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Una carta para nuestro amigo invisible

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Los/as alumnos/as de Tercero de Primaria, en clase de Lengua, han aprendido cómo se escribía una carta: sus partes, quién es el destinatario y el remitente,…  ¡Y qué mejor forma de aprender que haciéndola! Los/as niños/as tenían que escribir una carta para un amigo/a invisible, que era un compañero/a del aula, que les había tocado por sorteo. En ella los niños contaban alguna anécdota sobre sus vacaciones y animaban a su amigo/a a contestarles.

El pasado miércoles, fuimos caminando hacia la Glorieta dónde hay un buzón y las echamos con la ilusión de que lleguen pronto a sus destinatarios. Por último, almorzamos y jugamos un poco en el Castillo.

Para muchos niños y niñas era la primera vez que escribían una carta, pero seguro, que será la primera de muchas que envíen para no perder nuestro correo tradicional.

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