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! El Otoño es de color !

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Durante estos primeros meses del curso los niños de P3 hemos ayudado a los Spoonkis a conocer cosas acerca del otoño, con nuestro nuevo proyecto  de conocimiento del entorno “El otoño es de color”: a partir del cuento de “La bola” empezamos a investigar sobre esta estación, cantamos canciones, pintamos con los colores del otoño, hacemos nuestro árbol con hojas secas, cada día vemos qué tiempo hace ¡Porque somos meteorólogos!

Además, con la colaboración de las familias hemos hecho maravillosos talleres y nuestro mágico “Rincón del otoño”: murales, fotos, libros, manualidades, hojas, piñas, frutos de esta estación…

¡Gracias por vuestra implicación y por ayudarnos a vestir nuestra clase de otoño!

¡Lo hemos pasado genial y hemos aprendido mucho!Ver fotos 

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Construimos volcanes en 1º ESO

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En la asignatura de ByG de 1º ESO hemos realizado un proyecto sobre volcanes. Cada grupo de cooperativo ha tenido que modelar un volcán con arcilla y señalar con banderas cada una de sus partes.

Posteriormente han buscado por internet como podían hacerlo entrar en erupción y finalmente han hecho una presentación al resto de la clase simulando la erupción de un volcán. Para terminar el proyecto han editado un vídeo con todos los pasos que han realizado en el proyecto.

Han quedado vídeos tan chulos como este…

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Arquitectos bestiales en Infantil 4 años

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Con un interesante proyecto de Planeta Spoonk iniciamos el curso: Arquitectos bestiales,a través del cual conoceremos a unos animales que construyen sus propias casas: la hormiga, la abeja, las termitas, la cigüeña y la nutria.

Para empezar reunimos a todos los alumnos en círculo para explicarles el cuento: Lin y los arquitectos bestiales. Una vez explicado, formularemos algunas preguntas para saber si han comprendido bien la historia, como: ¿Qué animales construyen su hogar? ¿Qué elementos naturales han utilizado? ¿En qué entorno viven estos animales?.

Después de este primer momento, cada niño elige qué animal quiere investigar en casa y se llevan una ficha para rellenar unos datos básicos. A partir de aquí el papel de la familia es crucial porque la recopilación de información en casa puede ir acompañada de murales, fotos, maquetas, etc para hacer más significativo el aprendizaje.

Cada semana realizamos actividades relacionadas con un animal: salimos al jardín a buscar hormigas, probamos la miel de las abejas que nos trajeron los sponkies, cogimos palitos para realizar un nido de cigüeñas y también nos convertimos en nutrias construyendo nuestra propia presa en el río.

Experimentando, jugando, tocando y sintiendo es como se fijan los verdaderos aprendizajes y Planeta Spoonk permite ese aprendizaje vivencial ¡lo hemos pasado genial!.

 

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Celebramos el Día de la Hispanidad en Infantil

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¡TIERRA A LA VISTA!

Para celebrar el día de la Hispanidad a lo largo de estas semanas en nuestras clases de Infantil hemos hablado de Cristóbal Colón.

Para entender un poco mejor esta parte de nuestra historia, hemos utilizado cuentos para conocer a este tan importante viajero ¿A qué se dedicó? ¿Quién le ayudo a llevar acabo su proyecto? ¿Cómo lo hizo? ¿Qué descubrió?

Para finalizar nos hemos hecho unas coloridas cintas de indios, como las que llevaban los indígenas que vivían en América cuando  Colón descubrió este nuevo continente.

¡Estamos muy guapos! ¡Lo hemos pasado genial!

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«Body expression» en 1º ESO

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A lo largo del tercer trimestre una de las unidades didácticas que han impartido los alumnos de 1ºESO dentro de la asignatura de Physical Education (Educación Física) ha sido la unidad de «Body expression» (Expresión corporal). A través de esta unidad los alumnos se han divertido mucho y han participado en diferentes tareas orientadas a desarrollar contenidos como la comunicación a través del cuerpo y el movimiento, dramatización, la espontaneidad, la creatividad y la desinhibición.

Como tarea final, y tras un excelente trabajo cooperativo, cada equipo ha dado rienda suelta a su imaginación y ha preparado una breve representación sobre un cuento clásico, usando un original vestuario y poniendo su toque personal al desarrollo de las historia.

¡Todo un espectáculo!

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En 5º de primaria reciclamos papel

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Los alumnos de 5º de primaria hemos realizado un taller muy interesante; hemos aprendido a reciclar papel  de manera casera a partir de los restos que generamos diariamente y sin ningún tipo de material artificial.

Ha sido muy interesante y, sobretodo, muy útil para poder hacer manualidades caseras.

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En Maternal plantamos trigo

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Durante el mes de mayo, el buen tiempo nos invita a realizar experiencias significativas relacionadas con la primavera.

Los niños de 2 años hemos plantado trigo, nuestras seños han preparado todo el material: bolsitas, abono, semillas, jarritas con agua, cubetas, etc. para realizar esta actividad al aire libre. Y con nuestros delantales de jardineros pasamos una mañana especial y diferente. ¡nos encanta manipular con la tierra, el agua y las semillas! ¡ha sido muy divertido!

Para finalizar entre todos hemos hecho un jardín vertical en nuestra ventana.

¡Poco a poco vamos haciendo cosas solitos!

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Taller de «Cómo funcionan las cosas: Electricidad» en 3º ESO

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En el Colegio Alonai nos encanta que nuestros alumnos aprendan de manera práctica y experimental, por lo que aprovechamos cualquier oportunidad para disfrutar de este tipo de experiencias, siendo una de ellas  el Taller de Electricidad que ayer tuvieron  los alumnos de 3º ESO, en la asignatura de Tecnología.

En este taller, impartido por expertos de la Universidad Miguel Hernández, nuestros chicos han profundizado en el estudio de los tipos de corrientes eléctricas, construyendo una pila de forma manual y comprendiendo la base de su funcionamiento.

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Ciencia divertida en Primaria

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Esta semana los alumnos/as de 2º y 3º de primaria hemos realizado unas actividades de ciencia muy divertidas realizadas por personal de Hidraqua.

Un vídeo de animación sobre los enigmas del agua y representar el ciclo del agua, nos ha ayudado a comprender mejor cómo llega el agua a nuestras tuberías y vuelve de nuevo al mar.

Con diferentes experimentos hemos entendido:

  • el antes y el después del proceso del agua cuando pasa por la depuradora.
  • la importancia del cloro para que el agua pueda volver a ser utilizada para nuestro consumo.
  • qué pasa cuando el aceite llega al mar.
  • qué es la salinidad del agua y por qué conduce electricidad.

A parte de pasarlo muy bien, este taller nos ha servido para concienciarnos de la importancia de cuidar el agua de nuestro planeta.

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Actividad práctica: disección de un corazón

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Actividad práctica: Disección de corazón en Biología y Geología

El pasado viernes, nuestros alumnos de Biología y Geología  tuvieron la oportunidad de realizar una actividad experimental para afianzar los conocimientos de la estructura anatómica del corazón, manipulando y diseccionando un corazón de cerdo.

Además de consolidar el aprendizaje del aparato circulatorio, nuestros alumnos desarrollan su capacidad de analizar e identificar estructuras complejas, así como de asociar dibujos o esquemas con la forma y estructura real de, en este caso, un corazón.

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