Hemos comenzado el mes de octubre con una gran sorpresa, ha venido a vernos una conejita muy suave, se llama Nube y va a ser la mascota del aula de 1 año.
Nube nos va a acompañar durante todo el curso y esta semana hemos compartido juegos y actividades con ella.
Y para celebrarlo hemos pintado un gran mural con el dibujo de Nube.
¡Bienvenida mascota!
Después de las vacaciones del verano nos hemos vuelto a reunir con todos nuestros amigos y con nuestra Seño. Durante estas semanas hemos vivido entre nervios y emoción por volver a encontrarnos con todos nuestros compañeros, pero ahora que ya sabemos dónde está nuestra clase de P-5 es hora de empezar este gran viaje.
Estamos descubriendo nuestra clase nueva con todas las aventuras que nos ofrece y además de jugar con todos nuestros amigos, ¿Sabéis que ya hemos empezado a aprender cosas nuevas con Entusiasmat, Ludiletras y Planeta Spoonk? ¡Qué contentos estamos y cuántas ganas de aprender tenemos!
Estaros atentos papis, a lo largo del curso iremos enseñando todas las cosas que nos ofrecen estos proyectos.
¡Preparados, listos, ya!
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“DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO”
Los alumnos de 4º ESO han trabajado la dinámica de cooperativo 1, 2, 4 en clase con el texto de la Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano (1789, dentro del contexto de la Revolución francesa).
Los alumnos han resuelto preguntas que les ha facilitado el profesor de forma individual y que después han puesto en común con sus parejas y con su grupo completo de cooperativo, con el fin de consensuar una respuesta que se ha puesto en común en el aula.
Con esta actividad se pretende lograr aprender a extraer información de los textos históricos y a deducir lo más relevante de cada escrito, incentivando su capacidad deductiva, creativa y colaborativa.
Sin darnos cuenta acaba el verano y volvemos al cole.
Nuestros peques han crecido, ya van a P4 y un curso lleno de nuevas experiencias les espera: una clase distinta, dos nuevos compañeros, encargos de “mayores”, estuches para trabajar en los equipos… la emoción de volver a vernos después de estos dos meses es muy intensa y con mucha ilusión empezamos a rodar como la pequeña “familia” que somos.
Con los ojos muy abiertos para no perder detalle y con ganas de aprender vamos jugando y experimentando a través de Ludiletras, Entusiasmat y dentro de poco con Planeta Spoonk.
Las seños Inma, Mabel y Mª Teresa nos acompañarán otro año más para que aprendamos mucho inglés y valenciano, y como novedad ¡hasta ajedrez vamos a hacer!.
El tren de P4 va a partir dispuesto a disfrutar mucho de cada minuto que vivamos. Os invitamos a este viaje, papás y mamás, porque sois parte imprescindible de esta aventura… juntos escribiremos cada día nuestra historia.
¡Bienvenidos a P4!
Tras los primeros días de cole… en las aulas de Maternal ¡nos divertimos realizando las actividades de nuestro proyecto!
En ellas despertamos los sentidos a través de la estimulación sensorial y favorecemos el desarrollo de las diferentes Inteligencias Múltiples.
Los peques de maternal 1B lo hemos pasado genial realizando una gran obra de arte en la que, utilizando pinceles, desarrollamos nuestra motricidad fina y aprendemos a dominar el pincel con mucha creatividad.
¡Nos gusta aprender de forma divertida!
Los alumnos de quinto de primaria empiezan en este curso el proyecto Ipad del Centro.
El primer día de cole estábamos impacientes e ilusionados por tener entre las manos nuestro propio dispositivo.
Llevamos poco tiempo trabajando con él pero cada día descubrimos algo nuevo que nos sorprende. Los profes en cada una de sus asignaturas nos están enseñando su uso y conociendo diferentes aplicaciones para trabajar en las distintas clases.
Ya os iremos enseñando todo lo que hacemos.
Nuestra aventura en el cole comienza con un periodo de adaptación lleno de emociones. Nos reencontramos con nuestros amigos, conocemos compañeros nuevos y descubrimos nuevos espacios.
Poco a poco vamos interiorizando las nuevas rutinas y ritmos del aula y todo ello acompañado de besos, abrazos y toda la comprensión y el cariño que nos van a brindar nuestras seños en este viaje.
Gracias familias por vuestra confianza
¡Buen comienzo!
¡BIENVENIDOS A P3!
¡Ya está todo preparado! La clase está lista para recibir a sus niños y niñas de 3 años. Las seños estamos deseando conocerlos, y para eso utilizamos una magia especial para acompañar a nuestros pequeños durante los primeros días en el cole de los mayores. Y por fin llegó el momento: nervios, sorpresa, alegría y algunas lágrimas… todas estas emociones vivimos al principio.
A lo largo de estas semanas nos estamos conociendo. Con calma, comprensión y muchos abrazos las seños y las familias empezamos a formar un gran equipo. Poco a poco estamos listos para disfrutar, descubrir y aprender a lo largo de la jornada.
¡Nos espera un gran viaje juntos! Os dejamos unas fotos de los primeros días ¡Nos vemos pronto!
¡ Bienvenidos a este nuevo curso !
¡Ya estamos en Primaria!
Acabamos de comenzar una etapa muy especial. El primer día estábamos un poquito nerviosos/as cuando nuestros papás y mamás nos acompañaron a nuestra nueva clase. No obstante, enseguida nos sentimos mejor cuando abrazamos a nuestros/as amigos/as y nos pusimos a jugar con todos los juegos que tenemos en la clase.
Nos ha encantado hacer una pequeña excursión por toda primaria para que los compañeros/as de las diferentes clases nos dieran la bienvenida.
Poco a poco, estamos conociendo a nuestros profesores/as de las diferentes asignaturas: Entusiasmat, Ciències Socials, Llengua, Natural Science, Inglés, Ed. Física, Natación, Arts…
En estas primeras clases, realizando unas actividades muy divertidas, hemos recordado la importancia de seguir unas normas para que todos/as disfrutemos y aprendamos muchas cosas en las diferentes materias.
¡Las sorpresas nos han encantado! El primer día llegó a nuestra clase una piñata en clase llena de globos y piruletas.
El viernes apareció también en nuestra clase un mural que realizamos con nuestra profesora de Infantil. Era una brújula en la que expresábamos: qué nos gustaba de primaria, qué necesitábamos conocer antes de hacer el cambio, qué nos preocupaba y qué podíamos hacer para ir solucionando nuestras inquietudes. Con nuestra seño de este año hemos ido leyendo todas las opiniones que pusimos y nos hemos dado cuenta que los pequeños miedos e inquietudes que teníamos a final del curso pasado los teníamos ya casi superados.
¡Ha sido una semana llena de momentos mágicos y emocionantes!
The purpose of this segment is to help connect what is known about students’ cognitive development with what you want them to understand about science concepts and the nature of science. Use this brief description, combined with your knowledge of your students, to guide you in making instructional decisions appropriate for your grade level.
