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El mundo sensorial del otoño

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Durante el mes de noviembre, nuestros peques de 1 año han disfrutado de diferentes actividades para descubrir el otoño.

En una de ellas, nuestra aula se transformó en un pequeño paisaje otoñal lleno de luz, colores y texturas, y juntos vivimos una experiencia sensorial maravillosa.

Con la pantalla de luz exploramos hojas secas de distintos tonos y formas. Las tocamos con curiosidad, escuchamos cómo crujían entre las manos y también las olimos, descubriendo su aroma característico. Además, encontramos otros elementos propios del otoño, como piñas, que llamaron mucho nuestra atención.

Pero la sorpresa más emocionante fue encontrar entre las hojas a Nim, nuestra ardillita, que nos ha acompañado en este viaje a través del otoño. Gracias a ella, hemos disfrutado aún más de esta estación tan especial, con sus canciones y cuentos.

Ha sido una actividad llena de descubrimientos, sensaciones y momentos mágicos que nos ayudan a seguir aprendiendo a través del juego.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

El mundo sensorial del otoño (Maternal)

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Una semana con mucho ritmo

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Llega el día de Santa Cecilia al Colegio Alonai donde celebramos el día de la patrona de la música y nos alegramos los corazones con ritmos y canciones.

Durante esta semana tan especial, los peques de maternal han recibido a los alumnos de primaria que han preparado con mucho esfuerzo unas composiciones musicales con instrumentos y coreografías, ha sido muy emocionante ver y escuchar canciones como Baby Shark, La vaca loca, La danza de dragones, etc. Todo ello, acompañado de grandes sonrisas e ilusión.

También queremos agradecer a las familias por la colaboración a la hora de realizar instrumentos caseros, pues ha sido una gran aventura en la que el compartir, ver lo que traen los demás, experimentar con el propio objeto, fomentar la curiosidad, favorecer la creatividad y la motivación, iniciarles en la música y conocer instrumentos ha sido maravilloso.

Así, se les ha ofrecido una experiencia musical muy completa a la vez que hemos disfrutado de la música, un recurso indispensable en nuestras aulas.

¡Que siga sonando la música!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Santa Cecilia en Maternal

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Damos la bienvenida al otoño con los erizos

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¿Sabíais que los erizos pueden nadar? ¿O que se alimentan de insectos, frutas del bosque y caracoles? ¿Y alguna vez os habéis preguntado dónde vivirán cuando llega el frío?

Estas y muchas otras preguntas nos han acompañado durante esta semana, en la que nuestros niños y niñas se han convertido en pequeños exploradores del bosque para conocer mejor a estos simpáticos animales. Cada día, el aula se ha transformado un poquito más: se ha llenado de hojas secas, piñas, ramas y colores otoñales que nos han hecho sentir que estábamos en medio de un bosque mágico.

Entre risas, curiosidad y muchas ganas de aprender, los erizos se han convertido en los verdaderos protagonistas de nuestras aventuras.

A lo largo de los días, hemos realizado distintas actividades que nos han permitido descubrir cómo viven, qué comen y cómo se preparan para el invierno. Hemos creado sus casitas con hojas, piñas y ramitas, igual que hacen ellos cuando buscan un lugar calentito donde resguardarse del frío. También hemos dibujado sus púas y su entorno, fijándonos en los detalles de su cuerpo, sus pequeñas patitas y los paisajes otoñales en los que se esconden.

Uno de los momentos más especiales fue cuando modelamos sus cuerpos con una masa sensorial que nos permitió disfrutar de un delicioso aroma a canela. A través de esta experiencia, trabajamos con todos los sentidos: tocando, observando, escuchando, imaginando… e incluso estimulando el sentido del olfato. El aula se llenó de ese aroma cálido y dulce tan propio del otoño, que hizo que la actividad fuera aún más mágica. Después, colocamos sus púas con distintos materiales, y cada erizo cobró vida con una personalidad única.

Ha sido una semana llena de curiosidad, creatividad y diversión, en la que los niños y niñas han aprendido jugando, explorando y disfrutando de todo lo que el otoño nos ofrece. Entre hojas crujientes, colores cálidos y aromas acogedores, hemos descubierto que aprender también puede sentirse, olerse y vivirse con ilusión.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Otoño con los erizos (Maternal)

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El Halloween sensorial de Maternal

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Esta semana, los más pequeños del cole hemos vivido una emocionante y  divertida celebración de Halloween. Nuestras aulas se llenaron de risas, colores y texturas en un montón de actividades sensoriales, donde calabazas, arañas, fantasmas y divertidos monstruos fueron los grandes protagonistas.

Exploramos con curiosidad diferentes materiales: buscamos calabazas y arañas escondidas entre harina, arroz y gelatina, descubriendo sensaciones nuevas con nuestras manos.

No faltó la creatividad: teñimos sal de colores, con masa de harina modelamos calabazas, también las decoramos con gomets, papel… y nuestras huellas de pies se transformaron en simpáticos fantasmas.

Y para terminar la semana por todo lo alto, disfrutamos de un almuerzo terroríficamente dulce, con un delicioso bizcocho que el cole nos invitó a saborear ¡Qué rico estaba!

Felices, con nuestros complementos de Halloween y una gran sonrisa, cerramos una semana llena de magia, juego y diversión  ¡Ha sido un Halloween inolvidable para los más peques!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografias de esta divertida y sensorial jornada:

Maternal celebra la fiesta de Halloween

ComunicacionEl Halloween sensorial de Maternal
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Comemos zanahorias con nuestra mascota Nube

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Nube ha venido para estar con nosotros durante todo el curso, es un conejo muy especial que nos va a cuidar y enseñar muchas experiencias nuevas y enriquecedoras.

En esta ocasión, en el aula de primeros pasos se les ha ofrecido dos actividades sensoriales y muy sabrosas ¡hemos dado de comer zanahorias a Nube y nosotros también hemos comido!

Pero todo no terminó ahí, también las hemos tocado, olido y probado y estaban muy blanditas y cocinadas. También teníamos otras más duras, pero esas eran para nube; siendo ellos mismos autónomos y responsables de su nutrición.

Estas sesiones vivenciales con los alimentos y cuidar a nuestro conejo es una oportunidad para aprender de forma divertida, práctica y cercana dentro de un entorno real que les invita a explorar. Además, mientras juegan, manipulan y disfrutan han podido conocer la importancia de una alimentación saludable.

Ambas actividades nos han permitido poner en marcha los sentidos, especialmente el tacto, el olfato y el gusto; a la vez que compartimos experiencias enriquecedoras con nuestros amigos y amigas. El objetivo principal es favorecer el gusto por la comida, fomentar la independencia, emplear la coordinación mano-boca, la masticación y deglución, entre otros.

Ha sido un verdadero gusto ver como los más peques han participado, disfrutando de un entorno cómodo, tranquilo y placentero. Esta edad es una etapa crucial para desarrollar hábitos alimenticios saludables y no hay mejor forma de introducirlos que a través de momentos lúdicos.

Los peques se sienten muy seguros junto a su mascota y acompañados con el cariño de las seños.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías de esta actividad:

Comemos zanahorias sabrosas (Maternal)

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¿Quién soy yo?

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Esta semana, los niños y niñas de la clase M1 han vivido una experiencia muy especial centrada en la identidad. A través de una provocación diseñada para acompañarlos en el proceso de descubrir quiénes somos y quiénes nos rodean, se ha creado un espacio de exploración y reconocimiento personal.

Mediante una propuesta visual y sensorial, llena de imágenes familiares, colores y reflejos, hemos invitado al grupo a mirar, explorar y reconocerse. Los rostros de los pequeños han sido el eje central de la actividad, permitiéndoles iniciar un camino de identificación personal en un entorno seguro, estimulante y lleno de posibilidades.

El juego espontáneo, la curiosidad y las emociones han guiado este primer acercamiento al grupo, fomentando los vínculos y el sentido de pertenencia.

Ha sido emocionante observar sus reacciones: cómo se acercan, señalan, se reconocen o buscan a sus compañeros; cómo interactúan con el entorno, compartiendo miradas, sonrisas y momentos de sorpresa.

Una propuesta sencilla que nos recuerda la importancia de sentirse visto, reconocido y valorado desde los primeros años. Porque antes de nombrar el mundo… aprendemos a nombrarnos a nosotros mismos.



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Quien soy yo (Maternal)

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Nos damos un paseo por el cole

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Esta semana ha sido especial para los niños de maternal 2-A. ¡Porque salimos a conocer los espacios de nuestro cole!

Los niños empezaron la aventura.

Visitamos la COCINA donde se preparan las ricas comidas que nos elaboran los cocineros Juanbeta y Ana con mucho cariño. Después fuimos a ver SECRETARIA un lugar lleno de papeles, teléfonos y sonrisas. Allí saludamos a Angela y Vicente que siempre están dispuestos a ayudar a todos.

Seguimos el recorrido hasta el ASEO, dónde aprendemos a ser más autónomos, a lavarnos las manos, a tirar los papeles a la papelera y hacer pipi.

Luego visitamos una de las aulas de INFANTIL, el aula de MIS PRIMEROS PASOS y el aula UECO donde vimos columpios, una cama elástica, juegos y niños mayores trabajando y como cierre del paseo por el cole salimos al JARDIN, donde jugamos con los triciclos, toboganes y balancines un amplio espacio para disfrutar.

Fue un recorrido lleno aprendizajes miradas curiosas y sonrisas compartidas. ¡Lo pasamos genial!



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Un paseo por el cole (Maternal)

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La importancia de las emociones

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¿Cómo te sientes? ¿Estás contenta?

¿Estás triste? ¿Enfadado? ¿Cómo están los amigos?

Los niños y las niñas en edades tempranas no entienden muy bien qué les está pasando: ¿por qué se ríen, lloran o patalean? Igual que el Monstruo de colores están hechos un lío y no saben qué hacer y cómo actuar.

Con la ayuda de este simpático personaje hemos acercado a los niños y las niñas del aula Maternal 2B a las emociones que nos acompañan a diario.

La educación y la inteligencia emocional son fundamentales para el bienestar de los niños y niñas, ya que identificar, expresar, comprender y regular las emociones propias y entender las de los demás les ayudará a desarrollar la empatía y habilidades sociales. Es un aprendizaje para la vida.

Además, aprovechando que en el cuento “El Monstruo de colores” cada emoción tiene asignado un color, hemos ofrecido al alumnado a jugar y experimentar con las acuarelas de colores y las pipetas. Una propuesta simple y llena de desafíos: coordinar y secuenciar bien los movimientos con las pipetas; repetir el proceso; concentrarse e intentar usas los dedos de la pinza; o nombrar los colores / emociones, entre otras cosas.

¡Echar un vistazo a las fotos y veréis cómo han disfrutado vuestros tesoros!
P.D. Permitido emocionarse. :o)



Podéis ver el resto de fotos en el siguiente enlace:

La importancia de las emociones (Maternal)

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¡Qué emocionante ha sido comenzar esta nueva etapa en el cole!

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Durante estos primeros días, nos hemos enfocado en crear un ambiente cálido, seguro y lleno de cariño, donde cada niño y niña pueda sentirse poco a poco como en casa.

Hemos acompañado este proceso de adaptación respetando los tiempos de cada uno, con abrazos, canciones suaves, compartiendo risas, alguna lagrimita y con mucha paciencia.

Ha habido momentos de juego compartido, llenos de descubrimiento explorando libremente con pelotas grandes, pequeñas, blanditas, de diferentes texturas, juego heurístico, cucharas de madera, palitos, cuencos, puzzles, pañuelos de colores, canciones acompañadas de bailes e instrumentos, módulos de psicomotricidad .

Y hemos pintado con  tizas, pinturas y esponjas.

¡Es mágico ver cómo descubren el mundo con sus manos!

Poco a poco, los vínculos se van tejiendo. Gracias por confiar, por acompañar y por ser parte de este inicio tan especial.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Periodo de adaptación (Maternal)

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Descubriendo la magia del cine

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Esta semana  la escuela de verano ha estado llena de ilusiones, descubrimientos y divertidas aventuras. Nuestros niños y niñas de maternal se han disfrutado explorando la magia,   la imaginación y creatividad del circo y el  cine.

Comenzamos la semana  con  una provocación repleta de coloridos complementos y accesorios   que nos permitieron transformarnos en los actores de una  auténtica película de cine.

Decoramos nuestras  cajitas de palomitas y las llenamos de suaves bolitas de algodón que parecían palomitas de verdad. También jugamos con una masa mágica con mucho brillie brillie, que se escapaba entre los deditos para volver a su forma como por arte de magia.

La magia también se hizo visible en la oscuridad, cuando descubrimos nuestras sombras y siluetas reflejadas en una  sábana blanca, como si se tratara de la proyección de una película en una gran pantalla de cine, donde nosotros fuimos los protagonistas.

Y como el verano se disfruta mejor fresquito, no faltaron los juegos en la piscina, donde chapoteamos, nos reímos y nos refrescamos en estos días soleados.

Ha sido una semana de magia, risas y creatividad, en la que cada niño y niña se convirtió en protagonista de su propia película.



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

https://www.dropbox.com/scl/fo/goui96zw7yb9z6dki6oys/ACrvb2K-C7j_bZvrxKjZEPk?rlkey=cy0636btcrsoj6kyuol4hfwed&st=y48yza8g&dl=0

ComunicacionDescubriendo la magia del cine
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