Desde el Aula Específica se preparan programas destinados al aprendizaje en entornos naturales, fundamentales para alcanzar la generalización de los objetivos de aula. Durante este trimestre hemos trabajado la salida a “merendar”, elaboramos actividades para nuestros alumnos, con el fin de interiorizar y aplicar contenidos referentes a las habilidades sociales, educación vial, competencia matemática y aplicación de diversos recursos comunicativos.
Simulamos ser camareros, practicamos las peticiones, intercambiamos monedas, visualizamos bits y nuestra actividad favorita la “historia social” donde se secuenciaba cada acontecimiento significativo de la salida a través de pictogramas.
Llegó el día de la esperada merienda fuera del centro, acompañados por nuestros profesores aplicamos lo aprendido y disfrutamos de cada momento.
Este tipo de experiencias vivenciales favorecen la socialización, la autonomía y la inclusión.
Agradecemos la implicación de las familias y la acogida de la cafetería hacia la actividad propuesta.
