica y programación, pusimos a prueba nuestra lógica con retos tecnológicos, etc.

Volvimos al colegio con muchas ganas de seguir aprendiendo y, quién sabe, ¡quizás entre nosotros y nosotras se encuentren las próximas eminencias científicas de Santa Pola!

Queremos agradecer al personal de la Biblioteca Infantil por recibirnos con tanto cariño y por organizar actividades que nos hacen disfrutar tanto de la lectura como del conocimiento.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Cientificios por un día

ComunicacionCientíficos por un día en la Biblioteca municipal
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Aprendemos matemáticas jugando

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En la clase de 2º de Primaria aprendemos matemáticas de la mejor manera posible: haciendo, experimentando y jugando.

Nos hemos convertido en pequeños exploradores con reglas y cintas métricas en mano. Hemos medido mesas, puertas, libros e incluso nuestra propia altura.
Así hemos aprendido a utilizar diferentes instrumentos de medida y a comprender mejor  conceptos como el centímetro y el metro.

Nos hemos transformado en auténticos investigadores: realizando encuestas en clase sobre nuestros colores favoritos, frutas preferidas o deportes que más nos gustan. También recogimos los datos sobre los elementos de nuestro patio y los representamos en tablas y gráficos sencillos.

De esta forma entendimos cómo las matemáticas nos ayudan a organizar la información y sacar conclusiones.

Con cartulina, papel de colores y mucha imaginación, hemos creado diferentes figuras triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos y los hemos convertido en figuras humanas realizando formas sorprendentes.

Y, por supuesto, ¡no podían faltar los Matijuegos! A través de juegos de cálculo mental, desafíos en equipo y actividades manipulativas, reforzamos las sumas, restas, las fracciones y problemas de una forma dinámica y motivadora.

Trabajamos en grupo, nos ayudamos unos a otros y descubrimos todos los días que aprender matemáticas puede ser emocionante, participativo y lleno de sonrisas.



En el siguiente enlace os enseñamos más de cómo aprendemos matemáticas jugando:

Matemáticas en 2º primaria

ComunicacionAprendemos matemáticas jugando
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Un Carnaval lleno de alegría, chocolate y diversión en nuestro cole.

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Comenzamos la semana con nuestras tradicionales consignas donde nuestros alumnos nos sorprendieron con complementos divertidos, maquillajes y peinados alocados, para llegar al jueves, uno de los días más esperados del año ¡EL CARNAVAL!

La mañana comenzó de la mejor manera posible, con un delicioso desayuno de chocolate caliente y bizcocho que preparó el cole y que disfrutaron todos los alumnos y alumnas. El aroma a chocolate recién servido llenó los pasillos mientras los niños y niñas compartían mesa y sonrisas, cargando energía para todo lo que estaba por venir.

Tras este rico almuerzo, llegó el momento de los bailes de Carnaval. Cada grupo mostró sus coreografías con entusiasmo y alegría, demostrando el gran trabajo realizado en el taller de baile de Mª Esther.

Uno de los momentos más especiales fue el pequeño desfile de Carnaval, en el que el alumnado pudo lucir sus originales disfraces para después bailar y compartir momentos todos juntos en el pabellón.

La diversión continuó por la tarde gracias a las actividades organizadas por el AMPA, que preparó distintas propuestas lúdicas para que los niños y niñas pudieran seguir disfrutando de juegos, talleres y mucha animación.

Fue una jornada repleta de color, música, risas y momentos compartidos.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías de este divertido día de Carnaval:

Carnaval_Primaria_26

ComunicacionUn Carnaval lleno de alegría, chocolate y diversión en nuestro cole.
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En Alonai: ¡aprender es un juego!

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¿Y si aprender Matemáticas, Lengua o Ciencias fuera tan emocionante como conquistar territorios, intercambiar recursos y tomar decisiones estratégicas?


En 5º de Primaria lo tenemos claro: cuando el alumnado juega, se implica; y cuando se implica, aprende mejor.

Por eso este curso hemos apostado por una metodología basada en la gamificación, transformando el aula en un auténtico tablero de juego inspirado en el conocido juego de mesa “Catán”.

Nuestro alumnado no solo estudia contenidos, los vive. A través de un sistema de recompensas gamificado, cada reto superado, cada esfuerzo diario y cada logro académico o personal se traduce en avances dentro del juego: recursos, puntos, misiones y objetivos compartidos.

Este enfoque permite que:

  • El alumnado sea protagonista activo de su aprendizaje.
  • Se fomente la motivación, la constancia y la superación personal.
  • Se desarrollen habilidades clave como la toma de decisiones, la cooperación y el pensamiento estratégico.
  • El error se entienda como parte natural del camino, no como un fracaso.

Al igual que en Catán, en nuestras aulas no todo es competir. Aprender a negociar, colaborar y respetar turnos es tan importante como alcanzar metas individuales. La gamificación nos ayuda a crear un clima positivo, donde cada alumno y alumna encuentra su lugar y su ritmo, y donde el grupo avanza unido.

En Alonai creemos en una educación que prepara para la vida real: dinámica, motivadora y significativa. Apostar por metodologías activas como la gamificación es nuestra forma de conectar la escuela con el mundo, despertando la curiosidad y el gusto por aprender.

Porque en Alonai no solo enseñamos contenidos…
¡Construimos aprendizajes, despertamos ilusión y jugamos para aprender mejor!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Matematicas 5ºprimaria_Gamificacion

ComunicacionEn Alonai: ¡aprender es un juego!
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30 de enero: Día de la no violencia y la Paz

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El pasado 30 de enero, nuestro colegio celebró el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, una jornada muy especial dedicada a fomentar valores como el respeto, la solidaridad, la empatía y la convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa.

En las semanas previas se llevaron a cabo diferentes actividades en las que participó todo el alumnado, destacando especialmente los hermanamientos entre los distintos cursos. Esta iniciativa permitió que alumnos y alumnas de diferentes edades compartieran experiencias, trabajaran juntos y fortalecieran los lazos de compañerismo. Los cursos mayores asumieron un papel de guía y apoyo, mientras que los más pequeños participaron con mucha ilusión.

Durante los hermanamientos se realizaron diversas actividades como la elaboración de murales y pequeños compromisos en favor de una convivencia. Estas actividades ayudaron a reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de forma dialogada y a respetar las diferencias.

El acto final reunió a todo el centro en la pista, donde se compartieron poesías, manifiestos, y se recordó que la paz no es solo un valor que se celebra un día, sino una actitud que se construye cada día con pequeños gestos.

Para finalizar cantamos todos juntos la canción “I loviu” que habíamos preparado durante estas semanas.

Os dejamos unas fotos de las actividades que realizamos y del acto central del día 30 de enero.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Dia de la Paz_26

Comunicacion30 de enero: Día de la no violencia y la Paz
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Del llapis a la vinyeta: còmics en 3r de Primària

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El alumnado de 3º de Primaria ha realizado un proyecto sobre el cómic en la asignatura de valenciano. A través de esta actividad, los alumnos y alumnas han conocido las características principales de este género literario que tanto les atrae, como las viñetas, los bocadillos y la relación entre imagen y texto.

Durante las sesiones de trabajo, el alumnado ha creado sus propios cómics, elaborando historias originales y escribiendo los diálogos en valenciano.

Esta propuesta ha permitido reforzar la expresión escrita, la creatividad y el interés por la lengua de una forma motivadora y participativa.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías de esta actividad:

Comic_3º

ComunicacionDel llapis a la vinyeta: còmics en 3r de Primària
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Somos pequeños grandes lectores.

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En la asignatura de lengua, a través del proyecto «Ludiletras» trabajamos de manera activa y motivadora el fomento de la lectura, entendida como una herramienta fundamental para el aprendizaje y el desarrollo personal de nuestro alumnado.

Cada dos semanas, subimos a la biblioteca del centro y los alumnos tienen la oportunidad de elegir y llevarse un libro en préstamo, favoreciendo así el gusto por la lectura y la autonomía en la elección de sus lecturas.

Además, en el aula hemos creado un lectómetro, una iniciativa que anima a leer todos los días, ayudándoles a tomar conciencia de sus avances y a consolidar el hábito lector.

Durante una sesión semanal de Ludiletras, trabajamos mediante centros de aprendizaje, donde la lectura tiene un papel protagonista a través del centro de Biblos, un espacio dedicado especialmente a la exploración de cuentos y textos adaptados a su nivel.

Gracias al proyecto que estamos desarrollando actualmente: “Abecedario fantástico”, cada alumno ha traído un cuento de casa, creando un rincón de lectura en el aula. Este espacio puede ser utilizado tanto en los momentos de tiempo libre como al finalizar las tareas.

Leer de manera habitual es clave para mejorar la comprensión lectora, ampliar vocabulario, estimular la imaginación y favorecer el desarrollo emocional.

Los avances que estamos observando en el alumnado demuestran que la lectura diaria es un hábito que marca la diferencia, y seguimos trabajando para que los libros formen parte natural de su día a día.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Pequeños grandes lectores

ComunicacionSomos pequeños grandes lectores.
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La navidad en nuestro colegio

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En nuestro colegio celebramos la Navidad con mucha alegría y emoción. Durante estas semanas hemos realizado diversas actividades navideñas, llenando de color y mucha imaginación las aulas.

Nos preparamos con entusiasmo para el festival y cantamos nuestros villancicos para nuestras familias, compañeros y maestros.

Este año vivimos una experiencia muy bonita, ya que por primera vez hicimos un Belén Viviente. El alumnado de 4º, 5º y 6º de religión hizo una bonita representación de la que disfrutamos todos.

Otro momento muy especial fueron los almuerzos compartidos, donde todos llevamos algo para compartir y pasamos un rato muy agradable juntos, bailando y cantando.

Para terminar, celebramos el Día del Cartucho y nos despedimos por la tarde del año con la celebración de “La Tardevieja” donde reímos, bailamos y nos comimos nuestra tradicionales “uvas”.

Todo el equipo de profesores os deseamos unas Felices fiestas. ¡Nos vemos en enero! En nuestro colegio celebramos la Navidad con mucha alegría y emoción. Durante estas semanas hemos realizado diversas actividades navideñas, llenando de color y mucha imaginación las aulas.

Nos preparamos con entusiasmo para el festival y cantamos nuestros villancicos para nuestras familias, compañeros y maestros.

Este año vivimos una experiencia muy bonita, ya que por primera vez hicimos un Belén Viviente. El alumnado de 4º, 5º y 6º de religión hizo una bonita representación de la que disfrutamos todos.

Otro momento muy especial fueron los almuerzos compartidos, donde todos llevamos algo para compartir y pasamos un rato muy agradable juntos, bailando y cantando.

Para terminar, celebramos el Día del Cartucho y nos despedimos por la tarde del año con la celebración de “La Tardevieja” donde reímos, bailamos y nos comimos nuestra tradicionales “uvas”.

Todo el equipo de profesores os deseamos unas Felices fiestas. ¡Nos vemos en enero! 



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografias:

Festival Navidad 25

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Explorando el Sistema Solar

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En 1º de Primaria, durante este trimestre nos hemos embarcado en una aventura fascinante: ¡la exploración del Sistema Solar! Nos convertimos en astrónomos y juntos descubrimos las maravillas del espacio, aprendiendo curiosidades  sobre los planetas, el Sol, los satélites…

Durante este proyecto, hemos  participado en varios retos muy divertidos. Con la ayuda de cuentos y juegos, fuimos aprendiendo cosas asombrosas sobre el universo. Nos sorprendió mucho saber que las estrellas, al igual que nosotros, nacen, crecen y mueren. Descubrimos alguna de las constelaciones y …¡nos ha encantado inventar la nuestra!

Otro de los momentos mágicos fue cuando descubrimos cómo viven los astronautas en el espacio. Vimos cómics y videos que nos enseñaron sobre la vida en la Luna, y también jugamos a identificar las fases de la Luna. Fue sorprendente comprender cómo se producen estas fases y por qué vemos la Luna de diferentes maneras durante el mes.

Como parte de nuestro proyecto, trabajamos en equipo, debatiendo  y resolviendo diferentes tareas de investigación. Cada día aprendíamos algo nuevo mientras nos divertíamos juntos. Uno de los retos más emocionantes fue representar el Sistema Solar con nuestros cuerpos, imitando los movimientos de rotación y traslación de los planetas. Fue una experiencia muy divertida que nos ayudó a entender mejor el por qué del día y la noche y de las estaciones del año.

Gracias a este proyecto, nos dimos cuenta de lo asombroso que es nuestro universo.
 ¡Lo hemos pasado genial!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotgrafías:

Explorando el Sistema Solar en 1º primaria

ComunicacionExplorando el Sistema Solar
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