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Risas, colores y nuevos amigos en el circo de Alonai

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Esta semana la escuela de verano ha estado marcada por el cambio de quincena, una transición llena de emociones.

Algunos compañeros se despidieron tras días repletos de juegos, arte y diversión, y nuevos amigos llegaron con ilusión para comenzar su aventura. La adaptación ha sido muy positiva y en poco tiempo todos se han integrado, compartiendo risas y juegos como si llevaran todo el verano juntos.

Las propuestas plásticas han sido protagonistas, y una de las actividades más especiales fue la creación de un gran mural de payaso, hecho entre todos con témperas de colores. Cada peque aportó su pincelada para dar vida a esta figura tan simpática, que ahora alegra nuestras paredes y nos recuerda lo bien que lo pasamos trabajando en equipo.

Además, decoraron su propio payaso con corbata, usando distintos materiales como purpurina, gomets y papel de colores. Cada obra fue única y refleja la creatividad de cada niño y niña.

Durante la semana también hemos tenido momentos de psicomotricidad, trepando por las espalderas y cuerdas del pabellón. A través del juego libre y el movimiento, trabajamos el equilibrio, la fuerza y la confianza en uno mismo, siempre en un ambiente de respeto y alegría.

El calor no nos detuvo: cada día disfrutamos de los esperados juegos de agua, y esta semana estrenamos los globos de agua reutilizables, que fueron todo un éxito. Las risas, carreras y chapoteos hicieron de estos momentos los más refrescantes de la jornada. Además, siguen asistiendo a la piscina, donde cada día ganan más confianza en el agua y aprenden nuevos trucos, siempre acompañados por el equipo, en un ambiente seguro y motivador.

Finalizamos la semana con muchas ganas de seguir explorando, creando y jugando.

La próxima semana nos esperan nuevas experiencias llenas de color, movimiento y alegría.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías de esta última semana:

https://www.dropbox.com/scl/fo/t0c8vnyvz7w65angn2cex/ADeSqkmzXC8qEpOPwhvVjD0?rlkey=m9rtsz92hey8c6yekyyq9n6jk&st=4xo9elrn&dl=0

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Otra semana llena de diversión y aprendizajes en Alonai Circus.

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En esta segunda semana los/las pequeños/as de infantil la escuela han disfrutado de una variedad de actividades que combinan creatividad, deporte y diversión en un entorno lleno de magia y amistad.

Durante estos días, los niños han aprendido los nombres y habilidades de los protagonistas del circo, lo que ha despertado su interés y entusiasmo por el mundo circense.

Una de las actividades más destacadas ha sido la creación de manualidades coloridas, donde los niños han elaborado payasos y acróbatas con mucho talento y alegría. Además, han puesto en práctica su imaginación al convertir sándwiches y palitos de pan en pesas, transformándose en verdaderos “strong men and  strong women” con risas aseguradas.

El programa también ha incluido refrescantes juegos de agua, clases de natación con monitores especializados y emocionantes coreografías de baile, que los niños disfrutan muchísimo.

En el ámbito académico, seguimos trabajando con material adaptado a su edad, participado en asambleas donde descubren  rutinas diarias como el día, el tiempo, las actividades programadas o el menú del comedor.

Además, están aprendiendo trucos de magia, fomentando así su curiosidad y el pensamiento crítico.

Y a la hora de comer, nuestros cocineros nos preparan unos platos deliciosos y saludables , nos lavamos los dientes fomentando así la creación de buenos hábitos para tener una buena higiene bucal. Además, cada tarde esperamos con emoción el momento de la merienda para recobrar fuerzas después de tanta actividad. Todo esto en un ambiente dinámico donde aprender, jugar y compartir momentos especiales en inglés se combina a la perfección. Sin duda, en Alonai Circus, los pequeños están viviendo una experiencia inolvidable llena de alegría, creatividad y amistad.

¡Seguiremos compartiendo más aventuras de estos pequeños artistas en su increíble viaje por el mundo del circo!


En el siguiente enlace os enseñamos las fotos de esta semana en «Alonai Circus»:

https://www.dropbox.com/scl/fo/vtpzsna18fvbcu3u3dd5r/AKqseBCxgN3sdLjy59lm74I?rlkey=qybz4kbsbuqprc02ad7zovkss&st=eq6t8294&dl=0

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Festival de fin de curso

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El pasado lunes el palmeral se llenó de alegría, música y color con la celebración del esperado Festival de fin de curso, que incluyó a los alumnos desde infantil hasta primaria.

Durante varias semanas todos los cursos hemos estado ensayando y preparando nuestros bailes con mucha emoción e ilusión. 

Llegó el momento de subir al escenario ¡Que nervios! Una gran variedad de estilos musicales junto con el taller de baile de Mª Esther nos hicieron disfrutar mucho.

Uno de los momentos más emotivos fue el acto de graduación de los alumnos/as de 6º de Primaria, se les hizo entrega de las orlas y su tutora les dedicó unas palabras muy bonitas de recuerdo de toda la etapa que estaban a punto de dejar. 

¡Hemos pasado una gran tarde!

¡Feliz verano familias!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

WEB_Festival_Verano_25

ComunicacionFestival de fin de curso
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¿Qué hay en el fondo del mar?

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En la clase de Infantil 3 años hemos llevado a cabo un proyecto lleno de imaginación y descubrimientos titulado:  ¿Qué hay en el fondo del mar?.

Respondiendo a esta pregunta hemos obtenido nuestros conocimientos previos sobre este tema. Esto nos ha permitido adentramos en un viaje submarino donde aprendimos sobre animales marinos, sus formas de vida y curiosidades.

Gracias a la colaboración de las familias, tenemos interesantes materiales e ideas, que enriquecen aún más la experiencia. Entre todos decoramos la puerta del aula como si fuera la entrada a un mundo submarino y creamos un gran mural en el que hemos reflejado cuál es nuestro animal marino favorito: ¡Ha ganado el tiburón! Además, para hacer una ambientación sobre el mar, hemos usado distintos materiales con tonalidades en azul. 

A lo largo de este proyecto hemos recopilado canciones, cuentos y fotos relacionados con la temática, que nos ayudan a aprender de forma divertida y significativa. 

¡Gracias a las familias por acompañarnos y hacer posible esta maravillosa aventura marina!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías de este proyecto:

Qué hay en el fondo del mar (infantil 3 años)

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English is fun!

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¡Una semana llena de canciones, juegos y descubrimientos en Infantil! 

En nuestra clase de Infantil, los niños de 3, 4 y 5 años han vivido una experiencia increíble aprendiendo inglés de una manera muy divertida. Durante la semana, hemos trabajado en rutinas diarias, cantado canciones alegres y realizado actividades interactivas que han hecho que todos participen con entusiasmo. Además, jugamos a juegos de memoria que han ayudado a fortalecer su aprendizaje.

¡Pero eso no es todo! También hemos aprendido sobre animales marinos e insectos, explorando sus nombres y características a través de juegos y dibujos. Los pequeños se lo han pasado genial descubriendo estos nuevos seres del mundo natural.

En P4, además del trabajo en clase, hicimos algo muy especial: ¡los niños plantaron su propio huerto! Como parte del proyecto sobre reciclaje y el cuidado del medio ambiente, ahora ayudan a cuidar sus plantas y, en colaboración con las clases de primaria, aprenden la importancia de cuidar nuestro planeta.

Y en P5, nos hemos convertido en auténticos exploradores del inglés. Este mes hemos trabajado especialmente las preposiciones de lugar con canciones, juegos y mucha diversión. Ahora los peques saben dónde están los animales, el libro, los lápices: on the box, under the table, next to the chair… ¡y hasta encima de la cabeza de algún despistado! 

También seguimos reforzando la comprensión oral, trabajando mucho en seguir instrucciones en inglés. Cada vez entienden mejor lo que decimos y son capaces de ponerlo en práctica con seguridad y una sonrisa.

Una semana llena de alegría, aprendizaje, y mucho cariño por la naturaleza… y por el inglés. 



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

English is fun (infantil)

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Un viaje en el tiempo: de dinosaurios a personas.

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Con este proyecto los niños y niñas de Infantil 5 han saciado su  curiosidad natural sobre el origen de la vida y el paso del tiempo. 

Surgió la duda en una asamblea y decidimos adentrarnos en este apasionante mundo: ¿qué pasó después de que desaparecieran los dinosaurios? ¿cuándo aparecieron los primeros seres humanos?

Hemos explorado conceptos básicos sobre evolución, tiempo histórico y ciencia, desde un enfoque lúdico y experiencial, fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral y la interacción con el medio natural y social.

Las familias, como siempre, han aportado numeroso material para ambientar la clase y para aportar información: libros, enlaces de internet, presentaciones preparadas en casa, dinosaurios de juguete…

Ha sido un proyecto muy interesante y continuaremos disfrutándolo unos días más.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías de este proyecto:

De dinosaurios a seres humanos Infantil 5

ComunicacionUn viaje en el tiempo: de dinosaurios a personas.
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Un viaje a los oficios en Infantil 4 años.

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En nuestra aula de Infantil 4 años, seguimos avanzando en el apasionante proyecto de Ludiletras, y esta semana queremos compartir con vosotros una experiencia muy especial: «El protagonista de la semana».

Esta actividad es uno de los momentos más esperados por nuestros pequeños, ya que les permite ser el centro de atención durante unos días y compartir con sus compañeros un trocito de su vida en casa. ¿Cómo lo hacemos? A través de una actividad especial que hemos llamado: «Los oficios en Infantil 4 años».

Cada semana, un alumno se convierte en el protagonista. Recibe una carta y unas fichas que debe completar junto con su familia. Juntos eligen el oficio de su papá, mamá o algún familiar cercano y se embarcan en una pequeña investigación:

  • ¿Qué herramientas utiliza?
  • ¿Qué vestuario lleva?
  • ¿Quiénes son sus compañeros?
  • ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
  • Etc…

Con la ayuda de fotos, dibujos, objetos, y mucha ilusión, preparan una presentación oral que el niño o la niña comparte en clase, desarrollando así su expresión oral, autoestima y confianza ante el grupo.

El broche de oro llega al final de la semana, cuando ese familiar viene al aula para realizar un taller, charla o actividad relacionada con su profesión, permitiendo que los niños conozcan de forma cercana y vivencial en qué consiste ese oficio.

Este proyecto no solo fortalece la unión entre escuela y familia, sino que también favorece el desarrollo del lenguaje, la curiosidad, la escucha activa y el respeto por las experiencias de los demás.

Muchas gracias familias, por hacerlo posible semana tras semana. Aquí os dejamos unas fotos que reflejan lo mucho que aprendemos y disfrutamos juntos.

¡Seguimos creciendo!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

El protagonista de la semana en Infantil 4 años

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El inglés en Primaria: aprender, jugar y crecer juntos.

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Durante estos meses, en las clases de inglés de Primaria hemos trabajado no solo el idioma, sino también la creatividad, la expresión oral, el trabajo en equipo, la cultura y el bienestar emocional de nuestros alumnos. Cada curso ha vivido experiencias únicas adaptadas a su nivel, intereses y ritmo de aprendizaje.

En 1º de Primaria, los niños y niñas han dado sus primeros pasos en la expresión oral a través de pequeñas presentaciones. Han compartido con sus compañeros sus gustos y preferencias, desarrollando así su creatividad y perdiendo poco a poco el miedo a hablar en público. También hemos practicado las direcciones de una forma muy divertida con un juego secreto llamado Roller Coaster, que les ha encantado.

En 2º de Primaria, nos hemos acercado a la cultura inglesa de forma lúdica y creativa. Los alumnos han participado en actividades que les han permitido conocer costumbres y tradiciones mientras se divierten y aprenden. Además, en el primer ciclo (1º y 2º), hemos incorporado la meditación en inglés como una herramienta para ayudarles a centrarse, calmarse y conectar con el idioma de una forma positiva.

En 3º de Primaria, hemos puesto en marcha actividades más dinámicas, combinando juegos, meditación y ejercicios prácticos para reforzar las unidades vistas en clase. Los Kahoots han sido una herramienta muy útil y divertida, que además nos ha ayudado a mejorar el trabajo en equipo.

En 4º de Primaria, hemos compartido momentos personales y familiares en inglés, repasado la gramática a través de juegos y también tratado temas de actualidad que les interesan, fomentando así la reflexión y el uso del idioma en contextos reales.

En 5º de Primaria, hemos introducido actividades y presentaciones para mejorar el bienestar de los alumnos, que pueden aplicar tanto en clase como en su vida personal. El objetivo es que aprendan a relajarse, gestionar sus emociones y encontrarse mejor mientras practican el idioma.

En 6º de Primaria, y aprovechando que es su último año en esta etapa educativa, hemos creado la haka ALONAI a modo de himno de clase. Están trabajando por equipos en esta actividad tan especial, que simboliza la unión del grupo y la fuerza colectiva antes de dar el salto a una nueva etapa.

Seguimos avanzando con ilusión, aprendiendo juntos y haciendo del inglés una experiencia significativa y enriquecedora para todos nuestros alumnos.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Así aprendemos inglés en Primaria

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¿Hoy vamos al pabellón?

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Esa es la pregunta que hacen muchas veces nuestros niños y niñas, porque saben que en el pabellón se lo pasan muy bien y sobre todo pueden dar rienda suelta a sus emociones.

Los miércoles los niños y niñas de Infantil 3 años disfrutan de sus sesiones de Psicomotricidad Relacional.  

En cada sesión los niños y niñas disponen de un espacio amplio, con distintos materiales, y donde las normas son muy claras: nos quitamos los zapatos, nos preparamos, esperamos que suene el silbato para entrar a jugar y disfrutamos al máximo. Para marcar el fin de la sesión buscamos un espacio para respirar unos minutos, volvemos a la calma, y nos calzamos.  

En este tiempo cada uno/a elige lo que quiere hacer, con quién, y qué material utilizará: bloques grandes, aros, pelotas, conos, colchoneta, espalderas para trepar, cuerda para colgarse… Y entonces cada uno/a expresa con su cuerpo todas las emociones que lleva dentro: alegría, tristeza, miedo y enfado se transforman en saltos, carreras, hacer escondites, formar torres, destruirlas….

Las seños somos acompañantes en este proceso, observando, analizando la evolución de los niños y favoreciendo un entorno de seguridad. No hay órdenes ni directrices. No intervenimos si el/la niño/a no lo necesita.  

Nuestro cuerpo es la llave para poder relacionarnos con los demás y con estos momentos facilitamos que se puedan afrontar mejores situaciones que acompañarán al niño/a durante su vida.  



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Psicomotricidad relacional en infantil 3 años

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Diversión sin limites en el club de tenis

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¡Un mundo mágico hecho a su medida!

Nuestros alumnos y alumnas de Infantil del colegio Alonai disfrutaron de una vivencia inigualable en un espacio perfectamente preparado para únicamente pasarlo bien. Desde primera hora de la mañana, la ilusión y la energía de los peques llenaban el ambiente, y no era para menos: teníamos por delante una jornada repleta de actividades pensadas para su disfrute y desarrollo.

Empezamos con una divertida sesión de pádel adaptada a su edad, donde pudieron familiarizarse con la raqueta, la pelota y la pista. Después pasamos al circuito psicomotriz con obstáculos, donde pusieron a prueba su equilibrio, coordinación y agilidad, mientras se reían y animaban unos a otros sin parar.

Además, disfrutamos de una actividad de Arte muy especial en la que los niños y niñas pudieron explorar su creatividad pintando sobre tela con distintos materiales. Utilizaron coches, pelotas, esponjas y otros objetos para estampar formas y texturas, experimentando con los colores de una manera libre y divertida. Fue maravilloso observar cómo cada uno expresaba su personalidad a través del arte. ¡Una auténtica explosión de creatividad!

Y como broche de oro, disfrutaron de la ludoteca: un espacio amplio y lleno de rincones mágicos donde cada niño y niña encontró su lugar favorito. Había motos, dinosaurios, casitas, muñecas, zona de pintura, rincón de lectura… ¡El paraíso infantil en un club increíble! Fue maravilloso ver a las tres clases de Infantil jugar, imaginar, compartir y disfrutar en un entorno seguro y tan estimulante.

Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos. Los peques volvieron al cole felices y con muchas historias que contar. ¡Estamos deseando repetir! 



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Excursión Infantil al Club de Tenis

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