Este curso los alumnos de 5º de primaria vamos a realizar el préstamo y plan lector desde la propia aula con el objetivo de fomentar la autonomía, la responsabilidad y, por supuesto, el placer por descubrir nuevas historias.
El plan se estructura en torno a la lectura de un libro por trimestre que ellos eligen partiendo de sus intereses.
Uno de los pilares de este plan es el aprendizaje del sistema de préstamo, ya que cada alumno utilizará su propio carnet de la biblioteca y gestionará sus préstamos, asumiendo el compromiso de custodia y cuidado de su libro.
A la finalización de cada libro realizarán una ficha de lectura que expondrán oralmente a sus compañeros, la cual servirá para motivar la lectura de los diferentes libros para el resto de sus compañeros.
En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:
En la asignatura de lengua, a través del proyecto «Ludiletras» trabajamos de manera activa y motivadora el fomento de la lectura, entendida como una herramienta fundamental para el aprendizaje y el desarrollo personal de nuestro alumnado.
Cada dos semanas, subimos a la biblioteca del centro y los alumnos tienen la oportunidad de elegir y llevarse un libro en préstamo, favoreciendo así el gusto por la lectura y la autonomía en la elección de sus lecturas.
Además, en el aula hemos creado un lectómetro, una iniciativa que anima a leer todos los días, ayudándoles a tomar conciencia de sus avances y a consolidar el hábito lector.
Durante una sesión semanal de Ludiletras, trabajamos mediante centros de aprendizaje, donde la lectura tiene un papel protagonista a través del centro de Biblos, un espacio dedicado especialmente a la exploración de cuentos y textos adaptados a su nivel.
Gracias al proyecto que estamos desarrollando actualmente: “Abecedario fantástico”, cada alumno ha traído un cuento de casa, creando un rincón de lectura en el aula. Este espacio puede ser utilizado tanto en los momentos de tiempo libre como al finalizar las tareas.
Leer de manera habitual es clave para mejorar la comprensión lectora, ampliar vocabulario, estimular la imaginación y favorecer el desarrollo emocional.
Los avances que estamos observando en el alumnado demuestran que la lectura diaria es un hábito que marca la diferencia, y seguimos trabajando para que los libros formen parte natural de su día a día.
En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:
Tras un merecido descanso este verano, hemos comenzado 2º de primaria, los nervios de los primeros días los reencuentros, las primeras actividades, volver a nuestra rutina. Estamos muy contentos, ya pasamos a nuestra nueva clase, nuevos juguetes y juegos, pero continuamos con nuestros compañeros y profes.
Durante los primeros días realizamos algunas fichas y jugamos, ¡jugamos mucho! Tras una pequeña adaptación empezamos con los libros y a comenzar los proyectos en cada asignatura.
Este curso vamos a ser grandes lectores, para ello hemos confeccionado nuestro tiquet de lectura donde iremos marcando los libros vayamos leyendo.
En clase tenemos un libro para ir leyendo a ratitos y hemos subido a la biblioteca a realizar el primer préstamo de libros con nuestros carnés… En nuestra clase nos encanta leer ¿y a vosotros?
Os dejamos unas fotos para que veáis todo lo que hemos hecho hasta ahora. Estamos muy contentos en 2º ¡Os iremos contando nuestras nuevas aventuras!
Momentos de juegos libre Nos ayudamos con las mates Tangram para jugar y aprender Recreo en el patio Visitando la biblioteca
Picha en el siguiente enlace para ver el resto de las fotos
