En nuestra segunda semana por la jungla, nuestra expedición continúa con grandes sorpresas. La “Teacher” nos presentó a nuestro amigo Nakal, y con él aprendimos muchas cosas sobre los “monkeys”. Además el taller de cocina fue muy divertido y sobre todo… ¡delicioso!
Los juegos y carreras en el jardín nos encantan y desarrollan nuestras habilidades motoras. ¡Qué buenos momentos pasamos en la piscina! Nos refrescamos, aprendemos y disfrutamos mucho con nuestros queridos monitores de natación.
¡Semana de grandes emociones! Nuestra Escuela de Verano nos ha trasladado a una verdadera jungla donde vamos a vivir sorprendentes aventuras.
Durante estos días hemos disfrutado con los talleres y hemos jugado con nuestros amigos en la piscina y en el jardín.
Qué divertido ha sido convertirnos en exploradores. Pintamos nuestro sombrero y descubrimos cómo es la jungla, su vegetación y sus habitantes.
¡Ya estamos preparados para empezar nuestra expedición en ” A Summer in the Jungle”!
El pasado Lunes 18 de Junio fue el Festival de los niños de Maternal e Infantil en el Palmeral. Después de semanas de ensayos todo está preparado para despedir este curso. Para eso nos ponemos nuestras mejores galas y una gran sonrisa.
Los niños de la Extaescolar de baile de Maria Esther abren este acto con un vestuario y melodía muy elegante, para continuar con los pequeños del cole: los niños de M1 con “La patita Lu lú”, y los niños de M2 con “Do the Propeller” . Dos bailes llenos de ternura de nuestros artistas más pequeños. Seguimos con P3, con una melodía conocida de Parchís, “Arriba y abajo” y sus coloridos globos, para seguir con un marchoso baile de la famosa película “Grease” en p4.
¡Qué bien lo habéis hecho!
Para cerrar nuestro festival los mayores de P5 prepararon un precioso baile, en el que el escenario se llenó de color al son de “Dancing Queen”. Y para terminar entrega de orlas, confeti y muchos abrazos para el recuerdo en esta emotiva graduación “Hasta siempre Infantil, nos vemos en Primaria”
¡Los niños y niñas de Infantil os deseamos así un feliz verano”
Uno de los juegos más divertidos y más sencillos para hacer con los niños son las burbujas o pompas de jabón, no cabe duda que este juego es un excelente ejercicio para estimular el lenguaje oral y la pronunciación. Pues al soplar los niños ejercitan los músculos de las mejillas y el posicionamiento de la lengua.
Para hacer este juego aún más divertido, decidimos salir al jardín y con pajitas XL hicimos burbujas de colores sobre papel continuo blanco.
Lo pasamos en grande y aprovechamos estos días de verano para acabar el curso con juegos al aire libre.
¡FELIZ VERANO!
Durante esta semana hemos descubierto que el agua es necesaria para nuestra vida y sobre todo que nos ofrece múltiples posibilidades de juego y diversión. Éste recurso natural tan preciado ha sido el protagonista en nuestros juegos.
Experimentamos realizando estampaciones en el suelo con esponjas y con nuestras manos empapadas de agua. Escurrimos las esponjas para llenar recipientes vacíos. Observamos cómo el agua hace su recorrido por los coladores y embudos. Con destreza trasvasamos agua de un cubo a otro, pulverizamos el suelo y sentimos el agua en nuestra piel con los vaporizadores.
Con el verano a punto de llegar, lo más divertido es pisar y saltar sobre el suelo mojado con nuestras sandalias y es que no hay mayor satisfacción que disfrutar jugando y aprender al mismo tiempo.
La primavera nos regala flores y frutos en una explosión de colores brillantes, que llenan nuestras aulas y estimulan nuestros sentidos.
En maternal 1 año, nuestros peques han recolectado los frutos de los árboles que han crecido ¡dentro de nuestra clase! y hemos ido cogiendo manzanas, naranjas y limones y los hemos ido metiendo en cestitas.
Lo hemos pasado en grande jugando todos juntos a ser recolectores.
Durante el mes de mayo, el buen tiempo nos invita a realizar experiencias significativas relacionadas con la primavera.
Los niños de 2 años hemos plantado trigo, nuestras seños han preparado todo el material: bolsitas, abono, semillas, jarritas con agua, cubetas, etc. para realizar esta actividad al aire libre. Y con nuestros delantales de jardineros pasamos una mañana especial y diferente. ¡nos encanta manipular con la tierra, el agua y las semillas! ¡ha sido muy divertido!
Para finalizar entre todos hemos hecho un jardín vertical en nuestra ventana.
¡Poco a poco vamos haciendo cosas solitos!
La primavera nos regala tanta luz y alegría con sus flores coloridas y jardines tan vistosos que durante esta semana en maternal 1B, hemos aprovechado esta explosión de color para realizar diferentes juegos que desarrollan el reconocimiento y la discriminación de colores.
Primero clasificamos figuras de ensartar de los cuatro colores primarios, introduciéndolas en el tubo correspondiente. Después pintamos nuestra propia flor y la plantamos en el macetero de su color para ponerlo en el panel de los colores ¡qué divertido ha sido el traslado!.
Así creamos un paisaje muy primaveral decorando con insectos y flores que con sus colores iluminan esta vistosa estación.
Los bebés del cole conocemos las características y necesidades de las plantas, a través de una experiencia de aprendizaje que realizamos en nuestro jardín. En un gran mapa mental, podemos visualizar una gran flor en la que observamos que las plantas necesitan: agua, tierra, sol y aire para vivir.
Hemos manipulado y experimentado con la tierra y lo hemos pasado genial jugando con las bolitas de agua de colores. Y, como experimentados jardineros, hemos cuidado las plantas de nuestro cole con nuestra regadera en mano, para ofrecerles agua para beber.
Este mes las figuras geométricas han sido protagonistas de una divertida actividad en nuestra aula de 2 años, hemos aprendido cuántos lados tienen, descubrimos que tienen “piquitos” y que pueden ser de muchos colores diferentes.
Hacemos una puesta en común sobre las características más importantes del círculo, el triángulo y el cuadrado en la que los mayores de 2 años han demostrado sus conocimientos previos. Después clasificamos los bloques lógicos que tenemos en el aula según si son círculos, cuadrados o triángulos y por último cubrimos el suelo del aula con papel continuo para realizar estampaciones de las figuras geométricas con unos enormes Rollers caseros que realizamos con rollos de cartón gigantes impregnados en pintura utilizando los colores primarios.
¡Lo hemos pasado en grande jugando juntos!
