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De mayor quiero ser ….

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A lo largo de estas semanas en P3 estamos aprendiendo mucho acerca de las profesiones. Los Spoonkis nos han pedido con una carta que nos enviaron que les contemos cosas de los diferentes oficios de nuestro planeta. Para ayudarlos pusimos en común qué queríamos saber y nos hemos puesto a investigar sobre la profesión de algún familiar. Entre todos hemos recogido información muy interesante: sabemos si llevan uniforme, dónde realizan su trabajo y las herramientas que utilizan. Hemos rellenado una ficha como si fuéramos periodistas.

Además hemos conocido las profesiones de nuestro colegio: cocineras, secretaría, mantenimiento, maestras…

Como característica de nuestro proyecto aprendemos a organizar nuestro pensamiento y para ello esta vez hemos hecho un mapa mental clasificando todas las fichas de las profesiones de la clase.

Además hemos hecho talleres muy interesantes y abrimos la puerta de nuestra clase para aprender de las familias: enfermería, jardinería, cocinar pizzas, repostería, policía, guardia civil …¡Esto nos encanta! Lo mejor es que entre todos construimos el aprendizaje gracias nuestras aportaciones.

¿Enfermera, policía o farmacéutica? ¿Cocinero, fontanera o camarero?

¿Qué quieres ser de mayor?

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Una pasarela sensorial en Maternal 1 año

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En el jardín de maternal 1A, hemos explorado nuevas sensaciones, experimentando mediante desplazamientos sobre un pasillo de diferentes texturas y materiales; coloridas hueveras, plástico de burbujas y colchonetas onduladas.

Nos descalzamos para percibir mejor las sensaciones al pisar e iniciarnos en el juego. Al principio con cuidado, porque las colchonetas blanditas ponían a prueba nuestro equilibrio. Después, nos sorprendimos al escuchar el sonido de nuestras pisadas y, tanto nos gustó que con cada parte de nuestro cuerpo explotamos las burbujas de plástico.

Finalizamos esta pasarela desplazándonos sobre un plano de coloridos desniveles que nos encantó recorrer una y otra vez. Además de potenciar nuestras habilidades motoras, en este juego no faltó emoción y un sinfín de diversión.

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Inglés en 1º de Primaria

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Durante esta unidad  vamos adentrarnos en nuestro  “jardín inglés” aprendiendo sobre las diferentes frutas, verduras e insectos que habitan en él; repasaremos  los colores, las estructuras How many …. are there?  y conoceremos algunas preposiciones nuevas. 

¿Y cómo lo vamos a hacer?  Pues… Jugando que es lo que más nos divierte.  

¿Queréis ver cómo? Aquí os hemos dejamos algunas fotos para que lo podáis ojear.

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Experiencia sensorial con sémola de trigo

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Después de las vacaciones de Navidad los bebés del cole comenzamos el trimestre realizando actividades de aprendizaje a través de los sentidos.

Para ello, utilizamos sémola de trigo que esparcimos sobre la mesa de luz y color. Con nuestras manitas tocamos, realizamos trazos circulares, ¡movemos la sémola y vemos cómo la luz se proyecta a través de ella! Los colores van cambiando y con el movimiento de nuestro cuerpo aparecen nuevas formas de luz y color.

Disfrutamos jugando y disfrutamos de experiencias que permiten desarrollar la atención, la memoria o la elaboración de sensaciones y percepciones.

¡Y nos divertimos juntos!

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¡ Nos vamos de compras !

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El pasado martes 11 de diciembre los alumnos/ as de Aula Específica realizaron una salida al supermercado. Durante el recorrido se reforzaron diferentes aprendizajes de vital importancia para el desarrollo en el ámbito de la autonomía y la socialización.

Cada uno de nuestros alumnos/as preparó previamente un listado con los alimentos o productos que más les gustaban o que eran necesarios para su hogar. Además, durante algunas semanas antes de la actividad, fueron visualizando la secuencia de pasos que los ayudarían a guiarse durante la compra.

En el momento en el que llegamos al supermercado, nuestros niños/as se mostraron predispuestos, sonrientes y motivados hacia la tarde de compras. Paseos agradables por los pasillos del supermercado, observar la multitud de productos, utilizar del carro o las cestas de la compra, leer, seleccionar y/o nombrar los alimentos a comprar, dirigirse hacia la caja registradora, dar uso a las monedas y billetes, hacer cálculos sencillos, saludar, despedirse y dar las gracias, fueron algunos de los objetivos a trabajar durante la actividad.

Para finalizar, un premio especial, todos juntos disfrutamos alegremente de juegos en el parque.

Una vez más, felicitamos a nuestros alumnos/as por el gran trabajo que día a día nos demuestran.

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Celebramos en Día del niño en Infantil y Maternal

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¡POR TODOS LOS NIÑOS DEL MUNDO!

Esta semana en Maternal e Infantil hemos llenado nuestro pasillo de estrellas para celebrar el Día del Niño. En las aulas de Infantil hablamos sobre los derechos de todos los niños del mundo y la importancia que tienen cada uno de ellos para crecer sanos y felices. Los niños de los dos ciclos hemos pintado estrellas de colores para celebrar este día.

Todos juntos unimos nuestros corazones formando un gran mural por los derechos de los niños y niñas del mundo. Para recordar este día nos hacemos una foto.

¡Feliz día del niño a todos!

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Una carta para nuestro amigo invisible

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Los/as alumnos/as de Tercero de Primaria, en clase de Lengua, han aprendido cómo se escribía una carta: sus partes, quién es el destinatario y el remitente,…  ¡Y qué mejor forma de aprender que haciéndola! Los/as niños/as tenían que escribir una carta para un amigo/a invisible, que era un compañero/a del aula, que les había tocado por sorteo. En ella los niños contaban alguna anécdota sobre sus vacaciones y animaban a su amigo/a a contestarles.

El pasado miércoles, fuimos caminando hacia la Glorieta dónde hay un buzón y las echamos con la ilusión de que lleguen pronto a sus destinatarios. Por último, almorzamos y jugamos un poco en el Castillo.

Para muchos niños y niñas era la primera vez que escribían una carta, pero seguro, que será la primera de muchas que envíen para no perder nuestro correo tradicional.

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 9 d´Octubre “ Día de la Comunitat Valenciana”

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 Para celebrar el día de nuestra Comunidad, el pasado jueves los alumnos de 2º de Primaria bajamos al Castillo a realizar una actividad con el resto de coles de Santa Pola.

Allí nos estaban esperando las encargadas de la biblioteca para explicarnos lo que teníamos que hacer. Cada centro tenía que rellenar con trocitos de papel  una letra del lema “Tots a una Veu”. A nosotros nos tocó la letra S y compartiendo con nuestros compañeros los materiales, fuimos decorándola. Después teníamos que dibujarnos a nosotros mismos para terminar de confeccionar el mural. Nos lo pasamos muy bien, la actividad fue  muy entretenida y nos gustó mucho.

Al mismo tiempo durante esta semana, en nuestro Colegio, todos los cursos hemos estado realizando diversos trabajos para celebrar este día.

Os dejamos unas fotos donde podéis ver todo lo que hemos realizado.

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! Mi primera obra de arte !

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Tras los primeros días de cole… en las aulas de Maternal ¡nos divertimos realizando las actividades de nuestro proyecto!

En ellas despertamos los sentidos a través de la estimulación sensorial y favorecemos el desarrollo de las diferentes Inteligencias Múltiples.

Los peques de maternal 1B lo hemos pasado genial realizando una gran obra de arte en la que, utilizando pinceles, desarrollamos nuestra motricidad fina y aprendemos a dominar el pincel con mucha creatividad.

¡Nos gusta aprender de forma divertida!

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Así de bien lo pasamos en la Escuela de Verano

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Esta semana hemos disfrutado como nunca de nuestra piscina, la mejor opción para estos días calurosos en la Jungla.
 Hemos conocido un poco mejor a muchos de los reptiles que en ella habitan y nos hemos podido llevar un pedacito de jungla a casa con las tortugas que nosotros mismos hemos hecho.
Además hemos aprendido a  construir y programar nuevas máquinas y mecanismos en Robótica.
¡Cuánto estamos disfrutando este verano!
Colegio AlonaiAsí de bien lo pasamos en la Escuela de Verano
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