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¿Cómo duermen los animales?

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En Infantil 4 años, hemos trabajado un proyecto de Inspira que nos ha gustado mucho: “Un sueño bestial”. Quizá porque hasta este momento no nos habíamos fijado en cómo duermen los animales, si todos necesitan dormir, cuánto tiempo duermen, si duermen las mismas horas…

Un territorio misterioso con muchas incógnitas, pero gracias a todas las actividades y trabajos realizados, todos ellos, tan vivenciales y significativos, muchas de nuestras dudas se han resuelto.

Hemos conocido los hábitos y las características del sueño de diferentes animales como, por ejemplo, de: los orangutanes, los murciélagos, las jirafas, los elefantes, los koalas, las nutrias… y los hemos relacionado con nuestras experiencias personales.

Una de las actividades que más nos ha gustado ha sido la de trabajar en cooperativo para realizar una conferencia y exponer todo lo aprendido sobre uno de los animales trabajados. Cada equipo, eligió un animal y utilizamos, como soporte de la explicación, un dibujo elaborado por los miembros de cada grupo.

Participamos los cuatro equipos y nos sentimos como verdaderos expertos sobre el tema.

¡Cuánto disfrutamos exponiendo al resto de la clase todo lo que habíamos aprendido de nuestro animal preferido!

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Descubriendo con “Inspira”

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“Descubriendo con Inspira”

El proyecto Inspira nos introduce en un mundo de fantasía en el que trabajamos de forma muy divertida y creativa todos los tipos de inteligencias de la Teoría de las Inteligencias Múltiples: la musical, la corporal-cinestésica, la interpersonal, la lingüística, la lógico-matemática, la naturalista, la intrapersonal y la visual-espacial. Estas son trasladadas a las diferentes sesiones que se convierten en una auténtica aventura acompañada de personajes y escenarios que nos motivan para lograr nuestros aprendizajes al mismo tiempo que disfrutamos de ellos.

En este caso, nos hemos adentrado en el bosque mágico donde acontece el proyecto “Yo, tú, nosotros” y los alumnos y alumnas han tenido que encontrar una caja misteriosa que ocultaba un tesoro; el tesoro era cada uno de ellos reflejados en el espejo. A partir de ahí, nos hemos dibujado a nosotros mismos y a nuestros compañeros, hemos expresado nuestros gustos y preferencias, hemos empleado la técnica de aprendizaje cooperativo de la telaraña, hemos jugado y realizado series lógicas con elementos del bosque mágico, hemos pintado con acuarelas y plasmado estampaciones con variedad de materiales, hemos hecho relajaciones, adquirido diferentes posturas de yoga y bailado todo tipo de bailes (twist, rock, vals, etc.) Aun así, todavía nos queda un gran proyecto por delante del cual estamos disfrutando muchísimo.

En todas las sesiones tenemos en cuenta que la colaboración de cada uno de ellos es imprescindible, de esta manera, están formando una imagen de sí mismos e interactuando entre ellos aumentando la autoestima, la seguridad y el conocimiento de los otros. Al mismo tiempo, estamos trabajando nuestras emociones, valores y habilidades sociales ya que nos ayudan a tomar decisiones todos juntos y a sentirnos felices. A continuación les dejamos las fotos.

¡Saludos queridas familias!

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Aprendiendo con el proyecto ” Inspira “

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Este año un nuevo proyecto de Tekman llega a nuestro cole de Infantil.

Inspira ha venido para enseñarnos sobre la naturaleza y nuestro entorno. Las meditaciones y el yoga están presentes en nuestras sesiones, además de las matemáticas, y mucha expresión artística y musical… Igual que Ludiletras y Entusias-mat, Inspira está basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples, por eso hacemos una variedad de actividades para aprender desde las distintas inteligencias.

Dentro de Inspira nos acompañarán en este curso distintos proyectos y serán la base para motivarnos a aprender y descubrir cosas por nosotros mismos. Todos nuestros proyectos tienen un resultado final conjunto.

En nuestro primer proyecto de Infantil 5 años hemos creado un terrario y un pequeño huerto. Hemos tocado la tierra, hemos sentido diferentes sensaciones al tocar el suelo con nuestros pies, hemos tocado los distintos elementos de la tierra, y los hemos separado para clasificarlos.

Hemos pintado con barro seco, aprendido sobre los fósiles, las lombrices, y las hormigas. Además hemos aprendido  que a través de las raíces se alimenta la planta, y que ¡Hay raíces comestibles! Además, hemos plantado un pequeño huerto y hemos visto germinar las semillas y crecer las plantas.

Hemos jugado con el color negro, y hemos hecho nuestras lombrices con cereales para nuestro terrario. Esto y muchas actividades más han hecho que este principio de curso sea muy enriquecedor para todos.

Experimentación y vivencias que nos aportan sensaciones que conectan con nuestros sentidos. ¡Mirad cómo lo hemos pasado!
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Proyecto Inspira: “Del huerto al plato”. Infantil 4 años

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Inspira es el nuevo programa de trabajo que hemos incorporado en este curso. Está basado es una nueva forma de aprender en contacto con la naturaleza, pues ella, aprendemos habilidades fundamentales para la vida y fomentamos el crecimiento y desarrollo personal.

Aprender en contacto con la naturaleza es la mayor aula de aprendizaje que podamos ofrecer a los niños y un gran escaparate de estimulación de todos sus sentidos.

Nuestro primer proyecto de trabajo se llama “Del huerto al plato”, en él estamos investigando la producción de un alimento, desde el huerto hasta la mesa. Además de todo ello, trabajamos contenidos de matemáticas, lectoescritura, inglés, música, conciencia emocional y corporal, expresión plástica y conocimiento del entorno.

Inspira, también, nos ofrece la posibilidad de trabajar nuestro interior realizando y poniendo en práctica ejercicios para fomentar la relajación física y mental. Con ello, se mejora el autocontrol, la atención, la concentración y la predisposición de los niños/as.

Os mandamos un pequeño recorrido por este primer y gran proyecto que estamos vivenciando. Esperemos que os guste y que disfrutéis mucho viendo a nuestros pequeños expertos.

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Comenzamos un nuevo curso en 2º Primaria

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Con muchas ganas e ilusión afrontamos este nuevo curso, tras dejarlo debido a la cuarentena impuesta por las circunstancias tan especiales que estamos viviendo llegó por fin el momento de comenzar.

Con nuestras mochilas preparadas y la mejor de nuestra sonrisa debajo de la mascarilla, empezamos 2º de primaria.

Un curso lleno de nuevos proyectos y retos que juntos afrontaremos.

Seguimos con Ludiletras y Emat, proyectos que nos encantan, ya que aprendemos de una manera diferente: este curso los Ludiniños nos volverán a sorprender con sus aventuras y en matemáticas estamos repasando los conceptos básicos para afrontar con seguridad los nuevos.

En sociales estamos aprendiendo un montón sobre el sistema solar…¡nos encanta la canción de los planetas!…seguro familias que os la han contado.

Somos campeones de 2º con nuestras mascarillas, distancia e higiene y lo estamos haciendo súper bien.

Aquí os dejamos unas fotos de nuestro día a día.

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Una clase muy especial

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Todos los principios de curso son especiales, pero este lo es aún más. Nace en nuestro cole un aula combinada formada por niños y niñas de 3, 4 y 5 años ¡Qué gran idea!

¡Alegría y mucha ilusión nos acompañan en este nuevo reto!

Los niños y niñas de P3 han tenido una adaptación al cole muy tranquila, gracias a la calma y experiencia de los amigos y amigas más mayores. Los niños y niñas de P4 tienen autonomía y hacen muchas cosas solitos ¡Les encanta! Y los niños y niñas de Infantil 5 años son los más responsables, y ayudan a los alumnos más pequeños en todo lo que necesitan, además de tener muchas ganas de aprender de todo: números, letras, canciones…

Actitudes de ayuda, colaboración y respeto nacen gracias a la convivencia diaria, formando entre todos una gran familia, donde no importa nuestra edad. Nos gusta compartir momentos y disfrutar del día a día en el cole

¿Queréis ver nuestras fotos?

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¡ Los mayores de Alonai !

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Después de muchos meses los niños y niñas de P5 nos hemos vuelto a reencontrar ¡Qué ganas teníamos de volver a vernos!

Lo mejor de este año es que somos los mayores de Infantil ¡Qué ilusión!

Tenemos las mochilas preparadas para disfrutar de nuestra jornada con muchas ganas y energía: hacemos nuestras tradicionales asambleas, ya estamos organizados por equipos, tenemos estuches, material nuevo y muchas ganas de compartir buenos momentos.

Pero lo mejor es el tiempo de juego y convivencia compartido. En nuestra clase hay juguetes, cuadernos, plastilina, colores y muchas cosas más, y en el patio disfrutamos de la alegría de volver a vernos.

Ahora toca disfrutar juntos de este especial curso, nos esperan muchas sorpresas… ¿Nos acompañas?
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Comienza un curso repleto de nuevas aventuras en Infantil 4 años

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Después de muchísimos meses sin vernos, nos volvemos a encontrar. Estamos encantados de volvernos a ver.

¡Cuánto hemos crecido y cuántas cosas que contar!

Ha sido y está siendo un comienzo de curso diferente, atípico, … marcado por el Covid-19: entradas escalonadas, toma de temperatura, lavado de manos, desinfección de materiales y espacios comunes.

Todo ello, se ha convertido en una rutina que nos acompaña a lo largo de toda la jornada para conseguir una mayor seguridad, prevención y minimizar los riesgos de contagio.

Gracias a la implicación de todos los que formamos la comunidad educativa, está siendo posible que podamos asistir a “nuestro cole”, seguir con nuestra educación y, sobre todo, que nuestro día a día esté lo más normalizado posible.

Infantil 4 años, es un curso lleno de magia y de muchas sorpresas. Este curso, tenemos estuches con nuestro material para hacer nuestros trabajos, tenemos un panel donde semanalmente organizamos nuestros encargos y.… muchísimas cosas más.

Con todo ello, vamos afianzando una mayor autonomía, independencia y responsabilidad.

Además, cada uno de nosotros, seremos protagonistas durante una semana con nuestro proyecto “¿Qué quieres ser de mayor?” Recibiremos una carta cuando nos toque y estaremos deseando que llegue nuestro momento.

Hemos comenzado con muchísimo entusiasmo e ilusión. Este curso viene cargado de nuevas ideas, de nuevos proyectos y de nuevos cambios en su transcurso.

Y, todos juntos, viviremos grandes experiencias y momentos inolvidables que nos ayudaran a madurar y a seguir creciendo en una etapa de nuestra vida que jamás olvidaremos. 

Os dejamos unas fotos para que veáis cómo hemos empezado esta gran aventura.

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Un final de curso diferente

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Llega Junio y con él debían llegar los ensayos, las prisas, los nervios y como no, las despedidas… pero este Junio es distinto, todo ocurre a través de la pantalla de un ordenador: las risas, los llantos, los enfados, las sorpresas… ha sido un trimestre como nunca habíamos vivido antes.

Jamás hubiésemos imaginado despedir así un ciclo entero, pero, seamos positivos y aceptemos lo que tenemos. Y lo que tenemos son muchas experiencias que forman ya parte de nosotros como adultos, y de nuestros niños y niñas, los héroes de esta historia. Las familias, los profes y los niños y niñas, hemos formado una vez más un gran equipo, nos hemos crecido ante la adversidad, nos hemos reinventado… y gracias a eso hemos vivido cientos de momentos únicos, compartidos a través de una pantalla sí, pero reales e intensos como no puede ser de otro modo en Infantil.

Ahora que por fin el viento nos da en la cara, que vuelven los abrazos y la cercanía… tenemos que atesorar todo lo vivido, las imágenes, para no olvidarlo. Pronto nos daremos un gran abrazo, porque han sido tres maravillosos años juntos, y ahora más que nunca estoy muy agradecida por todo lo que me habéis ayudado desde casa.

Espero que nos veamos pronto, este verano y nos demos nuestro merecido abrazo. ¡Os quiero muchísimo campeones de P5!

¡Qué orgullosa estoy de vosotros!

Esto es tan sólo una pequeña muestra de lo que hemos hecho durante esta cuarentena desde casa

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Proyecto de Planeta Spoonk “Ñam, Ñam” en Infantil 4 años

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El pasado mes de Marzo, en P4,  empezamos nuestro proyecto de Planeta Soonk sobre los alimentos “Ñam ñam”.

En estas circunstancias, desde casa y a través del contacto diario desde el ordenador hemos seguido aprendiendo y realizando interesantes actividades desde casa.

A partir del cuento “A los Spoonkis les gustan las verduras” hemos realizado muchas propuestas con el objetivo de conocer los nutrientes de los alimentos, conocer la importancia de una dieta equilibrada y variada  para crecer fuertes y sanos, e investigar acerca de la procedencia de los alimentos: origen vegetal y animal.  Las ruedas de los alimentos nos han quedado super chulas, además de recetas originales y “El señor extravagante” que hemos hecho en casa a partir del cuento de Alberto Celdrán

¡Ha sido muy divertido y gracioso!

 

 

Gracias a las familias por vuestra implicación en este tipo de proyectos, y más aún en la situación que estamos viviendo, por las fotos que nos habéis hecho llegar y por todas las ideas.

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