Curso 2022/23

Easter hunt !

3 abril, 2023 Comunicacion No comments

Esta semana los mayores de P3 hemos aprendido muchas cosas sobre la Pascua, Easter, en las clases de inglés: nuevo vocabulario, tradiciones propias de esta festividad, etc.

Easter bunnies, eggs, baskets, chicks… han inundado nuestra clase; hemos cantado canciones, hecho manualidades y jugado un montón… ¡Qué pasada!

Pero lo más divertido fue cuando nuestro Easter Bunny nos escondió huevos de pascua por todo el jardín y tuvimos que bajar a buscarlos. ¡Qué sorpresa cuando descubrimos que eran de chocolate… estaban riquísimos! ¡Menuda Egg Hunting!

Happy happy Easter families!

https://www.dropbox.com/scl/fo/5yz2hq1chncpq91vhr1zf/h?dl=0&rlkey=l3sk3m42bbk7p4izgaz8mmkpa

Un mini mundo salvaje para explorar

3 abril, 2023 Comunicacion No comments

Si no podemos ir a la selva… ¡Sorpresa! La selva se traslada a nuestro cole. Y así fue, los niños de maternal dos años, quedaron asombrados ante un auténtico “minimundo salvaje”.

Vegetación, arena, palitos, piedras, animales…..cualquier elemento alimentaba nuestros sentidos para trasladarnos a la jungla. A través del juego libre, hicimos volar nuestra imaginación, convertimos en real lo que se cuece en nuestras cabecitas y creamos historias: hipopótamos que se refrescan en el agua, leones y cebras que corren por la arena, jirafas que comen hojas, monos que se esconden entre las hojas, tronquitos que se convierten en torres….. Y de esta forma mágica, nuestr@s peques empiezan a entender el mundo a su manera.

Friends of the river

3 abril, 2023 Comunicacion No comments

Este segundo trimestre, los alumnos de 3ºPrimaria del colegio Alonai se han convertido en exploradores de ríos en la asignatura de Science.

El proyecto comienza planteando una serie de preguntas: ‘Where is water on Earth?’/ ‘Where does water come from?’/ What does a river look like? / What lives in and around a river? / ‘Why are rivers so important?’.

Día a día, nuestros exploradores han ido superando los pequeños retos de aprendizaje. Por grupos, crearon el mural sobre el ciclo del agua (‘water cycle’) presentando a los amigos oralmente cada proceso: ´condensation’, ‘evaporation’, ‘collection’ y ‘precipitation’.

Una vez aprendidas las partes de un río (‘mouth’, ‘source’, ‘tributary’, ‘meander’, ‘waterfall’, ‘source’), a través Google Earth, exploramos los ríos en 3 dimensiones ¡Una auténtica pasada!

Y para acabar el proyecto, cada explorador crea su propia libélula, como podéis observar en las imágenes. De este modo, aprendemos qué vive en los ríos y cerca de ellos.

¿Serías capaz de nombrar tres peces de río? Los alumnos de Alonai sí: ’TROUT’! ‘SALMON’! PERCH!’🐟🐟🐟

https://www.dropbox.com/scl/fo/b99s3a1yocgjt4lfbq8f7/h?dl=0&rlkey=ramswst01h698moieg39uia6f

Entornos que conforman nuestra UEEE (Unidad Especifica de Educación Especial)

3 abril, 2023 Comunicacion No comments

Los espacios en los que se desenvuelven los niñ@s son fundamentales y esenciales para su desarrollo y crecimiento.

Nuestra UEEE proporciona un entorno cuidado y cálido necesario para el progreso emocional y psicológico, al tiempo, se combinan procesos de enseñanza, en las aulas de referencia. Se generan situaciones de aprendizaje que dan respuesta a las necesidades del alumnado; actividades lúdicas, expresión-comunicación, socialización-interacción, autonomía e independencia… Por tanto, se convierten en espacios enriquecedores que se conforman tanto, en las tareas de hábitos y rutinas establecidos en los ámbitos interiores, como en las áreas exteriores.

El entorno de nuestro centro escolar es un espacio activo, existiendo una conexión directa entre el discente, el docente y la acción educativa, beneficiando directamente la evolución de los estudiantes.

El contexto de la UEEE y el resto de ambientes que configuran nuestro colegio fomentan valores como la empatía, el respeto, la autoconfianza y la autoestima que adquieren un carácter dinámico, constituyendo uno de los factores esenciales para el desarrollo de los alumn@s.

https://www.dropbox.com/scl/fo/d5rel687j4lbm2po5wfz5/h?dl=0&rlkey=v7qizfkwt1jexyy47jyl1nzdl

Excursión a La Casa de la muñeca

27 marzo, 2023 Comunicacion No comments

El pasado miércoles, 15 de Marzo, los/as alumnos/as de 3º y 4º Primaria nos fuimos de excursión a Onil donde visitamos la Casa-Museo de la Muñeca.

Allí aprendimos cómo se elaboraban antiguamente las muñecas y pudimos ver más de 1000 ejemplares, desde las más antiguas (algunas databan del año 1900) hasta las más actuales. También, disfrutamos mucho observando “La increíble ciudad de PlayMobil” una enorme exposición de este juguete tan entrañable. Seguidamente, nos fuimos a Casa Tápena dónde había un laberinto en el que teníamos que conseguir salir de él, venciendo las pruebas que se presentaban. Al llegar al centro del éste, debíamos dar una vuelta a un gran árbol y ¡pedir un deseo! Y cómo habíamos superado el reto, nos regalaron como recompensa un playmobil.

Después, comimos en un merendero y jugamos a un montón de cosas divertidas como: tiro con arco, cintas para guardar el equilibrio, bailes, bolos,…hasta la hora de la vuelta.

¡Fue una jornada muy divertida y llena de emociones!

https ://www.dropbox.com/scl/fo/90bvsjbuag3pwv4w6tdpf/h?dl=0&rlkey=uzsktcyb9qd1bm06gd6s7echc

Aventuras en la granja

27 marzo, 2023 Comunicacion No comments

Durante el mes de marzo, hemos empezado a conocer los animales de la granja, sus características y peculiares sonidos.

Esta temática, desde el principio, ha despertado el interés y la curiosidad de los más peques del cole. Por ello, hemos aprovechado para ofrecerles una actividad desestructurada, sensorial y llamativa donde han podido disfrutar del juego libre y espontáneo.

Para llevar a cabo esta propuesta lúdica, hemos preparado un escenario lo más parecido a la realidad: numerosos animales (vacas, caballos, ovejas, gallinas…), un gallinero y alimentos con texturas variadas como si de la comida de los animales de la granja se tratase. También hemos creado el barro con harina y cacao para que los cerditos se diviertan revolcándose y, nosotros/as, estirando y amasando este “mejunje”.

Una gran fuente de estímulos para todos los sentidos de nuestros pequeños y pequeñas que les ha permitido disfrutar, experimentar, manipular, sentir, saborear y explorar, dejando volar su imaginación.

https://www.dropbox.com/scl/fo/nzd504ejbyosiheh318b0/h?dl=0&rlkey=f2v2nrmfxyxtihn3g40zphpl7

Rojo, amarillo y azul

27 marzo, 2023 Comunicacion No comments

Durante el mes de marzo los niños y las niñas de P3 hemos tenido la oportunidad de descubrir todos los colores a través de la iridiscencia. ¿Sabíais que hay insectos y animales que si les da la luz reflejan los colores del arco iris? Ese ha sido nuestro hilo conductor para ir descubriendo todas las posibilidades que nos dan.

A partir de los colores básicos hemos ido creando los colores secundarios de muchas maneras: papel de celofán, tintes, pintura y la luz. Estamos disfrutando mucho este proyecto ya que nos deja disfrutar y experimentar con nuestra creatividad e imaginación.

Además, hemos descubierto cuáles son los colores cálidos y fríos, primarios y secundarios y hemos hecho un círculo cromático precioso, sin duda este proyecto nos ha regalado muchas experiencias maravillosas.

Gracias de nuevo a Dalia y Loto por proponernos tantas aventuras… Estad atentos…¿Cuál será la siguiente?

https://www.dropbox.com/scl/fo/xa195qk15ktzsk2y5z1kc/h?dl=0&rlkey=a2v0tkjfphz1wr5wjhvocg59h

Aprendizaje cooperativo en infantil 5 años

21 marzo, 2023 Comunicacion No comments

En la clase de Infantil 5 años Alonai ponemos en práctica cada día el aprendizaje cooperativo, para que así se asienten los cimientos de una forma de trabajar y de convivir que favorecerá muchos valores positivos para nuestros alumnos y alumnas.

Utilizamos distintas técnicas basadas en este aprendizaje. Nos proponemos unos objetivos y formamos grupos base para reforzar los contenidos académicos y crear un sistema de apoyo emocional y de responsabilidad compartida que favorece la cohesión de grupo.

Los beneficios son muchos y se ven en la forma de relacionarse de los alumnos y alumnas:

Aumenta la motivación por el aprendizaje en general y por las tareas.
Se fomentan actitudes de responsabilidad, implicación e iniciativa.
Fomenta habilidades sociales: interacción, respeto, ayuda, comprensión, solidaridad y resolución de conflictos.

Es muy gratificante comprobar el avance y cómo los propios alumnos se autoevalúan para mejorar.

¡Si remamos juntos avanzamos más!

https://www.dropbox.com/scl/fo/qlx4quo34pp4tez3qk83v/h?dl=0&rlkey=7u7b8bhwntvtu1erfv70d8rcd

Un paseo por la granja

21 marzo, 2023 Comunicacion No comments

En Maternal 1B, los niños y las niñas están conociendo los animales de la granja y sus características a través de juego, canciones y muchas actividades sensoriales.

Nuestros/as amigos/as se han convertido en auténticos/as granjeros/as y una de las experiencias que más les ha gustado ha sido ordeñar vacas. ¡Qué emoción y sorpresa al ver la leche caer! Por supuesto, la han probado y saboreado.

Parte de la aventura por la granja ha continuado también en el jardín del cole donde numerosas ovejas necesitaban baaaaastante ayuda con su pelaje: ¡el alumnado tenía que esquilarlas!

Unas ovejas de cartón, unas espátulas y mucha nata fueron suficientes para atraer la atención de los niños y las niñas.

Lo más importante, como siempre, lo han puesto ellos/as: sus inmensas ganas de jugar, explorar y disfrutar, cada uno/a a su ritmo y manera.

¡Qué experiencias tan divertidas!

https://www.dropbox.com/scl/fo/uwagusc998dmpicc8o206/h?dl=0&rlkey=4yt9ykvaf56y1w7gp0wy3in0w

Los padres vuelven a las aula

21 marzo, 2023 Comunicacion No comments

¡Los alumnos de 6º hemos retomado los talleres de padres y madres!

Aprovechando el maravilloso espacio que nos dan los proyectos de ciencias para interaccionar no sólo entre nosotros, sino también con nuestro entorno más cercano, en este caso nuestras familias.

Hemos podido ampliar y poner a prueba nuestros conocimientos gracias a la implicación, los conocimientos y habilidades de las madres de nuestros alumnos.

Desde Natural Science estamos trabajando aspectos relativos al desarrollo del ser humano, haciendo hincapié en dos aspectos que nos fascinan: la creación de la vida y los cambios que desarrollamos en adolescencia y… ¡cuánto aprendimos en el taller!

Desde Ciències Socials estamos intentando salvar el planeta, hacemos todo lo que está en nuestras manos por frenar el cambio climático. Así que nos pusimos manos a la obra, comprendemos la importancia de cuidar los árboles y es por ello que, utilizando materiales reciclados de nuestro día a día, creamos unos collages con mucho esfuerzo y dedicación.

Os dejamos algunas fotos para que veáis cuánto hemos disfrutado y aprendido

https://www.dropbox.com/scl/fo/mnvmjwproyr9xrpr1snqz/h?dl=0&rlkey=1g685b4us2yuwy3tsq801rxgx

Curso 2022/23

Easter hunt !

Esta semana los mayores de P3 hemos aprendido muchas cosas sobre la Pascua, Easter, en las clases de inglés: nuevo vocabulario, tradiciones propias de esta festividad, etc.

Happy happy Easter families!

Un mini mundo salvaje para explorar

Si no podemos ir a la selva… ¡Sorpresa! La selva se traslada a nuestro cole. Y así fue, los niños de maternal dos años, quedaron asombrados ante un auténtico “minimundo salvaje”.

Lo más maravilloso de los minimundos no es el resultado, si no todo lo que ocurre mientras se crean, pues no cabe duda, que el juego nos ofrece posibilidades infinitas de aprendizaje.

Friends of the river

Este segundo trimestre, los alumnos de 3ºPrimaria del colegio Alonai se han convertido en exploradores de ríos en la asignatura de Science.

Y para acabar el proyecto, cada explorador crea su propia libélula, como podéis observar en las imágenes. De este modo, aprendemos qué vive en los ríos y cerca de ellos.

Entornos que conforman nuestra UEEE (Unidad Especifica de Educación Especial)

Los espacios en los que se desenvuelven los niñ@s son fundamentales y esenciales para su desarrollo y crecimiento.

El entorno de nuestro centro escolar es un espacio activo, existiendo una conexión directa entre el discente, el docente y la acción educativa, beneficiando directamente la evolución de los estudiantes.

Excursión a La Casa de la muñeca

El pasado miércoles, 15 de Marzo, los/as alumnos/as de 3º y 4º Primaria nos fuimos de excursión a Onil donde visitamos la Casa-Museo de la Muñeca.

Aventuras en la granja

Durante el mes de marzo, hemos empezado a conocer los animales de la granja, sus características y peculiares sonidos.

Una gran fuente de estímulos para todos los sentidos de nuestros pequeños y pequeñas que les ha permitido disfrutar, experimentar, manipular, sentir, saborear y explorar, dejando volar su imaginación.

Rojo, amarillo y azul

Aprendizaje cooperativo en infantil 5 años

En la clase de Infantil 5 años Alonai ponemos en práctica cada día el aprendizaje cooperativo, para que así se asienten los cimientos de una forma de trabajar y de convivir que favorecerá muchos valores positivos para nuestros alumnos y alumnas.

Es muy gratificante comprobar el avance y cómo los propios alumnos se autoevalúan para mejorar.

¡Si remamos juntos avanzamos más!

Un paseo por la granja

En Maternal 1B, los niños y las niñas están conociendo los animales de la granja y sus características a través de juego, canciones y muchas actividades sensoriales.

Lo más importante, como siempre, lo han puesto ellos/as: sus inmensas ganas de jugar, explorar y disfrutar, cada uno/a a su ritmo y manera.

Los padres vuelven a las aula

¡Los alumnos de 6º hemos retomado los talleres de padres y madres!

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Esta semana los mayores de P3 hemos aprendido muchas cosas sobre la Pascua, Easter, en las clases de inglés: nuevo vocabulario, tradiciones propias de esta festividad, etc.

Happy happy Easter families!

Si no podemos ir a la selva… ¡Sorpresa! La selva se traslada a nuestro cole. Y así fue, los niños de maternal dos años, quedaron asombrados ante un auténtico “minimundo salvaje”.

Lo más maravilloso de los minimundos no es el resultado, si no todo lo que ocurre mientras se crean, pues no cabe duda, que el juego nos ofrece posibilidades infinitas de aprendizaje.

Este segundo trimestre, los alumnos de 3ºPrimaria del colegio Alonai se han convertido en exploradores de ríos en la asignatura de Science.

Y para acabar el proyecto, cada explorador crea su propia libélula, como podéis observar en las imágenes. De este modo, aprendemos qué vive en los ríos y cerca de ellos.

Los espacios en los que se desenvuelven los niñ@s son fundamentales y esenciales para su desarrollo y crecimiento.

El entorno de nuestro centro escolar es un espacio activo, existiendo una conexión directa entre el discente, el docente y la acción educativa, beneficiando directamente la evolución de los estudiantes.

El pasado miércoles, 15 de Marzo, los/as alumnos/as de 3º y 4º Primaria nos fuimos de excursión a Onil donde visitamos la Casa-Museo de la Muñeca.

Durante el mes de marzo, hemos empezado a conocer los animales de la granja, sus características y peculiares sonidos.

Una gran fuente de estímulos para todos los sentidos de nuestros pequeños y pequeñas que les ha permitido disfrutar, experimentar, manipular, sentir, saborear y explorar, dejando volar su imaginación.

En la clase de Infantil 5 años Alonai ponemos en práctica cada día el aprendizaje cooperativo, para que así se asienten los cimientos de una forma de trabajar y de convivir que favorecerá muchos valores positivos para nuestros alumnos y alumnas.

Es muy gratificante comprobar el avance y cómo los propios alumnos se autoevalúan para mejorar.

¡Si remamos juntos avanzamos más!

En Maternal 1B, los niños y las niñas están conociendo los animales de la granja y sus características a través de juego, canciones y muchas actividades sensoriales.

Lo más importante, como siempre, lo han puesto ellos/as: sus inmensas ganas de jugar, explorar y disfrutar, cada uno/a a su ritmo y manera.

¡Los alumnos de 6º hemos retomado los talleres de padres y madres!

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