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Así trabajamos en 2º de primaria

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Nos hemos hecho mayores y este curso estamos realizando un montón de actividades nuevas, y por supuesto divertidas. Aprendemos, jugamos y experimentamos.

Os contamos algunas de las actividades que hacemos a lo largo de nuestro día:

  • Siempre comenzamos con nuestra agenda, anotamos los deberes, avisos, salidas, etc. y ya no nos la supervisa la seño, si no el coordinador de nuestro equipo.
  • Para comenzar y activarnos realizamos al principio de las clases diferentes actividades: un juego, vemos un video, cantamos una canción,…. Por ejemplo en matemáticas, con nuestra pizarra y nuestro rotu hacemos sumas y restas, problemas, jugamos con el reloj, con los cubos, …
  • En socials estamos aprendiendo sobre las medidas de protección en los trabajos y la diferencias entre las máquinas. Para ello, hemos llevado a clase elementos que utilizan nuestros padres y madres en su trabajo, así como pequeños inventos.
  • En science hemos trabajado los ecosistemas y las bacterias, en clase hemos plantado champiñones…¿nacerán? 
  • En valenciano y lengua trabajamos de forma divertida la gramática y la ortografía con diferentes juegos.
  • En inglés comenzamos siempre cantando, presentamos nuestros proyectos, y luego trabajamos en el libro.
  • En arts hemos trabajado diferentes artistas,  los volúmenes  así como técnicas de collage.
  • Y en música estamos conociendo el folclore de la comunidad valenciana con danzas, percusión corporal y canciones típicas.

¡¡ Aquí os dejamos unas cuantas fotos!!



https://www.dropbox.com/scl/fo/7n3i337kmz7jiltxj5rs4/h?rlkey=3uu9cjansr4ka06v1x8oodrg9&dl=0

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Los proyectos de inglés en Primaria

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¡Monstruos creativos invaden la clase de 1º de primaria!

Una actividad llena de imaginación y risas en la clase de inglés, donde los discentes presentaron sus monstruos únicos en una emocionante exhibición oral.

Cada alumno desplegó su creatividad al máximo, presentando su propio monstruo diseñado por ellos mismos. Con entusiasmo contagioso, describieron las partes del cuerpo de sus monstruos, desde “eyes” chispeantes hasta “toes” fantásticos.

La actividad no solo estimuló la creatividad, sino también reforzó el aprendizaje del idioma inglés de manera divertida y participativa. 

Felicitamos a estos pequeños monstruos y a sus creadores por el aprendizaje tan emocionante. 

¡Monstruosamente bien hecho! 🎉👹

When is your birthday?

Con confianza, los pequeños oradores de 2º de primaria, utilizando vocabulario aprendido en clase, demostraron un buen dominio de inglés mediante una presentación oral. 

Cada alumno presentó su propio «spinner» con colores vibrantes, compartiendo las celebraciones de los cumpleaños de sus familiares y amigos.

Felicitamos a todos los participantes por sus brillantes presentaciones y su dedicación al aprendizaje del idioma inglés.

¡Un aplauso para estos pequeños grandes comunicadores! 🌟🎤



Pincha para ver el resto de fotos

https://www.dropbox.com/scl/fo/e3s0r9drsyauc2ps11wbp/h?rlkey=xn4oqqi9uwrefmgbhec3zml2i&dl=0

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Celebramos La Paz en las clases de inglés

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El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz y en P3, en nuestras clases de Inglés, hemos querido celebrarlo de forma especial.

Hemos aprendido como se dicen en inglés los diferentes símbolos y gestos que representan la paz: la paloma, el arcoíris, etc.; además, hemos cantado y bailado la canción de Imagine de John Lennon, versionada por Kids United(un proyecto musical de UNICEF). También hemos hecho una manualidad muy divertida… ¡una corona de la paz!

Pero lo más importante que hemos hecho ha sido hablar sobre la paz, sobre el respeto, que debemos cuidar los unos de los otros y sobre la necesidad de trabajar por un mundo mejor, el cambio empieza por nosotros-as mismos-as. 

“Imagine all the people, living life in peace”



https://www.dropbox.com/scl/fo/ylcme2rkq1o2mfp8i1lu9/h?rlkey=2iub4gstnn152o59pqivl2f0q&dl=0

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Volcano Science experiment!

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¡Aprende todo sobre los volcanes! ¡En esta lección la clase de 6º de Primaria se convierte en vulcanólogos!

En primer lugar, partimos de la idea de conocer los desastres naturales (‘natural disasters: earthquakes, volcanic eruptions or tsunamis can destroy the animal and plant life in an ecosystem). Una vez conocidos los impactos en nuestro planeta, los alumnos propusieron la idea de construir de un volcán. Let’s do it!

Comenzamos nombrando las partes de un volcán: ‘ash’, ‘crater’, ‘lava’, ‘magma’… Observamos erupciones y estudiamos las curiosidades de los volcanes, como: ‘lava from volcanoes build new land’, ‘temperatures can reach up to 12000+ ºC’…; buscamos los volcanes actualmente activos y, por último, aprendemos sobre los restos volcánicos. 

Una vez listos, ¡manos a la obra! Construimos nuestro volcán en parejas. La creación del estilo es completamente libre con la única condición que hay que incorporar algún material reciclable. 

Ahora nos queda averiguar ¿cómo hacer la erupción de nuestro volcán terrestre?

En breve os desvelaremos el secreto y la reacción química. ¡No os lo podéis perder!



En el siguiente enlace, os enseñamos más fotos.

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Selfies with a plant

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¿Cómo ayudar a los niños a apreciar la vida vegetal? Las plantas juegan un importante papel en la Tierra. Un acercamiento al mundo verde es utilizando los sentidos.

A través de actividades sensoriales conseguimos descubrir muchos de los secretos de las plantas: texturas, formas, colores, frutos… Y juegos como ‘a selfie with a plant’ nos permiten aprender teoría e identificar ‘gymnosperms’ y ‘angiosperms plants’.

Nuestra suerte es que el nuestro colegio Alonai cuenta con una amplia variedad de árboles y plantas que crean un contexto favorable para conocer pinos, oler hojas de limonero y tocar nuestro tronco más longevo de olivero. El alumno Alonai, sabe que el olivero es un árbol que nos acompaña todo el ciclo educativo en el colegio. Por ello, los estudiantes de Primaria aprenden un pequeño speaking sobre este árbol tan especial 💚🌱:

‘Olive tree is a tree on which olives grow. Olive trees are evergreen trees, they don’t lose their leaves in the winter. 

Their roots are strong.

Olive trees are flowering plants and angiosperms because they have fruits, flowers and seeds’.

Y así de bonito vamos construyendo nuestro ‘green world’ 🌍. ¿Estás listo para escucharlo en primera persona?



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotos:

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Thanksgiving’s en Alonai

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Jueves pasado fue el día de Acción de Gracias en Estados Unidos, Thanksgiving’s Day, y desde el Departamento de Inglés, también quisimos celebrarlo. 

Se trata de una festividad americana que se celebra el último jueves de noviembre y en donde las calles se visten de color, alegría y pasacalles y, además, las familias y amigos se reúnen para cenar todos juntos y dar gracias por la vida, por la familia, los amigos, etc.

Al ser una festividad poco conocida por aquí, estuvimos aprendiendo las costumbres típicas de ese día: el desfile de Acción de gracias, reunirse para cenar pavo asado y “pumpkin pie”, así como vocabulario relacionado: Thank you!, ThankfulTurkey y Pumpkin Pie.

También vimos la historia de cómo surgió esta festividad, con los “Pilgrims” y los “Native Americans”. Tanto en las sesiones de inglés en el aula como en las extraescolares, hemos estado realizando actividades y manualidades relacionadas: hemos inundado las clases de agradecimientos, pavos y plumas… ¡Y hemos recordado la importancia de ser agradecidos!

HAPPY THANKSGIVING!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotos:

https://www.dropbox.com/scl/fo/9xt917t6zfwn4xn8kx64e/h?rlkey=l6ikyl4jbjbchr2sdjt6zfc39&dl=0

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¡Los mayores del cole!

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En esta primera parte del trimestre los niños y niñas de P5 nos hemos vuelto a encontrar.  ¡Este año somos los mayores de Infantil! ¡Qué ilusión! 

Cada día tenemos las mochilas preparadas para disfrutar de nuestra jornada con muchas ganas y energía: hacemos nuestras tradicionales asambleas, ya estamos organizados por equipos, tenemos estuches, material nuevo, damos inglés, hacemos Ludiletras e Inspira, los lunes vamos al pabellón y los viernes hacemos ambientes de aprendizaje con nuestros amigos de P3 y P4…Juntos compartimos muchos buenos momentos que siempre recordaremos. 

Pero lo mejor es el tiempo de juego y la convivencia. En nuestra clase hay juguetes, cuentos, plastilina, colores, pinturas y muchas cosas más, y en el patio disfrutamos de la suerte de estar juntos.

Ahora toca saborear al máximo este especial curso, nos esperan muchas sorpresas… ¿Nos acompañas?



Pincha aquí para ver el resto de fotos:

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Proyectos de inglés en primaria

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¡Los alumnos de 2º de primaria ya están preparados para viajar por el mundo!

Let’s move!

¿Cómo ir al colegio? ¿En bici, en coche o en autobús? Los alumnos de 2º de primaria ya saben cómo decir todo esto en inglés.

A lo largo de la unidad 1, los alumnos de 2º de primaria realizaron un taller de inglés dedicado a los medios de transporte. Los niños disfrutaron mucho aprendiendo el vocabulario y las frases básicas relacionadas con los medios de transporte.

Han creado un póster sobre los diferentes medios de transporte y realizaron una presentación oral sobre ellos.

Well done!!!!


¡Alumnos de 3º primaria se ponen en marcha con los instrumentos musicales!

¿Sabes tocar la flauta? ¿El violín? ¿La batería? ¡Los alumnos de 3º primaria del colegio ya saben cómo hacerlo!

Ha realizado un proyecto relacionado con los instrumentos musicales. Y ha sido un éxito.

El alumnado ha disfrutado mucho aprendiendo sobre los diferentes instrumentos musicales y cómo tocarlos.

Han creado sus propios instrumentos musicales únicos utilizando materiales reciclados y los han presentado a sus compañeros.

¡Así que todos los alumnos de 3º primaria ya están preparados para tocar en una orquesta!

Great job!


Instrumentos musicales realizados por los alumnos de 3º de primaria

Pincha en el siguiente enlace para ver el resto de fotos:

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So many flowers!

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¡Mayo es el mes de las flores y en Infantil hemos querido celebrarlo!

A lo largo de estas semanas hemos aprendido muchas palabras relacionadas con la primavera, así como diferentes nombres de plantas.

Hemos convertido las clases de inglés de extraescolares en un precioso jardín con flowersrainbowstrees… 

¡Cómo hemos disfrutado! Además, hemos recordado que es muy importante cuidar todo lo que la naturaleza nos regala, para que podamos seguir disfrutando de maravillosas primaveras llenas de flores y colores.



https://www.dropbox.com/scl/fo/q96scsludu0oa1dt7si9r/h?dl=0&rlkey=zanrhwnbst0qpbwz7edihh2ho

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Friends of the river

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Este segundo trimestre, los alumnos de 3ºPrimaria del colegio Alonai se han convertido en exploradores de ríos en la asignatura de Science.

El proyecto comienza planteando una serie de preguntas: ‘Where is water on Earth?’/ ‘Where does water come from?’/ What does a river look like? / What lives in and around a river? / ‘Why are rivers so important?’. 

Día a día, nuestros exploradores han ido superando los pequeños retos de aprendizaje. Por grupos, crearon el mural sobre el ciclo del agua (‘water cycle’) presentando a los amigos oralmente cada proceso: ´condensation’, ‘evaporation’, ‘collection’ y ‘precipitation’.

Una vez aprendidas las partes de un río (‘mouth’, ‘source’, ‘tributary’, ‘meander’, ‘waterfall’, ‘source’), a través Google Earth, exploramos los ríos en 3 dimensiones ¡Una auténtica pasada! 

Y para acabar el proyecto, cada explorador crea su propia libélula, como podéis observar en las imágenes. De este modo, aprendemos qué vive en los ríos y cerca de ellos.

¿Serías capaz de nombrar tres peces de río? Los alumnos de Alonai sí: ’TROUT’! ‘SALMON’! PERCH!’🐟🐟🐟


https://www.dropbox.com/scl/fo/b99s3a1yocgjt4lfbq8f7/h?dl=0&rlkey=ramswst01h698moieg39uia6f

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