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Qué mayores somos en P5

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Como ya sabéis, nuestros proyectos utilizan diversas estrategias personalizadas para enseñar a nuestros alumnos según el tipo de inteligencia que predomine en ellos (matemática, lingüística, musical, espacial, interpersonal, intrapersonal, cinéstesica y naturalista). A lo largo del curso hemos ido realizando muchas actividades para afianzar la lectoescritura y que vayan adquiriendo destrezas a través del juego y de una forma lo más significativa posible.

Por otro lado, a medida que vamos practicando estamos más capacitados para poner en práctica las estrategias de trabajo cooperativo que nos permiten conseguir un objetivo común con la aportación de cada uno de los miembros del grupo.

En el siguiente vídeo podéis ver qué bien nos lo pasamos aprendiendo y cómo somos cada vez más autónomos en la realización de las actividades.

¡Hasta hemos cazado palabras por el colegio! Cada nuevo día con Ludiletras es una gran oportunidad para aprender jugando.

Un día en Infantil 5 años from Colegio Alonai on Vimeo.

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Prácticas de laboratorio en 3º ESO

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En el afán de conseguir que el aprendizaje del alumnado sea lo más manipulativo posible, el Colegio Alonai ha destinado una de sus aulas para crear un laboratorio.

Los alumnos de 3º ESO lo hemos estrenado realizando una práctica de disección pulmón para comprobar que el intercambio gaseoso se realiza en los alvéolos. Para ello, cada grupo de cooperativo hemos cortado un pulmón y, por medio de una pajita, hemos soplado en los agujeros que hay en el interior del pulmón, en los que se encuentran los alvéolos, y hemos visto como el pulmón se hinchaba.

¡HA SIDO SORPRENDENTE!

Ver video 

 

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Festival Fin de curso Maternal e Infantil

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El pasado martes 24 de mayo celebramos e el cole nuestro Festival de Maternal e Infantil. Los más pequeños prepararon con mucho cariño sus primeras actuaciones. Llenos de ternura nos regalaron sus bailes… En M2B “Animales fútbol club” y en M2A con unos graciosos movimientos bailaron “En una pompa de jabón”.

Los niños y niñas de P3 llenaron de magia el escenario con sus gorros y escobas al son de la “Brujita Tapita”. Y en P4 la actuación de unos rockeros muy divertidos al ritmo de “Bailando” con sus pelos de colores.

Para finalizar este festival, e un año tan especial como es el 40 aniversario, los niños de P5 prepararon con mucho cariño canciones de la época de los 70, 80 y 90, que nos hacen volver atrás en el tiempo y finalizaron con “amigos del corazón”.

Como despedida a los mayores del cole que pasan a primaria, las seños de Maternal e Infantil repartieron las orlas y coloridos globos que dejamos volar por el aire.

Pase diapositivas Festival Maternal-Infantil

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Jugando y aprendiendo juntos trabajamos en Science

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Los alumnos de 2º de Primaria estamos trabajando desde el curso pasado, la asignatura de Ciencias Naturales en inglés. Poco a poco y de forma divertida, vamos adquiriendo una mayor competencia oral y escrita, en la lengua inglesa .Cada sesión está organizada con diversidad de actividades que fomentan ante todo “ el aprendizaje cooperativo”

. Ahora estamos descubriendo “ El funcionamiento del cuerpo humano” con juegos en los que tenemos que asociar bits con imágenes, manipulamos órganos en un cuerpo humano que representa el nuestro a tamaño real, videos…

¡Nos encanta aprender jugando!

Natural science 16 from Colegio Alonai on Vimeo.

 

 

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Chocolaterapia en Maternal

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Despedimos el otoño y damos la bienvenida a la navidad con una dulce actividad.

La chocolaterapia llega a nuestras aulas de 2 años, nuestros niños se convierten en maestros chocolateros y vestidos para la ocasión degustan y experimentan con el chocolate en sus diferentes formas y estados: chocolate en polvo, chocolate líquido y en tabletas.

Y finalmente toda nuestra creatividad se plasma en un dulce mural de chocolate.

Taller Chocolate M2 from Colegioalonai Santa Pola on Vimeo.

 

 

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Somos un equipo con superpoderes

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Como ya sabéis, desde hace más de un año el trabajo cooperativo llego a nuestro Colegio y esto nos a permitido cambiar nuestra forma de trabajar, ser más eficientes en las aulas y garantizar un mejor desarrollo emocional de nuestros alumnos.

Una de las partes que nos permite mejorar es la responsabilidad individual de cada uno de nuestros alumnos, mediante la asignación de Roles. Poco a poco los alumnos son más conscientes que la mejoría del equipo va muy ligada a la superación de cada uno de ellos y a su responsabilidad individual.

Cada alumno tiene un Rol diferente, con el objetivo de ayudar a sus compañeros de equipo.

Coordinador: Responsable de la agenda y de que todos entiendan la tarea.

Secretario: Anota las respuestas grupales y del material que se vaya a utilizar.

Moderador: Dirige el turno de palabra y recoge las tareas que se deben entregar.

Portavoz: Regula el nivel de ruido, se comunica con el profesor y otros equipos y felicita sus compañeros y los anima a mejorar.

Dentro de nuestro programa, ayudamos a los niños a reflexionar sobre su labor, a saber en que destacan y a ser conscientes de aquellas cosas que pueden mejorar. Con los planes de equipo adquieren compromisos con sus compañeros para ayudarse mutuamente y superar las dificultades.

Y lo hemos pasado muy bien realizando este video para explicar los roles en 5º de primaria.

Roles en 5º Primaria 2 from Colegioalonai Santa Pola on Vimeo.

Este vídeo es sobre Roles en 5º Primaria

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