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Un día en la granja

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Nuestro jardín se transformó en una pequeña granja, y los más pequeños, nuestros niños y niñas de Maternal 1A,  se convirtieron en pequeños granjeros curiosos y entusiastas.

Las educadoras recreamos   un minimundo  lleno de texturas, sonidos y colores: piedras, troncos, palos y pasta dieron vida a un paisaje lleno de sorpresas: Lentejas y cacao hicieron de barro para los cerditos, mientras las vacas y los caballos pastaban tranquilamente en su prado. Y las gallinas y las ovejas descansaban entre la paja, mientras que los patos chapoteaban en su estanque.

Con onomatopeyas, risas y mucha imaginación, los niños y niñas interactuaron con cada rincón de la granja. Tocaron, observaron, manipularon y, sobre todo, jugaron. Dieron de comer a los animales, los imitaron, y exploraron con todos sus sentidos este universo en miniatura.

Fue una experiencia rica, sensorial y significativa, donde el juego libre se convirtió en aprendizaje,  descubrimiento y sobre todo diversión.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Un día en la granja (Maternal)

ComunicacionUn día en la granja
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Pica, pica pollito.

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En el aula de Maternal 1B, el proyecto del mes de marzo gira alrededor de la granja y sus animales. Por ello, hemos ofrecido a los niños y las niñas diferentes ambientes relacionados, esta vez, solo con los pollitos y las gallinas.

Una bandeja grande con hueveras y huevos; otra con maceteros y plumas; unas gallinas (roja, amarilla, verde y azul) y cubetas con pelotas de los mismos colores; unos tubos grandes colocados en vertical; y, por último, una cesta con huevos duros, han sido los ambientes elegidos para proporcionar a los niños y las niñas con múltiples oportunidades de juego.

Todo listo para jugar, nuestros pequeños granjeros y granjeras se han divertido, explorado y han seguido aprendiendo sobre el mundo que les rodea. 

Pelar y probar los huevos; encajar las plumas en los maceteros; construir torres con los mismos; colocar los huevos en las hueveras o tirarlos por los tubos; relacionar los colores de las pelotas con los colores de las gallinas; intentar nombrar los colores; correr rápido detrás de las pelotas; reírse con los/as demás; notar la suavidad de las plumas en la cara, soplarlas; o intentar llevar las hueveras llenas de un sitio a otro sin caerse ni un huevo. 

Todas estas (y más) acciones aparentemente sencillas son la base de aprendizajes para toda la vida: la solución de problemas, la autonomía, la autoestima, las relaciones socio afectivas, el buen control del cuerpo, la comunicación, la memoria o la atención. 

A continuación, os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que se lo están pasando los niños y las niñas jugando y aprendiendo con este proyecto.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Pica Pica Pollito (Maternal)

ComunicacionPica, pica pollito.
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¡Todos a bordo!

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Durante el mes de febrero, seguimos ofreciendo a los niños y las niñas del aula maternal M1B un amplio abanico de propuestas de juego, movimiento y exploración sensorial, esta vez, relacionados con los medios de transporte. Sin duda alguna es un tema que gusta mucho a nuestros amigos y amigas.

La propuesta con la que sorprendimos al alumnado fue sencilla; al mismo tiempo, llena de colores, contrastes y texturas; y por supuesto, rica en oportunidades de juego y experimentación. 

Los suaves granos de arroz teñidos con rojo, amarillo y verde, representando los colores del semáforo, resaltaban sobre el fondo negro; igual que los cuencos, las palas, los bloques, las tablas, las vías y los trenes de madera. 

Los niños y las niñas llenaban y vaciaban los cuencos y los trenes; construían y cambiaban las vías prestando mucha atención en coordinar bien y perfeccionar los movimientos; imitaban el sonido de los trenes y/o nombraban lo que veían, divirtiéndose sin interrupciones un buen rato.

¿Y vosotros, estáis preparados para ver la diversión pura? Entonces, ¡todos a bordo!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

¡Tenderetes en invierno! (Maternal)

Comunicacion¡Todos a bordo!
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