Colegio Alonai

Alonai está comprometido con los objetivos de desarrollo sostenible

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En este nuevo curso vamos a trabajar en todas las etapas, en cada mes, un ODS (objetivo de desarrollo sostenible) distinto.

Durante el mes de octubre, todas la familias habéis colaborado a trabajar con vuestros hijos el ODS 11- Ciudades y Comunidades Sostenibles intentando así  conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

Con rutinas de pensamiento, trabajos enfocados desde diferentes asignaturas y  pequeños proyectos, los alumnos de Infantil Primaria y Secundaria han visualizado cómo se lleva a cabo en nuestra Comunidad y, más concretamente  en nuestro pueblo de Santa Pola, la construcción  y administración  de los espacios urbanos.

Gracias por implicaros a la hora de compartir vuestras capturas y en la realización de los carteles digitales por parte de nuestros chicos, reflejando el uso de placas solares como fuente de energía renovable, carriles bici para fomentar un medio de transporte más limpio, zonas de parques y playas para animales de compañía, contenedores de reciclaje, huertos urbanos y jardines verticales.

El mes que viene trabajaremos un nuevo objetivo.

Recordar que cada pequeño gesto puede contribuir a conservar nuestro planeta.

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Continuamos trabajando los ODS en diferentes asignaturas y ámbitos

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Esta semana hemos trabajado los ODS ( Objetivos de Desarrollo Sostenible) desde la asignatura de francés con los alumnos de 2º ESO.

Hemos aprovechado los contenidos de la lección en la que estamos “Je suis à la mode” para conocer el vocabulario de las prendas, las formas interrogativas para saber el precio de un producto y todo lo relacionado con una jornada de compras en un centro comercial  pequeño comercio.

Partiendo de ese objetivo, hemos visto la importancia y la cada vez más presente compra y venta de ropa de segunda mano y la reutilización y aprovechamiento de las prendas para hacer un uso y consumo responsable.

Los alumnos han partido de un presupuesto inicial para hacer una compra, han visitado tiendas on-line de moda y complementos, y se han dado cuenta de que con el mismo dinero, pueden adquirir más prendas si buscan en plataformas como Vinted o Wallapop, a parte de que pueden conseguir unos ingresos extra vendiendo ropa que ya no utilizan.

De esta manera continuamos aprendiendo y trabajando a partir de las ODS, y reforzando nuestro compromiso con que la educación es el motor más poderoso para garantizar un cambio sostenible.

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Los colores del otoño

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Con este nuevo proyecto los alumnos y alumnas de maternal 2 años B descubrirán las características mas importantes del otoño, como el color de las hojas de los arboles, rojo, verde, amarillo, marrón.

Esta vez nuestras seños, para familiarizarnos con dichos colores nos han preparado unas bandejas sensoriales con vasitos de gelatina. ¡Menuda sorpresa!

Hemos disfrutado muchísimo estrujando, manipulándola, oliéndola y muchos probándola, además observamos como al romperlas se mezclan los colores en nuestras manos…

El juego sensorial es un maravilloso medio de aprendizaje, desarrolla sus destrezas motoras y además sus sentidos de una manera divertida y vivencial.

¡Aprender jugando es lo más divertido!

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Creando nuestro propio bestiario

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A lo largo de este curso, en 3º de Primaria, estamos trabajando en Lengua un proyecto de Superletras sobre los animales fantásticos y mitológicos.

Al principio, investigamos y nos documentamos mucho sobre qué eran las bestias mitológicas, de donde procedían y qué maravillas contaban sus historias. No nos podíamos imaginar que hubiera tantas y tantas, cada cual más increíble que la anterior, y tan diversas. No hay ni una sola cultura que no haya tenido ninguna en su folclore, incluso, aun sigue habiendo en algunas zonas, algunas creencias populares sobre ellas. Así que decidimos hacer entre todas y todas nuestro propio bestiario.

Nuestro producto final consiste en inventarnos un animal imaginario, redactar su descripción y realizar una ilustración sobre él; aunque en clase hemos querido ir más allá y hemos decidido crearlos también en 3D con diferentes técnicas artísticas; modelado en plastilina, pasta de modelar, arcilla, collages, etc.

Cuando tengamos terminado nuestro bestiario, lo subiremos a la biblioteca para que todo el cole pueda admirar nuestras creaciones.

Estamos disfrutando mucho del proceso y aprendiendo mucho a partir de él.

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El huerto de infantil 3 años

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¡ Y un rábano !

Octubre comenzó y con él, las aventuras de Dalia y Loto.

Dalia y Loto son dos personajes de Inspira que durante todo infantil nos van a regalar muchos momentos mágicos.

Dalia y Loto, se han adentrado en nuestra clase  para contarnos que necesitan un huerto y que en él podremos recolectar muchas frutas y hortalizas. Gracias a ellos, los niños y las niñas de P3 estamos disfrutando mucho de este proceso, plantando semillas mágicas, las que nos regalaran a lo largo del curso muchos productos de la tierra.

Además, hemos descubierto que con las frutas y verduras podemos hacer muchas cosas además de comérnoslas .¿Alguna vez habéis probado a pintar con ellas? ¡A nosotros nos ha encantado! ¿Sabéis qué colores necesitáis para hacer el color marrón? Os invitamos a que lo descubráis… Estaros atentos porque por P3 estamos rodeados de grandes de sorpresas.

¡Nos vemos pronto!

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English is fun!

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¡En la asignatura de inglés nos lo pasamos genial! Bailamos y cantamos con el nuevo proyecto de la asignatura “Lead the way” y aprendemos muchas cosas.

Con el primer tema “Fantastic Toys” teníamos que hacer un juguete con material reciclado. Ha sido un trabajo que hemos realizado con nuestras familias, aprovechando objetos usados como botellas de plástico, cartones de leche, tapones,…creamos robots, coches, juegos de mesa, cometas, trenes, circuitos,…En clase, teníamos que describirlos utilizando el vocabulario y las estructuras aprendidas, pero lo mejor, hemos jugado y disfrutado con ellos con nuestros/as compañeros/as en nuestro tiempo libre.

Además, nos hemos dado cuenta de la importancia que tiene reciclar y que con nuestra imaginación podemos llegar muy alto.

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En infantil lo pasamos de miedo en Halloween

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Durante estas semanas nuestro cole se ha llenado de murciélagos, brujas y fantasmas… ¡Hay calabazas por todas partes!

Se acerca Halloween y nos encanta. Durante estos días aprendemos canciones y costumbres típicas de esta tradicional fiesta británica cada vez más familiar para nosotros. Las puertas de nuestras clases han quedado monstruosamente decoradas ¿Las habéis visto? Visitamos nuestra Biblioteca que hemos decorado entre todos los alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria. De camino podemos ver los banderines que llenan los techos, las telarañas y las casas encantadas.

Hoy hemos celebrado nuestra fiesta de Halloween en Infantil. Lo tenemos todo preparado: capas de vampiro, antenas de calabaza y murciélago, divertidos gorros y muchos complementos más nos acompañarán en este monstruoso día. Por la mañana hacemos nuestros ambientes de aprendizaje sobre esta temática: ambiente de creaciones plásticas el que hemos hecho un fantasma con la huella de nuestro pie, y ambiente de maquillajes terroríficos.

Entre todos hemos realizado un almuerzo delicioso: bizcochos tenebrosos con arañas, galletas, dedos y calabazas para todos ¡Ha sido muy divertido!

¡Un año más…lo hemos pasado de miedo!

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Happy Halloween !

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 WITCHES, SPIDERS, MONSTERS, GHOSTS…!

Trick or treat? Esta semana nuestro cole se ha llenado de calabazas, vampiros, brujitas y otros personajes terroríficamente divertidos, y es que… ¡Nos encanta celebrar Halloween!

Durante estas semanas todos los cursos han participado en la decoración del colegio realizando actividades y manualidades relacionadas con esta festividad: banderines, murciélagos, vampiros, telarañas, casas encantadas, etc.

Además el viernes nos disfrazaremos y pasaremos un día terroríficamente divertido y los más mayores de primaria prepararán una terrorífica merienda con tartas, saladitos, bizcochos, chuches …

¡Espectacular!

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Maternal celebra así Halloween

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Como cada año, los más peques del cole también se unen a la celebración de Halloween.

Decoramos nuestras clases con fantasmas, calabazas, arañas y brujitas para vivir una semana de  “SUSTO”. Talleres, murales, juegos y provocaciones de aprendizaje nos han acercado a esta fiesta anglosajona.  Con las teachers,  ghosts, pumpkins and witches,  han protagonizado las canciones en inglés que tanto nos han divertido.

Además, disfrutamos de un viernes de Halloween sorprendente, con nuestros accesorios terroríficos y  una merienda deliciosa. Nuestro  querido cocinero Juanbeta nos preparó un bizcocho.

¿Y os contamos un secreto? El bizcocho estaba de miedo…”

Boooo”.

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Hacemos un cronograma de la prehistoria

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Los alumnos de 1º ESO están conociendo los orígenes del ser humano a través de una investigación  de la época prehistórica.

Para sintetizar los contenidos aprendidos en clase, han estado elaborando cronogramas donde poder visualizar los conceptos más relevantes de los tres períodos que comprende la Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

También han elaborado Kahoots para evaluar la comprensión de contenidos asimilados por sus compañeros durante la exposición en clase.

Trabajando  de forma cooperativa logramos una mejor comprensión de nuestro pasado y de los contenidos de la asignatura.

Y así de bonitos han quedado nuestros trabajos. 

 

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