Infantil

La fiesta del otoño en infantil

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El viernes, 18 de noviembre, los niños y niñas de Infantil nos unimos para celebrar que ha llegado el otoño.

Este año nuestras seños han preparado dos ambientes de aprendizaje. En unos de ellos nos invitan a dibujar frutos y frutas de otoño a partir de una provocación con estos alimentos. En otro a partir de cartón y distintos materiales de las tonalidades del otoño, hacemos una creación libre sobre cartón.  En nuestras clases vivimos momentos muy especiales en los que el arte y la expresión plástica es nuestro regalo.

Por la tarde, nos visitan las castañeras en nuestra clase porque este año nos ha acompañado la lluvia ¡Tenemos muchas ganas de verlas! Han preparado un cuento de esta estación y nos han hecho pasar un encuentro muy emotivo. Nosotros a cambio les regalamos una canción. Gracias por hacer este momento tan especial.

Después terminaremos nuestra fiesta con una deliciosa merienda compartida, con las cositas que hemos preparado en casa: galletas, bizcochos, fruta y dulces típicos del otoño. Un año más hemos pasado un día inolvidable gracias a la participación de las familias.

Os dejamos unas fotos para que veáis cuánto hemos disfrutado.

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Nos divertimos con Ludiletras en infantil 4 años

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Desde hace un tiempo niños y niñas de Infantil aprendemos con un método para desarrollar la lecto-escritura de manera creativa: Ludiletras.

Este método se basa en el desarrollo de las Inteligencias Múltiples, y para ello llevamos a cabo diferentes actividades manipulativas en todas nuestras sesiones. Además de ver los bits de las letras y de los patrones grafomotores, aprendemos poesías, rimas sencillas y refranes.  Practicamos los patrones grafomotores que nos ayudarán a aprender a escribir: con rotuladores, plastilina o con plantillas de juego y palos de helado.

Hacemos muchos juegos para reconocer nuestro nombre, sus letras, los nombres de los compañeros y nuestras iniciales. Aprendemos a utilizar las tijeras y practicamos el dibujo dirigido: en las últimas semanas hemos aprendido a dibujar un león, una tortuga y un astronauta ¡Nos ha salido genial! ¡Ha sido muy fácil!

¡Mirad todo lo que hacemos! ¡Nos encanta Ludiletras porque aprender es divertido!

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El huerto de infantil 3 años

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¡ Y un rábano !

Octubre comenzó y con él, las aventuras de Dalia y Loto.

Dalia y Loto son dos personajes de Inspira que durante todo infantil nos van a regalar muchos momentos mágicos.

Dalia y Loto, se han adentrado en nuestra clase  para contarnos que necesitan un huerto y que en él podremos recolectar muchas frutas y hortalizas. Gracias a ellos, los niños y las niñas de P3 estamos disfrutando mucho de este proceso, plantando semillas mágicas, las que nos regalaran a lo largo del curso muchos productos de la tierra.

Además, hemos descubierto que con las frutas y verduras podemos hacer muchas cosas además de comérnoslas .¿Alguna vez habéis probado a pintar con ellas? ¡A nosotros nos ha encantado! ¿Sabéis qué colores necesitáis para hacer el color marrón? Os invitamos a que lo descubráis… Estaros atentos porque por P3 estamos rodeados de grandes de sorpresas.

¡Nos vemos pronto!

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En infantil lo pasamos de miedo en Halloween

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Durante estas semanas nuestro cole se ha llenado de murciélagos, brujas y fantasmas… ¡Hay calabazas por todas partes!

Se acerca Halloween y nos encanta. Durante estos días aprendemos canciones y costumbres típicas de esta tradicional fiesta británica cada vez más familiar para nosotros. Las puertas de nuestras clases han quedado monstruosamente decoradas ¿Las habéis visto? Visitamos nuestra Biblioteca que hemos decorado entre todos los alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria. De camino podemos ver los banderines que llenan los techos, las telarañas y las casas encantadas.

Hoy hemos celebrado nuestra fiesta de Halloween en Infantil. Lo tenemos todo preparado: capas de vampiro, antenas de calabaza y murciélago, divertidos gorros y muchos complementos más nos acompañarán en este monstruoso día. Por la mañana hacemos nuestros ambientes de aprendizaje sobre esta temática: ambiente de creaciones plásticas el que hemos hecho un fantasma con la huella de nuestro pie, y ambiente de maquillajes terroríficos.

Entre todos hemos realizado un almuerzo delicioso: bizcochos tenebrosos con arañas, galletas, dedos y calabazas para todos ¡Ha sido muy divertido!

¡Un año más…lo hemos pasado de miedo!

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Los ambientes de aprendizaje internivel

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El uso de los ambientes de aprendizaje es una estrategia metodológica y organizativa que estamos utilizando este año por primera vez en Infantil. Nos ofrece la posibilidad de dar a los niños y las niñas propuestas estimulantes, ricas y variadas que previamente habremos diseñado las maestras y dispuesto de un modo atrayente.

Los viernes por la tarde, se harán cuatro propuestas, un ambiente por espacio y por maestra. Los niños y niñas de Infantil se mezclarán entre ellos, aprovechando todas las ventajas de realizar actividades internivel: cooperación, ayuda, cuidado unos de otros, aprendizaje compartido.

Partiremos siempre de la experimentación, la manipulación y el juego, y generaremos preguntas que ayuden a descubrir el mundo que le rodea.

Al acabar los ambientes los alumnos y alumnas se autoevaluarán para saber cómo se han sentido, cuál les ha gustado más y qué les gustaría mejorar.

Esta semana y la anterior las propuestas eran: obrador de arena (jardín), realización de árboles con estampación, botellas sensoriales y clasificación de frutos de otoño.

Nos espera un curso lleno de experiencias que vamos a disfrutar todos juntos. No os perdáis ni un detalle.

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Welcome to our English lessons

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Ya hemos comenzado nuestras clases de inglés.

Comenzamos cada mañana dando los buenos días a nuestra mascota “Ollie” con nuestra teacher Mabel y buscándolo cada día en un sitio diferente para trabajar las preposiciones. “Ollie is in the box!”. A continuación, en la asamblea trabajamos el vocabulario específico de cada unidad ayudado de canciones y actividades interactiva en la pantalla digital. En este tema, en particular, estamos viendo: colores, números y acciones que suelen hacer en su día a día. De hecho, ya sabemos decir si nos gusta o no nos gusta hacer o no hacer algo. Por ejemplo: “I like running!”, “ I like painting!”, “ I don’t like singing!”, “ I don’t like riding a bike!”.

En nuestras clases, hacemos manualidades, como este dado que mostramos para verbalizar todo lo aprendido, realizamos nuestro libro de inglés repleto de fichitas muy entretenidas con pegatinas o trabajos que colorear según las indicaciones que nos ofrecen.

Además, contamos con clases de Speaking con nuestra teacher Elena P. para seguir trabajando estos contenidos en pequeños grupos y así profundizar en dicho aprendizaje.

Learning English is great!

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Yoga en infantil con el proyecto «Inspira»

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En nuestro programa Inspira, los niños y niñas de P5 trabajamos el yoga infantil con posturas que nos recuerdan a la naturaleza, para conseguir calma en el aula.

Algunos de los beneficios del yoga para los niños son los siguientes:

  • Los niños y niñas aprenden a respirar mejor.

  • Se mejora la concentración y se estimula la creatividad.

  • Mejoran en flexibilidad y equilibrio, además de aprender a corregir la postura de la columna vertebral.

  • Toman mayor conciencia de su entorno y de su cuerpo.

En definitiva, no solo entrenamos el cuerpo, sino que también aprendemos a estar más presentes, más calmados, más atentos y eso nos viene genial para todo lo demás (relación con nuestros compañeros, aprendizaje, juegos…).

A los niños y niñas de P5 estamos disfrutando mucho.

Os animamos desde aquí a seguir practicando en casa el yoga en familia.

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Nos encanta p4

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Después de un largo verano los niños y niñas de P4 nos volvemos a encontrar. ¡Qué ganas de vernos!

Hemos pasado un año juntos y nos espera Infantil 4 años, un curso lleno de magia y algunas novedades. ¿Queréis saber cómo hemos empezado el curso? Durante los primeros días vivimos diferentes emociones: alegría, algunos nervios y a veces os echamos un poco de menos, pero es verdad que disfrutamos del tiempo de estar juntos en el cole.

Dentro de poco tendremos estuches con nuestro material, salimos al patio con nuestro equipo base, los viernes nos gustan mucho porque es el día del juguete, en breve tendremos un mural donde semanalmente organizamos nuestros encargos ¡Nos gusta mucho P4! Además, cada uno de nosotros seremos protagonistas durante una semana con nuestro proyecto “El libro de los oficios”.

Recibimos una carta y cuando nos toca preparamos nuestras páginas para hablar de la profesión de un miembro de nuestra familia y formar entre todos  a lo largo del curso un libro. ¿Qué os parece?

Os dejamos unas fotos para que veáis cómo hemos empezado esta gran aventura.

¡Tenemos un gran año por delante! ¡Nos vemos muy pronto!

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Bienvenidos a P3

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A lo largo del mes de Septiembre recibimos a los niños y niñas que van a formar un gran equipo en P3.

Poco a poco, con mucha calma y comprensión, vamos conociendo nuestra clase, el patio, los amigos y amigas, las seños y…¡A disfrutar de esta nueva aventura!

Como somos muy mayores estamos aprendiendo muchas cosas: a colgar nuestra mochila, sacamos los almuerzos solitos, salimos en fila al patio con los niños de P4 y P5, hacemos asambleas donde ponemos en común aprendizajes y emociones, aprendemos Valenciano e Inglés y subimos al comedor de los mayores, ¡lo hacemos genial!

Cuesta separarse de mamá o papá, pero después en clase mil momentos de risa e ilusión nos esperan, disfrutamos de cada mañana.

Algunos llegan por primera vez, otros ya venían a Maternal y todos, junto a sus familias y a las seños, formaremos un gran equipo.

 

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I am an astronaut! I am Buzz Lightyear

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‘Get ready for countdown! 5…4…3…2…1…’,

Para despedirnos de cada uno de los planetas un guerrero espacial de la película Toy Story llamado Buzz Lightyear ha venido a visitarnos. ¿Sabéis por qué le pusieron ese nombre? ¡No os lo vais a creer! Resuelta que los creadores pensaron hacer un homenaje al segundo hombre que pisó la luna ¡Buzz Aldrin!

¡Qué pasada! Y de ahí surgió el personaje de la película animada de Disney.

Para seguir sumando retos, estos días hemos creado nuestro propio ‘spy armband’ y lanzado cohetes tan altos que han rozado las nubes y las estrellas. Además, la tarde de la merienda espacial, montamos una estrella fugaz muy dulce y deliciosa, ‘yummy, yummy in my tummy!’.

Sin duda, nuestros peques astronautas han superado con éxito cada misión de la escuela espacial Alonai.

¡Os esperamos el próximo año! ¡Hasta el infnito y más allá!

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