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Carnaval en Maternal

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¡En maternal celebramos el carnaval a lo grande!

Hoy es día de fiesta, color, mucho baile y diversión. 

Las clases se han llenado de princesas, héroes, insectos, animales, policías, hadas mágicas, Pepa Pig, Harry Potter, vaqueros, mimos…. Y todos con grandes sonrisas de ilusión.

Hemos disfrutado de bailes a ritmo de batucada, fiestas con confetis, serpentinas, globos….y sobre todo mucha mucha diversión. 

Feliz Carnaval

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Jugando, aprendemos mejor

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A nuestros alumnos de 1º les encanta jugar y si el juego está destinado a aprender conceptos, tenemos un gran formula de motivación y aprendizaje.

En todas las asignaturas “jugamos”: memoys, bingos de palabras, ludijuegos, dominós ,…etc. Pero sin duda, la asignatura de matemáticas se ha convertido en la preferida de todos los niños y niñas de 1º. Os preguntaréis por qué y es muy sencillo nos lo pasamos genial jugando. Tenemos a su disposición mucho material, como son los juegos de cubos,  la calculadora, los matijuegos, las monedas,  un sinfín de actividades con las cuales jugamos y aprendemos.

Estas semanas hemos estado trabajando los conceptos mayor qué, menor qué e igual. Para ello hemos convertido esos signos en “bocas de cocodrilo que se comen el número más grande “. En equipos hemos confeccionado nuestras bocas de cocodrilo, las hemos decorado,  formado y luego …¡a jugar!

 Cada día una actividad diferente que nos ayuda a aprender y comprender mejor las matemáticas.

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Viajamos por tierra, mar y aire

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Durante el mes de febrero, en la clase de maternal 1A, estamos conociendo los diferentes medios de transporte y sus características a través de un proyecto lúdico y divertido, cuyo nombre es: ¡Rojo, Amarillo y Verde!

 Esta vez, hemos planteado un ambiente de aprendizaje donde los más pequeños y pequeñas han tenido la oportunidad de experimentar y manipular con el medio terrestre, aéreo y acuático. Se trata de una propuesta abierta, donde los niños y niñas eligen sus preferencias de juego y, poco a poco, se van acercando y descubriendo los diferentes elementos y texturas que les ofrecemos.

La forma en la que se presenta provoca y llama la atención de todo el grupo, integrando en la propuesta a cada uno de ellos/as, invitándolos a participar. Con todo esto, han estimulado su sentido del gusto y también del tacto, tocando diferentes texturas como: algodón, gelatina y alimentos.

Así mismo, esta dinámica les ha permitido la acción, imaginar, crear, intercambiar con el resto de amigos y amigas, etc.

Lo más importante es que se lo han pasado genial y han disfrutado en grande, manteniéndose activos y creativos en un entorno donde el JUEGO es el principal PROTAGONISTA.

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ODS 16: Paz, justicia e instituciones solidas

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En el mes de enero hemos trabajado en el cole el ODS16 “Paz, Justicia e Instituciones sólidas”. Desde las clases hemos comentado la importancia de asegurar, por parte de los gobiernos, que se respeten los derechos y las libertades fundamentales de todas las personas y conseguir la igualdad de acceso a la justicia y a la información para todos.

Mediante proyectos en las diferentes materias, aprovechando las experiencias de aprendizaje, y con actividades en las horas de tutoría, nuestros chicos han trabajado lo que es la violencia, las distintas razones de la violencia alrededor del mundo y además han desarrollado soluciones para su prevención. Y lo hemos  conectado con la celebración del día 30 de enero, Día Escolar de la No-violencia y la Paz.

Estamos seguros que entre todos conseguiremos sociedades pacíficas para el desarrollo sostenible, facilitando el acceso a la justicia para todas las personas.