All posts tagged: trabajo cooperativo

Proyecto de matemáticas EMAT

No comments

En la clase de 2º de primaria seguimos trabajando matemáticas con el proyecto “Entusiasmat”.

Se ha convertido en una de nuestras clases favoritas, os preguntaréis porqué, pues muy sencillo; son muy dinámicas, cada día utilizamos unos materiales diferentes y lo más importante y fundamental aprendemos jugando.

Utilizamos muchos materiales para entender y comprender mejor todos los conceptos que trabajamos; las monedas, los billetes, la calculadora…etc

También lo pasamos genial con los “matijuegos” y “los juegos de cubos”, con los que aprendemos y nos divertimos al mismo tiempo.

En fin, las clases de mates ¡¡ nos encantan!!

Aquí os dejamos unas fotos para que lo veáis.

 

ComunicacionProyecto de matemáticas EMAT
Leer más

La magia continúa en infantil 5 años

No comments

Parece que fue ayer cuando comenzamos Infantil 3 años y ya estamos en el comienzo de Infantil 5 años, el último curso de Educación Infantil. Es maravilloso poder estar y disfrutar de ellos durante estos tres años. Este es el mayor regalo que una “seño de Infantil” pueda tener: “ser partícipe de un periodo tan importante de sus vidas y poder verlos crecer”.

Comenzaron siendo muy pequeños y ya son los “mayores” de Infantil. Este curso, al igual que los anteriores, también va a estar repleto de experiencias y de grandes emociones donde el juego, el movimiento, la curiosidad, la imaginación, la creatividad, … van a ser claves para ello, fomentando y estimulando las distintas capacidades del niño.

Ya estamos calentando motores poniendo en práctica rutinas, estableciendo normas y pautas, hemos creado los grupos de trabajo, los encargos semanales, …  y, todo ello, para conseguir una buena convivencia, organización y funcionamiento por parte de todos. Nuestro principal objetivo, promover una buena Educación en Valores para que nuestros niños sean personas empáticas, coherentes y con principios.

¡Seamos sus mayores ejemplos!

Aquí os enseñamos un pequeñito ejemplo de cómo es nuestra vida diaria en el cole.

Estáis todos invitados a ser partícipes y a que os involucréis en nuestro “mágico y precioso mundo” porque os garantizamos que vais a disfrutar y a vivir experiencias inolvidables.

ComunicacionLa magia continúa en infantil 5 años
Leer más

Estudiamos economia en 4º ESO

No comments

Nuestros alumnos y alumnas de 4º ESO de Humanidades se inician en este curso en el estudio de una nueva asignatura: Economía.

A lo largo del primer tema, han abordado cuestiones como “¿para qué sirve estudiar economía?” o “¿por qué decimos que la escasez es el problema económico básico?”.

Tras finalizar el tema, una buena manera de repasar todo lo aprendido es aplicando la técnica jigsaw o técnica del rompecabezas, que es un método de aprendizaje cooperativo donde cada miembro de un grupo asume la responsabilidad de una porción de contenido para luego compartirla con los otros miembros.

Os enseñamos unas fotos de cómo hemos estado trabajando

ComunicacionEstudiamos economia en 4º ESO
Leer más

¿Qué está pasando en La Palma?

No comments

Esta semana hemos parado nuestro proyecto  de Sociales porque necesitábamos saber qué estaba pasando en La Palma, sentíamos tanta curiosidad, teníamos tantas preguntas, necesitábamos saber tantas cosas… que hemos aprovechado todas esas inquietudes para reforzar nuestros conocimientos y aprender un montón de cosas nuevas sobre la geosfera, su estructura, los volcanes, su comportamiento y algunos hechos históricos de éstos.

Para ello hemos hecho una actividad colaborativa. A través de diferentes imágenes hemos visto cómo era y cómo está cambiando La Palma tras la erupción del volcán.

Nos hemos dado cuenta de que sabíamos muchas cosas sobre los volcanes pero que desconocíamos muchas otras cosas, así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos tenido que investigar y aprender un montón de cosas nuevas sobre los volcanes y sobre las Islas Canarias.

Comunicacion¿Qué está pasando en La Palma?
Leer más

Nos vamos de viaje a la pre historia

No comments

Hemos comenzado un nuevo curso llenos de ilusión.

Empezamos otra etapa (1º ESO) y con ella el ámbito lingüístico (CCSS i Castellano) . Dentro de la materia de Historia, hemos comenzado un proyecto de investigación que nos ha llevado de viaje al pasado, a nuestros ancestros, más concretamente al mundo del Paleolítico.

Los alumnos han iniciado el trabajo  adentrándose en conocer los rasgos evolutivos del género Homo hasta el ser humano actual.  Cada equipo de cooperativo ha buscado información de cada  una de  las especies de homo  y han sintetizado sus rasgos característicos y sus aportaciones a la evolución humana.

Han compartido sus conocimientos con sus compañeors y han disfrutado mucho de la experiencia.

ComunicacionNos vamos de viaje a la pre historia
Leer más

Aprender jugando

No comments

En la asignatura de Lengua Castellana trabajamos con el proyecto de Súper Letras, en el cual realizamos un aprendizaje siguiendo varias rutinas de pensamiento y diferentes juegos.

En este primer proyecto del curso estamos trabajando los animales fantásticos y hemos realizado la rutina “veo-pienso-me pregunto”. Esta rutina ayuda a los alumnos/as a ser cuidadosos con sus observaciones y a estimular su curiosidad. De esta forma aprendemos un poco más y sacamos conclusiones relacionadas con los animales fantásticos.

Después los cada alumno/a realiza la descripción del animal fantástico que más les gusta.

Además, el proyecto de Súper Letras nos ofrece la oportunidad de aprender a través del juego, y realizando tres grupos de trabajo en el aula como son: “Biblos”, “Consejo” y “Ludoteca”, trabajamos la lectura individual, el orden alfabético y conceptos de vocabulario, gramática y ortografía.

¡Las clases de Lengua Castellana son mucho más divertidas de esta manera!

ComunicacionAprender jugando
Leer más

NO PLANET B

No comments

En Infantil 5 años hemos estado aprendiendo sobre el cuidado de nuestro entorno con un proyecto muy interesante de Inspira llamado “No planet b”.

Aprendemos que nuestro planeta tiene distintas capas que lo forman, y las hemos hecho con plastilina. Hemos transformado diferente material de deshecho en instrumentos para hacer arte y los hemos utilizado con pintura ya que sirven para hacer diversas texturas: rulos de cartón, papel de burbujas, corcho…

Hemos reflexionado sobre el uso de transportes contaminantes y sobre cómo podemos reducir su uso para recudir la contaminación.

A lo largo de una semana hemos recogido los residuos de plástico y papel de algunas aulas, y los hemos pesado para ver cuántos producimos entre todos. Así hemos podido comprobar el volumen que ocupa, cosa que nos ha hecho pensar en la cantidad de trabajo que le damos a la Tierra.

Conocemos la regla de las tres R: reducir, reciclar y reutilizar, y las hemos puesto en práctica todas ellas. También hemos utilizado diferentes materiales como cajas de zapatos y bandejas de cartón como soportes sobre los que pintar.  La clase nos ha quedado preciosa.

Sabemos que hay contaminación en los mares, la tierra e incluso en el aire, aunque no se pueda ver, pero nosotros podemos hacer muchas cosas para cuidar el medio ambiente.

Ahora somos más conscientes y estamos más comprometidos con nuestro planeta, porque solo tenemos uno y lo tenemos que cuidar. ¿Nos ayudas?

ComunicacionNO PLANET B
Leer más

Descubrimos las etapas de la historia

No comments

En 2º de primaria hemos estado trabajando las grandes etapas de la historia.

Desde la Etapa Prehistórica hasta la contemporánea hemos ido conociendo cómo, con el paso del tiempo, ha ido cambiando la vida de las personas gracias a la evolución de las formas de vida de cada periodo, inventos, descubrimientos… Poco a poco, hemos ido descubriendo algunas características de cada una de ellas:  aparición de la escritura, pirámides, castillos, descubrimiento de América… 

¿Habéis probado alguna vez hacer un pergamino?  Ha sido muy divertido hacer uno y escribir palabras con símbolos egipcios. También nos ha encantado hacer nuestro casco romano y nuestro escudo. 

Durante estas semanas hemos aprendido un montón y… ¡lo hemos pasado genial! 

ComunicacionDescubrimos las etapas de la historia
Leer más

Bajo una seta

No comments

“Los bosques encantados”: ¡Siempre han existido!

Cerrad muy fuerte vuestros ojos, pensar en ellos y os asombraréis de la cantidad de imágenes y personajes mágicos que inundan en vuestra mente y en vuestros sentidos: nuevos olores, colores, sonidos, hadas, duendes, “Brujita Tapita”, setas, campanitas, …. Elementos de fantasía que hacen que la ilusión, la magia, las emociones y el entusiasmo sean los elementos imprescindibles en la mente de nuestros pequeños y se emocionen con el aprendizaje.

En el proyecto de inspira “Bajo una seta”, hemos convertido nuestra clase en un bosque muy peculiar. Poco a poco, nos estamos adentrando en él, descubriendo todo lo que esconde y la magia que desprende.

Los cuentos son grandes recursos motivadores y un gran empuje para viajar y conectar con el mundo mágico y convertirnos en todo “aquello” que queramos ser, fomentando nuestra capacidad de expresión y conciencia corporal.  El cuento motor de este proyecto: “Vicente, Valentina y el bosque mágico”, ha sido uno de los materiales más importantes en la realización de diversas sesiones que hemos realizado en clase.

Son muchos los objetivos que trabajamos a lo largo de cada proyecto, pero uno de los más importantes es la Educación en Valores, inculcando hechos positivos hacia el entorno que nos rodea impregnados de magia y encantamiento, reforzando el vínculo con la naturaleza.

Muchas gracias familias por vuestra implicación, entusiasmo y cariño que habéis demostrado en cada una de las aportaciones realizadas: mariposas, jardineras con flores y setas de mil colores, la casita de las hadas, duendes, zorros, hormiguitas, saltamontes, mariquitas y una preciosa colmena con un sinfín de abejas revoloteando.

¡Cuánto hemos y estamos disfrutando, pero, sobre todo, cuánto estamos aprendiendo!

 “Sigamos compartiendo estos momentos tan especiales e inolvidables con nuestros mayores tesoros”.

ComunicacionBajo una seta
Leer más

La prehistoria en Infantil 3 años

No comments

Durante estos días los niños y niñas de p-3 han estado investigando acerca de la prehistoria con el proyecto de Inspira ¡Fuego, fuego! que nos ofrece la posibilidad de construir los aprendizajes de manera vivencial.

Hemos conocido las diferentes etapas colocándolas en una línea del tiempo. Hemos descubierto cómo vivían, dónde vivían, los animales prehistóricos que había como el mamut que hemos creado y los descubrimientos más importantes como el fuego y la rueda.

Además, hemos hecho construcciones prehistóricas como el dolmen, confeccionado nuestra ropa de la prehistoria, collares, lanzas y flautas. Hemos sido artistas haciendo pinturas rupestres en nuestra cueva.

¡Hemos sido verdaderos niños y niñas de la prehistoria!

ComunicacionLa prehistoria en Infantil 3 años
Leer más