Esta semana en el colegio hemos creado la iniciativa de que los alumnos desde 1º a 6º de Primaria les realizaran una carta a los afectados por la DANA en Valencia.
Les han realizado dibujos y les han escrito unas palabras de ánimo para ayudarles a vivir estos momentos lo mejor posible. Las cartas se mandarán junto con todos los alimentos, ropa y demás donaciones que hemos recibido en el colegio, que seguro que serán de gran ayuda.
Desde el colegio queremos agradecer toda vuestra implicación en esta iniciativa y esperemos haber aportado nuestro granito de arena.
Si habéis paseado por los pasillos del cole los habréis encontrado llenos de calabazas, murciélagos, fantasmas, casas encantadas, banderines.
Ya que, durante estas semanas todos los cursos han participado en la decoración del colegio realizando actividades y manualidades relacionadas con esta festividad. El AMPA con el taller que realizó también ha colaborado en la decoración.
¡Llegó el día más esperado! “Jueves 31” todos disfrazados desde la mañana hemos realizado un montón de actividades y juegos para pasar un día terroríficamente divertido.
Hemos bailado, reído, jugado al Trick or treat….lo hemos pasado ¡fantasmagóricamente genial!
En el siguiente enlace podréis ver el resto de fotos de este divertido día:
Durante estas semanas nuestro cole se ha llenado de murciélagos, brujas y fantasmas… ¡Hay calabazas por todas partes!¡Se acerca Halloween y nos encanta!
Estos días aprendemos canciones y costumbres típicas de esta tradicional fiesta británica cada vez más familiar para nosotros. Hemos realizado una visita al cole de Primaria. De camino podemos ver los banderines que llenan los techos, las telarañas, casa encantadas y murciélagos.
Hoy hemos celebrado nuestra fiesta de Halloween en Infantil. Lo tenemos todo preparado: capas de vampiro, antenas de calabaza y murciélago, divertidos gorros y muchos complementos más nos acompañarán en este monstruoso día. Entre todos hemos realizado un almuerzo delicioso: bizcochos tenebrosos con arañas, galletas, dedos y calabazas para todos. Juntos hemos decorado una gran calabaza con nuestras manos.
Las alumnas de 3º de ESO nos han dado una gran sorpresa al realizar el teatro de un cuento que nos encanta. ¡Corre, corre, calabaza!
¡Ha sido muy divertido! ¡Un año más…lo hemos pasado de miedo!
En el siguiente enlace puedes ver el resto de fotografías:
Llegada la última semana de octubre, todo el colegio Alonai se llena de calabazas, brujitas, murciélagos y todo lo relacionado con Halloween, una festividad que desde hace años ha echado raíces en nuestra cultura.
Con el objetivo de acercar a los niños y las niñas de Maternal a esta fiesta, ya que siguen descubriendo el mundo que les rodea, las educadoras les hemos ofrecido muchas actividades sensoriales y motoras con una gran variedad de texturas, colores y materiales. Por supuesto, las canciones y los cuentos en castellano, valenciano e inglés no han podido faltar.
El alumnado ha pintado calabazas; hecho trasvases con arroz de colores; amasado y transformado plastilina; descubierto la suavidad de los pañuelos y de las telarañas, la sonoridad de los botes metálicos y del papel de seda; ha encontrado sorpresas en la harina; se ha sorprendido usando las linternas o jugando en la mesa de luz; y mucho más.
Además, el día 31 de octubre, los/as niños/as que han querido se han traído un complemento de Halloween y todos/as hemos disfrutado de un almuerzo especial.
Como podréis ver en las fotos, en Maternal no ha habido “Truco o trato”, sino mucho juego, curiosidad, exploración y sonrisas.
En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:
El pasado viernes, el alumnado de 1º y 2º de primaria, visitamos el museo paleontológico de Elche, donde aprendimos cómo fue la evolución de la vida sobre la Tierra.
Observamos y descubrimos los fósiles que se han ido encontrando, tanto de los dinosaurios, cefalópodos ,gasterópodos,… así como diferentes tipos de minerales.
Desde allí, nos fuimos al Parque Municipal donde comimos y nos esperaban un montón de juegos relacionados con lo que hemos aprendido en el museo:
Buscamos fósiles, tiro con ballesta, memories con piezas gigantes de dinosaurios,…
Entre juegos, risas y canciones , pasamos un día … ¡ ESPECTACULAR!
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En estos primeros años de Educación Infantil, los/as niños/as necesitan seguir unas rutinas y tener unos hábitos para sentirse seguros/as y tranquilos/as en el espacio escolar. Estas rutinas se establecen en un horario y la repetición diaria ayuda al niño/a a construir un equilibrio emocional que les proporciona una seguridad y bienestar.
Comenzamos la jornada dándonos la bienvenida, colgamos la mochila en nuestra percha y, poco a poco, nos vamos preparando para las actividades en el círculo: pasamos lista y nombramos los niños/as que han venido y han faltado, cantamos la canción de los días de la semana, llevamos a cabo parte de nuestros proyectos como son Ludiletras y Entusias-mat, organizamos las actividades en los equipos…
También jugamos mucho en el aula, salimos al patio, comemos en nuestro comedor, reponemos fuerzas con una buena siesta, vamos al pabellón a nuestras sesiones de psicomotricidad relacional y aprendemos inglés.
Los viernes por la tarde hacemos nuestros ambientes de aprendizaje, donde nos movemos por el cole, haciendo actividades variadas y creativas, junto a los compañeros y seños de infantil 4 y 5 años.
Así, poco a poco y a diario, es como los niños y niñas van adquiriendo los hábitos y la rutina del cole. ¡Mirad cuántas cosas hacemos!
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Esta semana en la clase de Maternal 2 años nos hemos convertido en pequeños exploradores de los sentidos. En esta edad temprana, como es la de dos años, esta capacidad para percibir estímulos es una parte importante de su crecimiento.
A través del juego hemos trabajado la concentración y despertado la curiosidad por nuestro entorno. Durante estas sesiones hemos utilizado el color rojo como hilo conductor: ¿listos para ver lo que hemos aprendido con nuestros cinco «superpoderes»
Exploramos el sentido del TACTO gracias a la pintura fresca de los dedos, el agua, el jabón y gomets para decorar. Y hemos descubierto la suavidad y la dureza de diferentes frutas rojas.
La VISTA: Objetos como lupas, papel de celofán y objetos de colores, nos han servido para observar la clase de una forma muy divertida.
El GUSTO y el OLFATO: olemos, probamos y saboreamos dos frutas muy diferentes por su sabor, pero iguales en su color rojo, como el tomate y la manzana.
Y el OIDO, salimos al jardín y experimentamos con los sonidos ambientales y los que hacemos con instrumentos de percusión.
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El primer juguete de un bebé son sus propias manitas, ¡y qué divertido es explorar con ellas! En la clase de Maternal 1 año, el juego sensorial es el protagonista de todas las actividades.
A los más pequeños del cole les encanta descubrir todo lo que les rodea, y el “cesto de los tesoros” ha sido una idea fantástica para despertar su curiosidad, ayudarles a ser más independientes, mejorar su atención y fortalecer sus manitas.
Las educadoras llenamos varios recipientes con objetos muy diferentes: unos eran suaves, otros rugosos; unos fríos, otros calentitos. Había cosas de metal, madera, tela, redondeadas y con sonidos agradables. El cesto estaba lleno de sorpresas, como si fuera un tesoro para explorar. Los peques elegían lo que más les gustaba, tocaban, miraban, y lo sentían con todos sus sentidos, ¡algunos hasta se lo llevaban a la boca! Cada uno exploraba a su propio ritmo: agitaban los objetos, los golpeaban o simplemente los observaban.
Nosotras les acompañamos, disfrutando de cómo descubrían y se emocionaban con cada objeto. Lo más increíble fue ver cómo podían pasar mucho tiempo con el mismo objeto, descubriendo algo nuevo cada vez. Con este juego de exploración libre, nosotras también descubrimos que en Maternal 1 año tenemos auténticos tesoros: ¡nuestros peques, que cada día nos sorprenden y emocionan con su aprendizaje!
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Como sabéis los/as alumnos/as de 4º Primaria este año hemos empezado a trabajar con I-Pads.
A través de esta herramienta, que forma parte de nuestro proyecto tecnológico, accedemos a los libros digitales, proyectos y a la plataforma educativa del centro, aprovechando de esta forma, todos los recursos y aplicaciones.
Como es el caso de Lengua y Matemáticas, que practicamos los contenidos a través de Superciber y Ciberemat. En inglés, realizamos presentaciones y exponemos a los compañeros para practicar, además, nuestro speaking. En música ¡lo pasamos genial! con sus variadas y entretenidos ejercicios interactivos. En ciencias, podemos buscar información para nuestros trabajos grupales.
Y continuamos con Progrentis, una plataforma educativa en la que reforzamos la comprensión lectora, el cálculo, la resolución de problemas.. a través de juegos y pruebas muy divertidas.
¡En fin, un abanico de posibilidades para nuestro aprendizaje!
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Desde el inicio del curso, trabajamos con el proyecto Great Little People, que nos permite aprender inglés de manera lúdica, utilizando una amplia variedad de recursos interactivos y manipulativos.
En cada clase nos acompañan las mascotas: Bloomy (I3), London (I4) y Edmond (I5). Estas mascotas ya han visitado las casas de algunos niños, donde practican lo aprendido en clase y fomentan la participación de las familias. Así, su «pequeño amigo» se siente como en casa al escucharlos hablar en inglés.
Nuestras sesiones combinan asambleas grupales, donde trabajamos rutinas diarias como los días de la semana, los meses, el clima, quién ha faltado a clase y, en el caso de I5, la ropa que llevamos puesta, con rincones de trabajo que abordan temas específicos. Por ejemplo, en I3 nos centramos en las formas y el cuerpo, en I4 en los objetos del colegio y en I5 en la casa.
Además, contamos con varios rincones temáticos en el aula. En el rincón de lectura, leemos cuentos y usamos imanes para organizar la historia; en el rincón de escritura, formamos palabras con letras imantadas a partir de las flashcards; y en el rincón creativo, los niños juegan con materiales manipulativos, dejando volar su imaginación mientras practican el vocabulario aprendido.
¡Nos divertimos y aprendemos muchísimo con Great Little People!
En el siguiente enlace, el resto de fotografías de nuestras clases de inglés
