Secundaria

El Colegio Alonai celebra el 9 d’Octubre con una jornada llena de tradición y diversión

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El pasado 7 de octubre, el Colegio Alonai se llenó de historia, cultura, música y tradición con motivo de la celebración del 9 d’Octubre, una festividad muy importante de la Comunidad Valenciana.

Los alumnos de 3.º de ESO fueron los encargados de visitar las aulas de Infantil y Primaria para compartir con los más pequeños diferentes cuentos e historias relacionadas con el 9 d’Octubre, creando momentos de aprendizaje y diversión entre los distintos niveles educativos.

Por su parte, los alumnos de 4.º de ESO prepararon una representación teatral sobre la historia de Jaume I, acercando a los alumnos a uno de los personajes fundamentales de nuestra historia. Tras el teatro, organizaron una gran gimcana en la que los participantes pudieron disfrutar de diferentes juegos, bailes y talleres relacionados con nuestra cultura y nuestra festividad.

La actividad fue una oportunidad para aprender de una forma diferente, fomentando la convivencia, la participación y el conocimiento de nuestras tradiciones. Además, la implicación y entusiasmo del alumnado hicieron que la jornada se convirtiera en una experiencia muy especial para toda la comunidad educativa.

El Colegio Alonai celebró así el 9 d’Octubre de una manera participativa y divertida, demostrando que conocer nuestra historia y nuestras tradiciones también puede ser una auténtica fiesta.

¡Un gran éxito que esperamos volver a repetir el próximo año!



En el siguiente enlace os enseñamos en el resto de fotografías:

Gymkana 9 d´Octubre

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Aventuras entre las páginas

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Este curso los alumnos de 5º de primaria vamos a realizar el préstamo y plan lector desde la propia aula con el objetivo de fomentar la autonomía, la responsabilidad y, por supuesto, el placer por descubrir nuevas historias.

El plan se estructura en torno a la lectura de un libro por trimestre que ellos eligen partiendo de sus intereses.

Uno de los pilares de este plan es el aprendizaje del sistema de préstamo, ya que cada alumno utilizará su propio carnet de la  biblioteca y gestionará sus préstamos, asumiendo el compromiso de custodia y cuidado de su libro. 

A la finalización de cada libro realizarán una ficha de lectura que expondrán oralmente a sus compañeros, la cual servirá para motivar la lectura de los diferentes libros para el resto de sus compañeros.



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Plan lector

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¡Llegó el día del festival!

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El pasado viernes celebramos en el palmeral nuestro Festival de Fin de Curso, una tarde muy especial en la que participaron todos los alumnos y alumnas, desde Infantil hasta Primaria.

Durante las semanas previas, cada grupo preparó con entusiasmo sus actuaciones, dedicando tiempo y esfuerzo a ensayar los bailes que posteriormente compartirían con las familias.

Cuando llegó el momento de subir al escenario, los nervios dieron paso a la ilusión y a las ganas de disfrutar. La música, los diferentes estilos de baile y la participación del taller de baile de M.ª Esther llenaron la tarde de ritmo, alegría y emoción.

Además, vivimos uno de los momentos más significativos de la jornada con la graduación del alumnado de 6.º de Primaria. Durante el acto recibieron sus orlas y escucharon unas emotivas palabras de su tutor, quien recordó con cariño los años compartidos y les deseó lo mejor en la nueva etapa que están a punto de comenzar.

Fue una tarde inolvidable para toda la comunidad educativa, llena de sonrisas, aplausos y buenos recuerdos.

¡Feliz verano a todas las familias! 



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Festival verano 26

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Ruta literària a l´illa de Tabarca

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El passat 30 d’abril, l’alumnat de segon d’ESO va realitzar una ruta literària a l’illa de Tabarca com  activitat final de les lectures La cova del llop marí i Misteri a la cala del Francés.

Durant la jornada, van recórrer els principals escenaris de les obres i van participar en una gimcana literària per equips, en la qual posaren a prova la seua comprensió i el treball cooperatiu.

L’experiència va combinar aprenentatge i diversió en un entorn únic, tancant de manera molt positiva el treball realitzat a l’aula.

El pasado 30 de abril, el alumnado de segundo de ESO realizó una ruta literaria en la isla de Tabarca como actividad final de las lecturas La cova del llop marí y Misteri a la cala del Francés.

Durante la jornada, recorrieron los principales escenarios de las obras y participaron en una gimcana literaria por equipos, en la que pusieron a prueba su comprensión y trabajo cooperativo.

La experiencia combinó aprendizaje y diversión en un entorno único, cerrando de forma muy positiva el trabajo realizado en el aula.



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Excursión literaria a Tarbarca

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30 de enero: Día de la no violencia y la Paz

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El pasado 30 de enero, nuestro colegio celebró el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, una jornada muy especial dedicada a fomentar valores como el respeto, la solidaridad, la empatía y la convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa.

En las semanas previas se llevaron a cabo diferentes actividades en las que participó todo el alumnado, destacando especialmente los hermanamientos entre los distintos cursos. Esta iniciativa permitió que alumnos y alumnas de diferentes edades compartieran experiencias, trabajaran juntos y fortalecieran los lazos de compañerismo. Los cursos mayores asumieron un papel de guía y apoyo, mientras que los más pequeños participaron con mucha ilusión.

Durante los hermanamientos se realizaron diversas actividades como la elaboración de murales y pequeños compromisos en favor de una convivencia. Estas actividades ayudaron a reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de forma dialogada y a respetar las diferencias.

El acto final reunió a todo el centro en la pista, donde se compartieron poesías, manifiestos, y se recordó que la paz no es solo un valor que se celebra un día, sino una actitud que se construye cada día con pequeños gestos.

Para finalizar cantamos todos juntos la canción “I loviu” que habíamos preparado durante estas semanas.

Os dejamos unas fotos de las actividades que realizamos y del acto central del día 30 de enero.



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Dia de la Paz_26

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Arte medieval y barroco en la asignatura de Historia

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Nuestros alumnos de 2º ESO y 3º ESO han estado trabajando en equipos de cooperativo para investigar el arte del medievo y del Barroco europeo.

En ambos casos, han estado realizando lapbooks para representar la información  en un soporte escrito, además de realizar presentaciones digitales que más tarde han expuesto (de forma oral) al resto de sus compañeros.

Han viajado a través del tiempo explorando la historia del arte de los siglos alto medievales y del siglo de Oro de nuestra historia. lo que les ha permitido aumentar su interés por las ciencias y cultura del Barroco, los avances en medicina, literatura y todo tipo de artes.

Tenemos que felicitarlos por su buen trabajo, interés y grandes productos finales conseguidos.



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Arte Medieval y Barroco

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Impulso a la Excelencia Matemática en el Colegio Alonai

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Desde el Departamento de Matemáticas reafirmamos nuestra apuesta por el talento de nuestros alumnos/as mediante la participación en concursos internacionales este curso 2025-2026.

Estamos presentes en el concurso europeo de Estadística, donde estudiantes de 2º y 3º de ESO representan al centro con el objetivo de fomentar su curiosidad científica. Paralelamente, nos sumamos a la Prueba Cangur 2026 con los alumnos/as de 2º de ESO, una iniciativa que busca estimular la creatividad y la resolución de problemas lógicos.

Estas actividades no solo ofrecen un estímulo intelectual y gratificaciones académicas, sino que permiten a nuestros chicos/as vivir experiencias únicas de aprendizaje.

Con estas iniciativas, seguimos impulsando una formación de calidad que motiva a nuestro alumnado a alcanzar su máximo potencial.


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La navidad en nuestro colegio

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En nuestro colegio celebramos la Navidad con mucha alegría y emoción. Durante estas semanas hemos realizado diversas actividades navideñas, llenando de color y mucha imaginación las aulas.

Nos preparamos con entusiasmo para el festival y cantamos nuestros villancicos para nuestras familias, compañeros y maestros.

Este año vivimos una experiencia muy bonita, ya que por primera vez hicimos un Belén Viviente. El alumnado de 4º, 5º y 6º de religión hizo una bonita representación de la que disfrutamos todos.

Otro momento muy especial fueron los almuerzos compartidos, donde todos llevamos algo para compartir y pasamos un rato muy agradable juntos, bailando y cantando.

Para terminar, celebramos el Día del Cartucho y nos despedimos por la tarde del año con la celebración de “La Tardevieja” donde reímos, bailamos y nos comimos nuestra tradicionales “uvas”.

Todo el equipo de profesores os deseamos unas Felices fiestas. ¡Nos vemos en enero! En nuestro colegio celebramos la Navidad con mucha alegría y emoción. Durante estas semanas hemos realizado diversas actividades navideñas, llenando de color y mucha imaginación las aulas.

Nos preparamos con entusiasmo para el festival y cantamos nuestros villancicos para nuestras familias, compañeros y maestros.

Este año vivimos una experiencia muy bonita, ya que por primera vez hicimos un Belén Viviente. El alumnado de 4º, 5º y 6º de religión hizo una bonita representación de la que disfrutamos todos.

Otro momento muy especial fueron los almuerzos compartidos, donde todos llevamos algo para compartir y pasamos un rato muy agradable juntos, bailando y cantando.

Para terminar, celebramos el Día del Cartucho y nos despedimos por la tarde del año con la celebración de “La Tardevieja” donde reímos, bailamos y nos comimos nuestra tradicionales “uvas”.

Todo el equipo de profesores os deseamos unas Felices fiestas. ¡Nos vemos en enero! 



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Festival Navidad 25

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Síntesis histórica mediante «Lapbooks»

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En la asignatura de Latín, el grupo de 4ºdeESO ha hecho un proyecto de investigación y síntesis utilizando la metodología del Lapbook.

Esta herramienta permite al alumnado organizar conceptos complejos mediante desplegables, bolsillos y esquemas visuales, favoreciendo la retención de conocimientos.

Los estudiantes han trabajado en grupos para investigar cuatro pilares de la cultura romana:

  1. Fundación e Historia: Los orígenes de la civilización.
  2. Sociedad y Género: La figura de la mujer en el mundo antiguo.
  3. Sociología: La vida cotidiana del ciudadano medio.
  4. Etimología y Ciencia: La importancia del latín en el lenguaje médico y científico actual.

Este proyecto ha permitido conectar el mundo clásico con el presente, fomentando el trabajo en equipo y la capacidad de exposición.


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Matemáticas Vivas: ¡Aprender Jugando y Explorando!

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En la etapa de la ESO, nuestras clases de Matemáticas van más allá de la teoría y las explicaciones en pizarra. Queremos que el alumnado comprenda la importancia de esta materia desde una perspectiva real y manipulativa, haciendo que el aprendizaje sea dinámico y significativo, por ello también invertimos sesiones en actividades diferentes.

En 1º de ESO, los estudiantes están dominando los porcentajes al analizar una situación real: ¡la asistencia a un concierto! En 2º de ESO, convertimos las operaciones con polinomios en un emocionante desafío mediante juegos y actividades.

Además, en 3º de ESO nos adentramos en la geometría con la aventura «En el corazón del dragón», donde deben utilizar el circuncentro y el incentro, sobre un mapa del Mar de Japón, para encontrar el lugar exacto donde un pirata escondió su tesoro.


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