Colegio Alonai

! Nos gustan las letras !

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Las letras llegan a P3 gracias a nuestro nuevo proyecto de Lectoescritura basado en las Inteligencias Múltiples: Ludiletras. Estamos muy contentos porque  aprendemos mucho y lo mejor es que lo estamos pasando genial: En las asambleas aprendemos a identificar nuestro nombre y hacemos juegos para reconocer nuestra inicial. Además, vemos los bits de las letras del abecedario, y de los trazos de preescritura. También aprendemos poesías, refranes y adivinanzas.

Jugamos con las letras y ya conocemos la i y la u. Aprendemos a buscarlas en las palabras, a pensar palabras que las contengan, seguimos su trazo, traemos imágenes de casa para aprender más y hacemos los primeros ludigestos.

Para iniciarnos en la escritura jugamos con los trazos, y cada uno tiene un nombre:  levantado, dormido, sentado, ventana, iglú, arco, aro, ola, serpiente… Los practicamos en un papel grande, en la pizarra, con palos de polo, con plastilina, sobre bandejas de sal o con nuestro cuerpo entero ¡Es muy divertido!

Para finalizar hacemos una sencilla ficha en nuestra mesa: utilizamos los rotuladores gruesos, estamos aprendiendo a escribir nuestro nombre y poco a poco aprendemos a dibujar.

Os dejamos unas fotos para que veáis algunas de las cosas que hemos hecho en Ludiletras durante esta parte del curso.

¡Hasta pronto!

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Laboratorio de Alonai

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Los alumnos de 2º ESO hemos realizado una práctica de laboratorio para entender el método de filtración, que es uno de los métodos físicos de separación de mezclas  heterogéneas.

Cada uno de los grupos de cooperativo hemos separado una mezcla de agua y arena y hemos observado como el agua se recoge en el vaso de precipitado y la arena se queda en el papel de filtro que hemos colocado sobre el embudo.

¡HA SIDO MUY DIVERTIDO!

Os dejamos este video que han realizado uno de los grupos que han realizado esta actividad

 

Joan,Elsa,Laura G,Adrian M en el laboratorio de Alonai from Colegio Alonai on Vimeo.

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Celebramos el Carnaval en Alonai

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EL pasado viernes 1 de marzo celebramos la fiesta de “Carnaval”. Pasamos una jornada muy especial en la que profesores/as y alumnos/as compartimos momentos muy divertidos juntos/as. Muchos sueños se hacen realidad y por unas horas nos transformamos en nuestros personajes favoritos. 

Nuestros patios se han llenado de disfraces originales, individuales o en grupo, de diferentes 

temáticas: animales, profesiones, superhéroes y superheroínas… 

Ha sido una tarde llena de maquillajes únicos, mucho color, alegría y mucha imaginación.  

Al mismo tiempo, diferentes bailes, nervios y muchas sonrisas han protagonizado una tarde muy divertida. 


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Aprendiendo Historia creando «lapbooks»

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Los alumnos de 2º ESO han estudiado el tema de la Península Ibérica en La plena Edad Media realizando un trabajo cooperativo de presentación en cartulina conocido como “lapbook”, una forma diferente de conocer la etapa del Medievo en nuestro territorio.

Han dado rienda suelta a su creatividad y han elaborado unos trabajos de presentación donde han potenciado su inteligencia visual- espacial ,  han sintetizado contenidos que más tarde han expuesto oralmente a sus compañeros y han trabajado a su vez la inteligencia lingüística, interpersonal, etc.

Los alumnos han disfrutado mucho con este trabajo y han aprendido la historia creando ellos su propio aprendizaje.

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Luces con linternas en Maternal

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Esta semana los niños de dos años traemos linternas al cole y jugamos con la luz para descubrir el fascinante mundo de las sombras.

Con las linternas iluminamos el suelo, las paredes, nuestros rostros, nos escondemos debajo de las mesas y buscamos tesoros escondidos en la oscuridad. Observamos cómo se forman las sombras, desarrollamos la curiosidad y promovemos la capacidad de asombro.

En nuestro cole, somos conscientes que nuestra inteligencia se desarrolla en la medida que exploramos con nuestros sentidos, por lo que este tipo de actividades estimulan los diferentes sentidos de nuestros niños de forma divertida y significativa.

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Iniciación al socorrismo y salvamento acuático

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Durante este trimestre los alumnos de 4º de la ESO están desarrollando la unidad didáctica de “Iniciación al socorrismo y salvamento acuático” en nuestra piscina.

A lo largo de la unidad están aprendiendo contenidos como el salto y el crol socorrista, el buceo, los distintos tipos de agarres y arrastres… A los alumnos se les ve muy motivados en cada una de las sesiones y disfrutan realizando cada una de las prácticas.

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Excursion a Onil de 3º y 4º de Primaria

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El pasado jueves, 21 de Febrero, los/as alumnos/as de 3º y 4º Primaria se fueron de excursión a Onil donde visitaron la Casa-Museo de la Muñeca.

Allí aprendieron cómo se elaboraban antiguamente las muñecas y pudieron ver más de 1000 ejemplares, desde las más antiguas (algunas databan del año 1900) hasta las más actuales. También, disfrutaron mucho observando “La increíble ciudad de PlayMobil”una enorme exposición de este juguete tan entrañable.

Seguidamente, fueron a comer a un paraje natural cercano de la zona donde jugaron mucho, participando de todas las actividades y dinámicas del grupo de monitores que los acompañaban.

¡Fue una jornada muy divertida y llena de emociones!

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Flipped classroom en Latin

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Por un día los alumnos se han convertido en profesores.

Los alumnos han buscado palabras en el diccionario y se las decían al “alumno-profesor”; este tenía que decir a qué declinación pertenecía cada palabra y hacer la declinación de la misma.

Ha sido una clase muy divertida y fructífera.

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Qué mayores somos en P5

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Como ya sabéis, nuestros proyectos utilizan diversas estrategias personalizadas para enseñar a nuestros alumnos según el tipo de inteligencia que predomine en ellos (matemática, lingüística, musical, espacial, interpersonal, intrapersonal, cinéstesica y naturalista). A lo largo del curso hemos ido realizando muchas actividades para afianzar la lectoescritura y que vayan adquiriendo destrezas a través del juego y de una forma lo más significativa posible.

Por otro lado, a medida que vamos practicando estamos más capacitados para poner en práctica las estrategias de trabajo cooperativo que nos permiten conseguir un objetivo común con la aportación de cada uno de los miembros del grupo.

En el siguiente vídeo podéis ver qué bien nos lo pasamos aprendiendo y cómo somos cada vez más autónomos en la realización de las actividades.

¡Hasta hemos cazado palabras por el colegio! Cada nuevo día con Ludiletras es una gran oportunidad para aprender jugando.

Un día en Infantil 5 años from Colegio Alonai on Vimeo.

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Prácticas de laboratorio en 3º ESO

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En el afán de conseguir que el aprendizaje del alumnado sea lo más manipulativo posible, el Colegio Alonai ha destinado una de sus aulas para crear un laboratorio.

Los alumnos de 3º ESO lo hemos estrenado realizando una práctica de disección pulmón para comprobar que el intercambio gaseoso se realiza en los alvéolos. Para ello, cada grupo de cooperativo hemos cortado un pulmón y, por medio de una pajita, hemos soplado en los agujeros que hay en el interior del pulmón, en los que se encuentran los alvéolos, y hemos visto como el pulmón se hinchaba.

¡HA SIDO SORPRENDENTE!

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