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We celebrate Thanksgiving Day!

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El pasado jueves fue el día de Acción de Gracias en Estados Unidos, Thanksgiving Day, y en Alonai, desde el Departamento de Inglés también quisimos celebrarlo.

En esta festividad americana, que se celebra el último jueves de noviembre, las familias y amigos se reúnen para cenar todos juntos y dar gracias; gracias por la vida, por la familia, los amigos, etc.

Como se trata de una festividad poco conocida por aquí, estuvimos aprendiendo las costumbres típicas de ese día: el desfile de Acción de gracias, reunirse para cenar pavo asado y “pumpkin pie”, así como vocabulario relacionado: Thank you!, Thankful, Turkey y Pumpkin Pie.

También vimos la historia de cómo surgió esta festividad, con los “Pilgrims” y los “Native Americans”. Tanto en las sesiones de inglés en el aula como en las extraescolares, hemos estado realizando actividades y manualidades relacionadas: hemos inundado las clases de agradecimientos, pavos y plumas… ¡Hasta nos hemos convertido en nativos americanos!

Ha sido muy divertido y hemos recordado la importancia de ser agradecidos.

HAPPY THANKSGIVING!

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Aprendemos inglés de manera divertida en infantil 3 años

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WHAT’S INSIDE THE MYSTERY MAGIC BOX? ✨📦✨ 

 Aprendemos inglés en Educación Infantil junto a Ollie, un búho travieso y revoltoso que vive en el colegio Alonai. Todos los días comenzamos la dinámica con saludos (“Hello!”), presentaciones (“I’m Ollie!”) y expresando cómo nos sentimos (“I’m happy”/ “I’m sad”) a través de canciones y juegos.

Además, Ollie tiene una caja mágica y misteriosa que contiene: un micrófono, cuentos, el libro de trabajo (“workbook”), tarjetas (“flashcards”) para aprender el vocabulario, 10 piezas de construcciones con las que formamos una torre a la vez que repasamos los números, manualidades (“crafts”) y… ¡muchas sorpresas!   

Así de bien lo pasamos en las clases de inglés con Ollie

 

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Let’s play with the Past!

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La clase de 3º de Primaria se sumerge en la era de los dinosaurios y junto al Velociraptor aprendemos inglés. A través de los juegos ‘memory’ y ‘word search’ presentamos el nuevo vocabulario de la unidad y así asimilamos palabras como ‘fossil’, ‘cave’, ‘paleontologist’ y ‘claws’ que nos van a servir para aprender a describir a estos animales extinguidos y plasmarlo en forma de mural.

Además, comenzamos a utilizar el Past Simple tanto de verbos regulares como irregulares creando oraciones afirmativas (‘It lived in the forest’/ ‘It ate other animals’/ ‘It had big teeth and a long tail’), formulando preguntas (‘Did the velociraptor live in the sea?’/ ‘Did it fly?’/ ‘Did it eat meat?’) y respuestas cortas (‘Yes, it did’/ ‘No, it didn’t’).

Sin duda, esta unidad nos ha enseñado mucho, por ejemplo: ¿sabrías nombrar 5 tipos de dinosaurios? Nuestros alumnos de 3º Primaria ¡Sí! ¡Velociraptor, Triceratops, Microdontosaurus, Maiasaura y Mauisaurus!

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Early years students (ages 3- 5 ) continue their English lessons with Ollie!  

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En P3,  hemos estado aprendiendo formas, colores y esta semana empezamos una nueva unidad en la que veremos fruta, de diferentes tamaños y colores.

A su vez, en P4 han aprendido las partes de la casa y diferentes personas de la familia que se pueden encontrar en ella. Esta semana están viendo todos los animales que se encuentran en la granja y les encanta. Finalmente, comentar que P5 también está trabajando muy duro y ya reconocen profesiones e incluso han comentado lo que les gustaría ser de mayor con frases como: “When I grow up, I want to be  doctor”.

Fue muy interesante descubrir lo que, a día de hoy, les gustaría ser en el futuro. Además, en esta nueva unidad van a aprender hábitos saludables o enfermedades que podemos tener en el que tendrán que ser capaces de verbalizar frases como: “She has a fever” or “ I have a cold”, entre otras.

En conclusión, a través de juegos, canciones y representaciones están poniendo en práctica esta lengua de forma contextualizada y adivinad una cosa… ¡ Lo hacen genial!

Let’s enjoy learning English!

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“System with plasticine” in Natural Science

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En clase de  inglés extra escolar estamos repasando conceptos de otras asignaturas, entre ellas de “Natural Science “, que también se imparte en este idioma.

Hemos estado aprendiendo los órganos más significativos de cada uno de los sistemas:  circulatorio, respiratorio y digestivo. Además, conocimos las funciones de cada uno de estos, y logramos localizarlo en nuestro cuerpo.

¿Queréis saber cómo lo hemos hecho?

Pues, siempre de manera cooperativa y contextualizando cada uno de los aprendizajes. En primer lugar vimos videos, coloreamos las diferentes partes de estos sistemas, explicamos , con nuestras palabras la función de estos órganos y como colofón representamos todo ello con plastilina y lo comentamos con nuestros compañeros/as.

We love learning!

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Clases de inglés en primaria

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Antes de despedirnos del primer trimestre, en 3º de primaria, estamos trabajando los sustantivos contables e incontables.

Para familiarizarnos con el tema e identificarlos rápidamente, hemos realizado un mural temático muy visual. Sin duda, esta exhibición de imágenes recortadas, coloreadas y clasificadas por los estudiantes, ha facilitado el estudio del tema.

Además, para trabajar la habilidad de Speaking en inglés, ¿hemos llevado a la práctica juegos como “What’s in your fridge?” (“¿Qué hay en tu nevera?”). La idea del juego es dibujar los alimentos y bebidas que quieres que tenga tu nevera y adivinar lo que contiene la nevera de compañero, realizando preguntas con la siguiente estructura gramatical: “Is there any cheese?” (¿Hay queso?) o “Are there any eggs?” (¿Hay huevos?).

En las siguientes fotos os enseñamos como practicamos el “speaking” en las clases de inglés.

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Early years students (ages 3- 5) have started our English lessons with Ollie

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Este año, debido a esta nueva situación en la que nos encontramos, para garantizar la máxima seguridad y reducir el número de contactos, la “Teacher Mabel” estará a clase virtualmente a través de la pizarra interactiva.

Además, una vez a la semana, podrá estar con ellos/as  personalmente,  pero al aire libre para evitar cualquier riesgo innecesario. Los/las niñas disfrutarán de: canciones, cuentos, juegos interactivos, aprender vocabulario, completar el libro con pegatinas, pintar, etc.

En otras palabras, el aprendizaje de forma lúdica sigue estando asegurado. Aquí nos podéis ver aprendiendo vocabulario sobre el material escolar, los colores, los números , las características físicas entre otras muchas cosas.

“Let’s learn English!”

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Happy Halloween ! en Maternal

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¡Truco o trato!

Así comenzamos una semana en la que los peques se los han pasado de miedo realizando divertidos juegos de Halloween al aire libre, juegos para cazar bichos y arañas, manualidades de arañas, murciélagos y calabazas, murales con terroríficos y coloridos monstruos y fantasmas.

En inglés hemos descubierto personajes y canciones de Halloween, que ¡hemos bailado sin parar!

¡Y… sobre todo, nos hemos reído muchísimo jugando a los sustos con nuestros amigos BOOOOOOOOO!

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Aprendemos sobre las plantas en 4º de primaria

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En la clase de cuarto de primaria estamos conociendo cosas muy interesantes sobre las plantas.

Aprendimos que hay diferentes tipos de plantas según su tallo o su flor con distintas actividades, una de ellas fue realizar una gincana para ver quién podía encontrar más “Woody or herbaceous plants”.  ¡Nos lo pasamos genial!

Asimismo, hemos aprendido cómo las plantas crean su propia comida a través de un proceso llamado fotosíntesis, para ello plantamos diferentes semillas en vasitos, les pusimos agua, tierra y las colocamos al lado de la ventana y… ¿sabéis qué?  ¡Han crecido muchísimo!

Además, hemos hecho un mural e incluso un teatro en el que cada uno de nosotros era un elemento necesario para la realización de la fotosíntesis. Ahora estamos aprendiendo las partes que tiene una flor. ¿Sabíais que algunas flores tienen órganos reproductores femeninos y masculinos dentro de una misma flor?

Have a look to our pictures and you’ll see how well we have done it!

Learning about plants is such a great adventure!

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¡ Tendiendo la ropa !

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Hanging Clothes on a Clothesline!

A lo largo de esta unidad, el alumnado de 1º de Primaria de Colegio Alonai  ha estado aprendiendo y describiendo diferentes prendas de ropa.

Además, los niños y niñas han creado una exposición impresionante de los tendederos poniendo en marcha su creatividad y la implicación.

Ha sido una actividad muy enriquecedora en la que han puesto en práctica de forma cooperativa, lúdica y contextualizada el aprendizaje del vocabulario y expresiones gramaticales de esta unidad.

¡Lo hemos pasado genial!

Ver fotos

 

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