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Arte en mis pies

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Los más pequeños y pequeñas del cole han disfrutado de una súper experiencia sensorial pintando con los pies. 

Al llegar a clase por la mañana, el suelo del aula estaba cubierto con papel continuo y, sobre él, a modo de dibujo, un pequeño jardín con flores y bichitos de la primavera que les ha invitado a “revolotear”, pisar, correr y saltar sobre los mismos. 

Nuestras seños nos han pintado la carita para convertirnos en abejas y también en mariposas. A continuación, hemos mojado nuestros pies descalzos en pintura para llenar el jardín de un sinfín de huellas de colores: ¡Qué cosquillas la pintura en nuestros pies! También hemos tenido la oportunidad de pintar con pinceles, ya que es algo que nos encanta, nos divierte y nos relaja muchísimo. 

A través de la estimulación sensorial, hemos podido experimentar y jugar de forma libre con diferentes texturas, colores, temperatura, etc. Con la pintura y música de fondo, hemos desarrollado nuestra creatividad, expresándonos y comunicándonos a nuestro modo de forma espontánea. 

¡MIRAD LAS FOTOS Y VERÉIS QUÉ GRAN OBRA DE ARTE!



https://www.dropbox.com/scl/fo/1ezdozb8mtyjbng5rh8rx/h?dl=0&rlkey=4n7revw177g2d7cozq4une4f9

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Tengo, tengo la flor de un limonero; tengo, tengo la flor de un jazmín. Son tan blancas y perfumadas que yo las quiero compartir.” 

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Canción: Tengo Tengo de Vuelta Canela

La suave melodía de esta canción ha introducido al alumnado de Maternal 1 en una actividad que ha traído la primavera al aula, llenándola de color, olor, texturas y mucha alegría.

Nuestros/as pequeños/as amigos/as, tan curiosos/as como siempre, no han esperado ni un segundo y se han puesto a jugar y explorar. Con mucha atención has estado llenando y vaciando los maceteros; amontonando, apartando la tierra o dejándola caer; enterrando/plantando las flores; oliéndolas, deshojándolas; haciendo trasvases; enseñando sus logros y descubrimientos al/a amigo/a de al lado; y mucho más.

Os animamos a plantar una semilla, cuidarla y observar su crecimiento en familia. La naturaleza llama poderosamente la atención de los/as niños/as y ofrece una infinidad de actividades en las que pueden participar libre y plenamente. 



https://www.dropbox.com/scl/fo/6be5asq85i7q1nhwxrs8g/h?dl=0&rlkey=sy8bg98jp49yzxlaouhnhx23d

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Así leemos y escribimos en infantil 5 años

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Nos encantan las letras, no lo podemos negar, y sobre todo, lo que más nos gusta, es que hay muchas formas de jugar con ellas.

Con el proyecto Ludiletras damos mucha importancia a los juegos de conciencia fonológica, para saber cómo se forman las palabras, las sílabas, las frases… Solemos jugar en gran grupo y en equipos cooperativos, algo que nos encanta porque nos ayudamos mucho los unos a los otros, y así todo es más fácil. Los materiales son tan diversos que mantienen la motivación siempre alta: pinturas, arena, juegos, memory, pizarra digital, hojas del jardín, piedras… todo vale para expresar por escrito.

Pero no todo es eso, para fomentar el gusto por la lectura también leemos muchos cuentos y hacemos dramatizaciones, nos encanta el teatro. 

Leer y escribir es muy divertido, y en Infantil 5 estamos pasándolo genial.



https://www.dropbox.com/scl/fo/06bcz8y872apodhkks1ug/h?dl=0&rlkey=t0e8nytbjwrwqtx6kmre478uu

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Dale color a la música

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En nuestro proyecto de música los alumnos y alumnas de primaria uno de los proyectos que hemos trabajado ha sido “La música y el color”. 

 En ella, hemos hablado de pintores y músicos que relacionaban música y color, y hemos experimentado con estos dos conceptos. Con linternas y papel de celofán creamos una especie de órgano musical e interpretamos con él ritmos de diferentes audiciones. 

Además, como actividad final de la unidad preparamos nuestras acuarelas y pinceles y pintamos la música; siguiendo el sentimiento que nos sugiere y transmite la audición que escuchamos, realizamos un cuadro en una cartulina. 

¡Nos hemos sentido grandes artistas con estas actividades!



https://www.dropbox.com/scl/fo/69x74pdukypfn99yxqoix/h?dl=0&rlkey=9l30ebsaylig231zzi1ijlbgd

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Un mini mundo salvaje para explorar

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Si no podemos ir a la selva… ¡Sorpresa!  La selva se traslada a nuestro cole. Y así fue,  los niños de maternal dos años,  quedaron asombrados ante  un  auténtico “minimundo salvaje”.

Vegetación, arena, palitos, piedras, animales…..cualquier elemento alimentaba nuestros sentidos para  trasladarnos a la jungla.  A través del juego libre, hicimos volar nuestra imaginación, convertimos en real lo que se cuece en nuestras cabecitas y creamos historias: hipopótamos que se refrescan en el agua, leones y cebras que corren por la arena, jirafas que comen hojas,   monos que se esconden entre las hojas, tronquitos que se convierten en torres….. Y de esta forma  mágica, nuestr@s peques empiezan a  entender el mundo a su manera.  

Lo más maravilloso de los minimundos  no es el resultado, si no todo lo que ocurre mientras se crean,  pues  no cabe duda, que  el juego nos ofrece posibilidades infinitas de aprendizaje.

Y en este minimundo hemos aprendido y nos hemos divertido “salvajemente”.


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Cuenta cuentos en familia

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Muy contentos/as e ilusionados/as hemos estado todos/as hoy: las familias, el alumnado y el profesorado participando en la sesión de cuentacuentos de Alberto Celdrán.

Con sus rimas sencillas, ritmos pegadizos y repeticiones divertidas, Alberto ha vuelto a crear magia. La magia de los cuentos que ha provocado sonrisas y miradas cómplices uniendo a todos/as.


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Visitamos el castillo de Santa Pola

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Ofrenda a la Virgen de Loreto

Llega el mes de mayo, y con él, el mes de las flores.

Este año hemos podido retomar nuestra tradicional ofrenda a nuestra patrona la Virgen de Loreto. Los alumnos y alumnas de primaria acudieron a la Capilla a lo largo de la mañana del pasado lunes con sus bonitas flores. Una vez allí, realizaron peticiones a la Virgen y ofrecieron su flor.

¡Qué bonita tradición!

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Aventura en la selva

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En la clase de dos años, estamos aprendiendo de una forma lúdica, experimental y divertida muchísimas cosas sobre los animales salvajes.

La disposición de los diferentes elementos y su estética ha despertado nuestra curiosidad y nos ha trasladado directamente a la selva.

Césped, materiales naturales, animales de la selva, hojas, palos, discos, envases… Nos han invitado a disfrutar de una forma libre y autónoma del ambiente creado en nuestra clase.

Cada uno/a ha jugado a su manera y ha dejado volar su imaginación. Algunos/as con los palos de madera han tocado el tambor en la selva, otros han cuidado de los animales dándoles agua y un paseo. También han apilado y hecho filas infinitas simulando que eran caminos con piedras y discos.

Ha sido una experiencia increíble, en la que los niños/as se han adentrado de lleno en el mundo salvaje y han disfrutado al máximo a través del juego simbólico.

Entusiasmo, creatividad, diversión, sonrisas y expresiones de alegría inundaban sus caritas.

 

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La música y el color

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En el proyecto “La música y yo” hemos trabajado en todos los cursos de primaria la unidad “La música y el color”.

En ella, hemos hablado de pintores y músicos que relacionaban la música y el color y hemos experimentado con estos dos conceptos. Con linternas y papel de celofán creamos una especie de órgano musical e interpretamos con él ritmos de diferentes audiciones.

Además, como actividad final de la unidad preparamos nuestras acuarelas y pinceles y pintamos la música; siguiendo el sentimiento que nos sugiere y transmite la audición que escuchamos, realizamos un cuadro en una cartulina.

¡Nos hemos sentido grandes artistas con estas actividades!

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Festival de colores en Maternal

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En maternal dos años hemos leído el cuento “Colores” del autor Hervé Tullet. Y gracias a este estupendo cuento hemos jugado con los colores a través de la magia y la interacción.

Realizando diferentes y divertidos “trucos” (pasando de página, soplando, agitando…) hemos ido descubriendo el resultado de la mezcla de colores.

Previo a la actividad sensorial hemos utilizado plumas de diferentes tamaños y música de fondo para relajarnos unos/as a otros/as, soplar, hacernos cosquillitas por la cara …

Además, con la pantalla de luz, pintura y plumas hemos creado un auténtico festival de color en el que hemos conseguido nuevos tonos expandiendo y mezclando la pintura con plumas y con nuestras manos.

Nuestros babis, manos y caras son testigo de lo mucho que hemos disfrutado.

¡Nos encanta aprender jugando!

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