¿Queréis saber cómo lo hemos hecho?
Además, para trabajar la habilidad de Speaking en inglés, ¿hemos llevado a la práctica juegos como “What’s in your fridge?” (“¿Qué hay en tu nevera?”). La idea del juego es dibujar los alimentos y bebidas que quieres que tenga tu nevera y adivinar lo que contiene la nevera de compañero, realizando preguntas con la siguiente estructura gramatical: “Is there any cheese?” (¿Hay queso?) o “Are there any eggs?” (¿Hay huevos?).
Además, una vez a la semana, podrá estar con ellos/as personalmente, pero al aire libre para evitar cualquier riesgo innecesario. Los/las niñas disfrutarán de: canciones, cuentos, juegos interactivos, aprender vocabulario, completar el libro con pegatinas, pintar, etc.
“Let’s learn English!”
En inglés hemos descubierto personajes y canciones de Halloween, que ¡hemos bailado sin parar!
¡Y… sobre todo, nos hemos reído muchísimo jugando a los sustos con nuestros amigos BOOOOOOOOO!
Asimismo, hemos aprendido cómo las plantas crean su propia comida a través de un proceso llamado fotosíntesis, para ello plantamos diferentes semillas en vasitos, les pusimos agua, tierra y las colocamos al lado de la ventana y… ¿sabéis qué? ¡Han crecido muchísimo!
Have a look to our pictures and you’ll see how well we have done it!
Learning about plants is such a great adventure!
Además, los niños y niñas han creado una exposición impresionante de los tendederos poniendo en marcha su creatividad y la implicación.
Ha sido una actividad muy enriquecedora en la que han puesto en práctica de forma cooperativa, lúdica y contextualizada el aprendizaje del vocabulario y expresiones gramaticales de esta unidad.
¡Lo hemos pasado genial!
Estas últimas semanas nos ha presentado a sus amigos los animales salvajes: tiger, lion, crocodile, snake… Hemos cantado sus nuevas canciones, nos han traído divertidas stickers y hemos jugado mucho.
También han llegado la letra B y el número 7 ¡acompañado de Seven snakes!
Ollie is our best friend!
Happy Halloween!
Boo!!!!! Is there any doubt that Halloween is here???
Today we have had one of the most spectacular days at school. Ghost, goblins and witches are walking among us today. Princesses, fairies and knight are filling our school and classrooms. Moreover, we tried very spooky food such as eyeballs, spiders or even mummies. We decorated the halls and doors of the classes. We got a lot of sweets from trick or treating and enjoyed a lot of different games.
Thanks a lot to all our students who have participated in this special day full of surprises and games. It has been very fun!
We have had a really great fun!
Después de un largo verano los niños y niñas de P4 nos volvemos a encontrar.¡Qué ganas de vernos!
Hemos pasado un año juntos y nos espera Infantil 4 años, un curso lleno de magia y muchas novedades.
¿Queréis saber cómo hemos empezado el curso?
Tenemos estuches con material para hacer nuestras fichas, encargados que reparten el material, salimos al patio sin cuerda, los viernes aprendemos a jugar al ajedrez en inglés, el día del juguete podemos sacar nuestros juguetes al patio y tenemos un mural donde semanalmente organizamos nuestros encargos ¡Esto nos encanta!
Además cada uno de nosotros seremos protagonistas durante una semana con nuestro proyecto ¿Qué quieres ser de mayor? Recibimos una carta cuando nos toca y estamos deseando que llegue nuestro momento.
Os dejamos unas fotos para que veáis cómo hemos empezado esta gran aventura.
¡Tenemos un gran año por delante! ¡Nos vemos muy pronto!
Los alumnos de primero de primaria han estado trabajando en la asignatura de Arts&Crafts un tema tan importante como es el reciclaje. Para ello, han aprendido a reconocer y a darle significado a las 3 “R”: Reutilizar, Reducir y Reciclar a través de diferentes actividades.
Los niños/as de forma cooperativa han creado un mural con el que han aprendido dónde tirar aquello que ya no necesitan dependiendo del material del que esté hecho. Por tanto, de esta forma aprendieron que el plástico se tira al contenedor amarillo, el vidrio al verde, el papel o cartón al azul y los desechos orgánicos al contenedor marrón.
Además, conocieron la importancia de no malgastar el material y, sobretodo, de no tirar basura al suelo, pues causa un terrible imparto sobre el medio ambiente y sobre todos los animales que habitan en él.
Finalmente, crearon un juguete a partir de material reciclado para poner en práctica lo aprendido y dar un nuevo uso a cosas que a priori habrían tirado a la basura y lo pasaron genial.
Remember the three Rs: Reduce Reuse Recycle
It’s so fun!
