Los días 25, 26 y 27 de marzo los alumnos de sexto de primaria disfrutamos de nuestro viaje fin de curso en Alcalá del Júcar. Realizamos todo tipo de actividades de multiaventura con la ayuda de nuestros monitores como: gincana, rocódromo, tiro con arco, piragua y rafting, además de las veladas nocturnas jugando, bailando y cantando.
Nos lo hemos pasado genial, aunque la lluvia y el viento hicieron acto de presencia, nuestra ilusión y ganas de pasarlo bien pudieron con todo y hemos disfrutado de tres intensos e inolvidables días.
En el siguiente enlace podrás ver el resto de foto de nuestro viaje
La semana pasada los alumnos y alumnas de 4º de Primaria nos convertimos en artistas del “Land Art”, que es una corriente del arte contemporáneo en la que se crean obras en plena naturaleza (o paisajes urbanos) utilizando en muchas ocasiones los materiales que encontramos en ella, como rocas, gravillas, tierra, ramas, arena y otros elementos naturales.
Salimos de clase con solo dos herramientas con nosotros, nuestra imaginación y nuestra creatividad y fuimos en busca de todo tipo de materiales que nos fuéramos encontrando a nuestro paso: maderitas, palos, piedras, hojas…
Cuando ya teníamos nuestro material preparado, empezamos con el proceso de creación… ¡Nos pusimos manos a la obra (de arte)! En equipos, formamos entre todos una creación artística. Fue un proceso muy divertido y enriquecedor ya que, además de utilizar nuestra imaginación y creatividad, desarrollamos habilidades sociales cooperativas ya que, para realizar nuestro trabajo, teníamos que llegar a acuerdos para poder hacerlo.
Disfrutamos mucho con esta actividad, ¡pronto repetiremos con otras muchas más!
Este miércoles los alumnos de 3º y 6º de primaria en colaboración con el Ayuntamiento de Santa Pola estuvimos en nuestra Sierra repoblando plantas autóctonas de nuestro entorno como el tomillo y la lavanda.
Disfrutamos y aprendimos de manera práctica del cuidado de nuestro medio natural dándole continuidad y ampliando nuestra formación desarrollada en nuestros proyectos trabajos en el colegio de Science y Lengua Castellana.
El pasado lunes 26 de Febrero, los alumnos de de 3º de Primaria nos fuimos a visitar el museo de la Sal de Santa Pola. En éste aprendimos muchas cosas sobre la sal, cómo se extrae, sus múltiples usos,…Y nos hablaron de las miles de especies que viven en el parque natural dónde se encuentra.
Lo que más nos gustó fue cuando nos dejaron unos prismáticos para ver de cerca las lagunas y ver los flamencos y otras aves que viven allí. Después, fuimos a almorzar al merendero y a jugar un ratito. Finalmente, dimos una vuelta por la zona donde el guía nos mostraba las plantas más comunes y disfrutamos de las vistas en los miradores.
Ha sido una jornada muy interesante dónde hemos aprendido mucho de la biodiversidad que hay en este parque natural y la importancia de cuidar el medio que nos rodea.
Durante esta parte del trimestre en Infantil 5 años hemos realizado un interesante proyecto sobre la boca llamado de 20 a 32. Se llama así porque 20 dientes tenemos los niños y hasta 32 pueden tener los adultos, y es el número de dientes definitivos.
Arrancamos esta aventura con la visita de una higienista dental, que revisa nuestra boca. Hemos aprendido sobre la lengua y donde se localizan los diferentes sabores. Sobre los dientes hemos conocido que tienen distintas formas, porque sirven para cosas diferentes y cada uno de ellos tiene un nombre. También hemos aprendido sobre su cuidado y los alimentos más perjudiciales para nuestros dientes. Hemos recortado con tijeras de formas, hemos pintado un mural conjunto simulando los dientes de un cocodrilo y hemos hecho un mosaico con plastilina utilizando los dientes de un tenedor. Hemos hecho nuestra dentadura con plastilina y alubias blancas, y otra de papel para ver cuántos dientes nos han caído.
También hemos recortado nuestra cartilla del desdentado para completar cuando esto nos pase ¡Nos hace mucha ilusión! Nos ha encantado conocer las diferentes costumbres de los niños del mundo cuando les cae un diente y sabemos que no en todos los lugares viene el Ratón Perez. Los niños de Pakistán envuelven sus dientes en algodón y los tiran al río, o los de Brasil los entierran en el jardín para que se los lleven los pájaros, por ejemplo.
Lo mejor ha sido adentrarnos en la magia del Bosque Mágico de Dalia y Loto. Os dejamos algunos de nuestros mejores momentos y vamos ya a por el próximo proyecto.
Fabricamos nuestra dentadura con plastilina y habichuelas Probamos sabores dulce y salado Nuestra cartilla del desdentado
Nos hemos hecho mayores y este curso estamos realizando un montón de actividades nuevas, y por supuesto divertidas. Aprendemos, jugamos y experimentamos.
Os contamos algunas de las actividades que hacemos a lo largo de nuestro día:
Siempre comenzamos con nuestra agenda, anotamos los deberes, avisos, salidas, etc. y ya no nos la supervisa la seño, si no el coordinador de nuestro equipo.
Para comenzar y activarnos realizamos al principio de las clases diferentes actividades: un juego, vemos un video, cantamos una canción,…. Por ejemplo en matemáticas, con nuestra pizarra y nuestro rotu hacemos sumas y restas, problemas, jugamos con el reloj, con los cubos, …
En socials estamos aprendiendo sobre las medidas de protección en los trabajos y la diferencias entre las máquinas. Para ello, hemos llevado a clase elementos que utilizan nuestros padres y madres en su trabajo, así como pequeños inventos.
En science hemos trabajado los ecosistemas y las bacterias, en clase hemos plantado champiñones…¿nacerán?
En valenciano y lengua trabajamos de forma divertida la gramática y la ortografía con diferentes juegos.
En inglés comenzamos siempre cantando, presentamos nuestros proyectos, y luego trabajamos en el libro.
En arts hemos trabajado diferentes artistas, los volúmenes así como técnicas de collage.
Y en música estamos conociendo el folclore de la comunidad valenciana con danzas, percusión corporal y canciones típicas.
En nuestra clase de 5º de primaria, hemos estado aprendiendo y conociendo muchos contenidos diferentes como: Michael Jackson y sus bailes con un toque personal de cada uno/a muy divertido, pintar aquello que escuchamos como hacía Kandinsky a través de la pintura y los instrumentos o proyectos divertidos sobre la Edad Media, entre otros.
Pero, queremos destacar que hemos aprovechado el día de San Valentín para explorar valores fundamentales como la amistad, el respeto, compartir con los demás y el amor. Creemos que estos valores son esenciales para construir relaciones sólidas y fomentar un ambiente positivo en nuestra clase y en la comunidad escolar, ya que unidos todo es más divertido
¡Somos un gran equipo!
Por eso nos escribimos los unos a los otros aquellas cosas buenas y bonitas que pensamos, pero no expresamos, porque es importante también decir todas aquellas cosas positivas que nos caracterizan a cada uno de nosotros/as.
Aquí os vamos a mostrar nuestras actividades y reflexiones, también nuestras sonrisas y felicidad, que hemos creado para celebrar y promover estos valores en nuestra clase y más allá. Desde actividades creativas hasta debates en clase, estamos comprometidos a cultivar un entorno donde todos se sientan valorados y respetados.
¡Seguimos en nuestro viaje mientras exploramos la importancia de la amistad, el respeto y el amor en nuestra vida en el cole!
¡Gracias por visitar la web y ser parte de nuestra comunidad escolar!
Las clases y los patios se llenan de colorido, risas, bailes y diversión.
Durante los días previos hemos ido preparándonos y ambientándonos con las consignas para culminar la semana con la fiesta del viernes de Carnaval. Empezamos el lunes con un complemento, el martes con maquillaje, el miércoles con los calcetines y el jueves con los peinados divertidos.
Y por fin… llegó el esperado viernes que nos amenazó con la lluvia tan deseada pero inoportuna para este día. Sin embargo, las ganas de celebración pudieron con todo. Almorzamos coca boba y una gran chocolatada gracias a nuestra AMPA, luego bajamos al pabellón y a la pista para desfilar y compartir nuestra alegría juntos los alumnos de primaria y de infantil.
El resto del día hemos seguido disfrutando de juegos, talleres y compartiendo este día de diversión.
¡Monstruos creativos invaden la clase de 1º de primaria!
Una actividad llena de imaginación y risas en la clase de inglés, donde los discentes presentaron sus monstruos únicos en una emocionante exhibición oral.
Cada alumno desplegó su creatividad al máximo, presentando su propio monstruo diseñado por ellos mismos. Con entusiasmo contagioso, describieron las partes del cuerpo de sus monstruos, desde “eyes” chispeantes hasta “toes” fantásticos.
La actividad no solo estimuló la creatividad, sino también reforzó el aprendizaje del idioma inglés de manera divertida y participativa.
Felicitamos a estos pequeños monstruos y a sus creadores por el aprendizaje tan emocionante.
¡Monstruosamente bien hecho! 🎉👹
When is your birthday?
Con confianza, los pequeños oradores de 2º de primaria, utilizando vocabulario aprendido en clase, demostraron un buen dominio de inglés mediante una presentación oral.
Cada alumno presentó su propio «spinner» con colores vibrantes, compartiendo las celebraciones de los cumpleaños de sus familiares y amigos.
Felicitamos a todos los participantes por sus brillantes presentaciones y su dedicación al aprendizaje del idioma inglés.
¡Un aplauso para estos pequeños grandes comunicadores! 🌟🎤
Los niños de primero hemos estado investigando sobre el Sistema Solar. Durante el proyecto se nos han presentado varios retos en los que, con cuentos para investigar y juegos, hemos ido conociendo muchísimas cosas.
Éstas son algunas de las actividades que hemos realizado:
Memory con vocabulario del espacio
Cómics y videos en los que hemos aprendido cómo es la vida de un astronauta
Flipbook del Sistema Solar
Juego de cartas de las fases de la Luna.
Identificar y crear constelaciones.
¿Sabéis qué? Un día apareció por sorpresa en nuestra clase un Sistema Solar. Con él y con nuestro cuerpo hicimos una representación en la que lo representamos, realizando también los movimientos de rotación y traslación.
Nos divertimos mucho y nos ayudó a entender mejor el por qué se produce el día y la noche y las estaciones.¡Lo hemos pasado genial!
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