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¿Cómo es una sesión de «LudiLetras»?

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CON LA A DE AVIÓN, CON LA B DE BARCO, CON LA C DE CASA…

Los niños y niñas de Infantil aprendemos con Ludiletras, nuestro proyecto de lectoescritura creativa. Está pensado para desarrollar las Inteligencias Múltiples y utiliza como base metodológica el trabajo cooperativo.

A continuación os regalamos algunos de los muchos momentos que vivimos en P5 en nuestras sesiones diarias de Ludiletras.

Una sesión empieza con el pase de bits, en gran grupo: Abecedario, tarjetas de vocabulario y ludigestos.

Gracias a ellos aprendemos a asociar un gesto a una letra, lo cual nos ayuda a identificarlas cuando las tenemos que escribir y nos es más fácil saber como suenan. En este momento también conocemos y memorizamos diferentes recursos lingüísticos: poemas, adivinanzas, trabalenguas, canciones…

Después realizamos actividades muy variadas en pequeño grupo: como jugar con la caja de sonidos, clasificando palabras por la sílaba con la que empiezan, ordenamos letras para formar palabras, ordenamos palabras para formar frases, deletreamos palabras haciendo ludigestos y muchas cosas más.

Practicamos la lectura cooperativa y aprendemos a tomar decisiones entre todos.

Y con la escritura cooperativa escribimos palabras que aprendemos, cumpliendo unas normas con las que todos estamos de acuerdo, para hacer entre todos un libro al finalizar el curso con la actividad “Sacos de palabras”.

También realizamos actividades individuales, como repasar la grafía de las letras en nuestra pizarra digital, modelar letras con plastilina, o hacer fichas variadas en nuestro cuaderno. Además este trimestre nos hemos iniciado en la escritura libre, nos atrevemos a hacer nuestros primeros dictados con ayuda de los ludigestos y intentamos escribir sin modelo.

¿Qué os parece? Nosotros seguiremos aprendiendo mucho y sobre todo disfrutando cada día mientras nos vamos adentrando en el mundo de las letras con gran motivación

¡Estamos muy contentos!

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