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Los colores del otoño

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Bienvenid@s al mes del otoño con la clase maternal 2A dónde hemos dado inicio al otoño a través de sus espectaculares colores que lo determinan…

Iniciamos cada proyecto con la visualización de la lámina correspondiente y del cuento relacionado a este nuevo centro de interés donde podemos observar las características, colores y cambios que se ven reflejados con esta estación que cada vez vamos notando más; como ya sabéis, con el cambio de tiempo cuesta un poco más encuadrar una fecha a una estación, por tanto, hemos hecho llegar a nuestros/as pequeños/as este cambio de estación a través de los colores que lo caracterizan.

Con la magia de los colores hemos realizado nuestras propias hojas de otoño, ellos mismos con sus manitas mojadas en pintura han dado paso a una serie de combinaciones y formas novedosas que nos han sorprendido a todos.

Además, a modo de ‘mandala’ y con la presentación sensorial ofrecida en clase hemos dado paso a un mundo de imaginación e ingenio ante todo tipo de materiales naturales. Las piñas, palos y troncos nos han encantado y nos han ofrecido un sinfín de creaciones.

Por otro lado, hemos trabajado la motricidad fina pegando gomets blancos sobre fondo rojo que han dado pasado a unas fantásticas setas que han decorado nuestra puerta y la clase.

Para concluir la semana, hemos disfrutado de un sinfín de colores y sabores del otoño. Aprovechando el almuerzo del viernes y con la diversidad de frutas de las que podemos disfrutar en esta estación, hemos presentado de manera organizada, pero de libre disfrute para que los niños y niñas prueben y saboreen cada una de estas frutas: mandarinas, granadas, uvas, peras, ciruelas…

 ¡Hemos disfrutado de un otoño gustosamente!



En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Los colores del otoño (maternal)

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Prácticas en el laboratorio de Alonai

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Esta semana, los alumnos de 2º de la ESO participaron en una práctica en el laboratorio de Ciencias para estudiar la densidad de diversas sustancias.

Bajo la supervisión de su profesora, los alumnos tuvieron que calcular la densidad de distintos líquidos como el agua, el aceite y la miel, así como de sólidos como el corcho, el vidrio y el plomo. Para ello, los alumnos usaron balanzas de precisión para obtener la masa de cada sustancia y probetas graduadas para medir el volumen de los líquidos.

La práctica de laboratorio supuso salir del aula y aplicar conceptos teóricos de forma práctica para descubrir por sí mismos cómo funciona la densidad en distintos materiales.

La actividad no solo reforzó sus conocimientos de Ciencias, sino que también fomentó su curiosidad ya que usaron materiales que están presentes en su vida cotidiana.


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Descubriendo el pensamiento lógico a través del juego.

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En Entusias-mat, nuestros niños y niñas aprenden jugando, una metodología de aprendizaje en la que, a través de una amplia variedad de actividades y juegos, logramos captar y mantener la atención, permitiéndoles aprender de forma lúdica y divertida.

El objetivo es que cada niño/a alcance un mismo concepto mediante distintos caminos, atendiendo la diversidad y respetando el desarrollo individual de cada uno.

Durante la asamblea de Emat, trabajamos el conteo del 1 al 10 de forma ascendente y descendente, aprendemos a asociar números con la cantidad en los dedos, pasamos bits de formas geométricas, … Además, resolvemos diariamente problemas de manera oral utilizando rutinas de pensamiento como “pienso, preparo y muestro.”

Dependiendo de la sesión que nos toque trabajar, realizamos juegos de geometría, de numeración, de percepción visual, aprendemos conceptos de medida y de espacio, … Y, todo esto lo trabajamos con diversos soportes y con diferentes materiales, de modo que cada niño pueda llegar al conocimiento a través de múltiples vías. Basamos nuestras actividades en la manipulación, la experimentación y en experiencias cercanas a la realidad de los niños/as, promoviendo así un aprendizaje significativo.

Poco a poco, los alumnos/as aplican lo que aprenden en sus actividades cotidianas, por ejemplo: cuentan los juguetes mientras los recogen, resuelven problemas sencillos de sumas y restas utilizando objetos del aula, cuentan los dedos de los pies y las manos, y buscan formas geométricas en su entorno.

En Entusias-mat, nuestro “peque” es el verdadero protagonista de su aprendizaje, mientras nosotros actuamos como guías en su proceso de descubrimiento. Nuestro papel principal es animarlos a seguir explorando y descubriendo, pero, sobre todo, a emocionarse con cada nuevo aprendizaje.


En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Entusiasmat I4

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¡Nos encanta Halloween!

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Si habéis paseado por los pasillos del cole los habréis encontrado llenos de calabazas, murciélagos, fantasmas, casas encantadas, banderines.

Ya que, durante estas semanas todos los cursos han participado en la decoración del colegio realizando actividades y manualidades relacionadas con esta festividad. El AMPA con el taller que realizó también ha colaborado en la decoración.

¡Llegó el día más esperado! “Jueves 31” todos disfrazados desde la mañana hemos realizado un montón de actividades y juegos para pasar un día terroríficamente divertido.

Hemos bailado, reído, jugado al Trick or treat….lo hemos pasado ¡fantasmagóricamente genial!


En el siguiente enlace podréis ver el resto de fotos de este divertido día:

Primaria_Halloween

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Happy Halloween !

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Llegada la última semana de octubre, todo el colegio Alonai se llena de calabazas, brujitas, murciélagos y todo lo relacionado con Halloween, una festividad que desde hace años ha echado raíces en nuestra cultura. 

Con el objetivo de acercar a los niños y las niñas de Maternal a esta fiesta, ya que siguen descubriendo el mundo que les rodea, las educadoras les hemos ofrecido muchas actividades sensoriales y motoras con una gran variedad de texturas, colores y materiales. Por supuesto, las canciones y los cuentos en castellano, valenciano e inglés no han podido faltar. 

El alumnado ha pintado calabazas; hecho trasvases con arroz de colores; amasado y transformado plastilina; descubierto la suavidad de los pañuelos y de las telarañas, la sonoridad de los botes metálicos y del papel de seda; ha encontrado sorpresas en la harina; se ha sorprendido usando las linternas o jugando en la mesa de luz; y mucho más.

Además, el día 31 de octubre, los/as niños/as que han querido se han traído un complemento de Halloween y todos/as hemos disfrutado de un almuerzo especial. 

Como podréis ver en las fotos, en Maternal no ha habido “Truco o trato”, sino mucho juego, curiosidad, exploración y sonrisas.


En el siguiente enlace os enseñamos el resto de fotografías:

Maternal_Hallloween

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En infantil lo pasamos de miedo en Halloween

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Durante estas semanas nuestro cole se ha llenado de murciélagos, brujas y fantasmas… ¡Hay calabazas por todas partes!¡Se acerca Halloween y nos encanta!

Estos días aprendemos canciones y costumbres típicas de esta tradicional fiesta británica cada vez más familiar para nosotros. Hemos realizado una visita al cole de Primaria. De camino podemos ver los banderines que llenan los techos, las telarañas, casa encantadas y murciélagos. 

Hoy hemos celebrado nuestra fiesta de Halloween en Infantil. Lo tenemos todo preparado: capas de vampiro, antenas de calabaza y murciélago, divertidos gorros y muchos complementos más nos acompañarán en este monstruoso día. Entre todos hemos realizado un almuerzo delicioso: bizcochos tenebrosos con arañas, galletas, dedos y calabazas para todos. Juntos hemos decorado una gran calabaza con nuestras manos.

Las alumnas de 3º de ESO nos han dado una gran sorpresa al realizar el teatro de un cuento que nos encanta. ¡Corre, corre, calabaza!

¡Ha sido muy divertido! ¡Un año más…lo hemos pasado de miedo! 


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Infantil_Halloween

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El juego de los sentidos

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Esta semana en la clase de Maternal 2 años nos hemos convertido en pequeños exploradores de los sentidos. En esta edad temprana, como es la de dos años, esta capacidad para percibir estímulos es una parte importante de su crecimiento.

A través del juego hemos trabajado la concentración y despertado la curiosidad por nuestro entorno. Durante estas sesiones hemos utilizado el color rojo como hilo conductor: ¿listos para ver lo que hemos aprendido con nuestros cinco «superpoderes»

Exploramos el sentido del TACTO gracias a la pintura fresca de los dedos, el agua, el jabón y gomets para decorar. Y hemos descubierto la suavidad y la dureza de diferentes frutas rojas.

La VISTA: Objetos como lupas, papel de celofán y objetos de colores, nos han servido para observar la clase de una forma muy divertida.

El GUSTO y el OLFATO: olemos, probamos y saboreamos dos frutas muy diferentes por su sabor, pero iguales en su color rojo, como el tomate y la manzana.

Y el OIDO, salimos al jardín y experimentamos con los sonidos ambientales y los que hacemos con instrumentos de percusión.


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El juego de los sentidos (Maternal)

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Un día en Infantil 3 años

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En estos primeros años de Educación Infantil, los/as niños/as necesitan seguir unas rutinas y tener unos hábitos para sentirse seguros/as y tranquilos/as en el espacio escolar. Estas rutinas se establecen en un horario y la repetición diaria ayuda al niño/a a construir un equilibrio emocional que les proporciona una seguridad y bienestar.

Comenzamos la jornada dándonos la bienvenida, colgamos la mochila en nuestra percha y, poco a poco, nos vamos preparando para las actividades en el círculo: pasamos lista y nombramos los niños/as que han venido y han faltado, cantamos la canción de los días de la semana, llevamos a cabo parte de nuestros proyectos como son Ludiletras y Entusias-mat, organizamos las actividades en los equipos…

También jugamos mucho en el aula, salimos al patio, comemos en nuestro comedor, reponemos fuerzas con una buena siesta, vamos al pabellón a nuestras sesiones de psicomotricidad relacional y aprendemos inglés.

Los viernes por la tarde hacemos nuestros ambientes de aprendizaje, donde nos movemos por el cole, haciendo actividades variadas y creativas, junto a los compañeros y seños de infantil 4 y 5 años.

Así, poco a poco y a diario, es como los niños y niñas van adquiriendo los hábitos y la rutina del cole. ¡Mirad cuántas cosas hacemos!



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Un día en Infantil 3 años

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Salida al museo paleontológico de Elche

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El pasado viernes, el alumnado de 1º y 2º de primaria, visitamos el museo paleontológico de Elche, donde aprendimos cómo fue la evolución de la vida sobre la Tierra. 

Observamos y descubrimos  los fósiles  que se han ido encontrando, tanto de los dinosaurios, cefalópodos ,gasterópodos,… así como diferentes tipos de  minerales.

Desde allí, nos fuimos al Parque Municipal donde comimos y nos esperaban un montón de juegos relacionados con lo que hemos aprendido en el museo:

Buscamos fósiles, tiro con ballesta, memories con piezas gigantes de dinosaurios,…

Entre juegos, risas y canciones , pasamos un día  … ¡ ESPECTACULAR!


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Salida museo paleontológico

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Clases de inglés en infantil

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Desde el inicio del curso, trabajamos con el proyecto Great Little People, que nos permite aprender inglés de manera lúdica, utilizando una amplia variedad de recursos interactivos y manipulativos.

En cada clase nos acompañan las mascotas: Bloomy (I3), London (I4) y Edmond (I5). Estas mascotas ya han visitado las casas de algunos niños, donde practican lo aprendido en clase y fomentan la participación de las familias. Así, su «pequeño amigo» se siente como en casa al escucharlos hablar en inglés.

Nuestras sesiones combinan asambleas grupales, donde trabajamos rutinas diarias como los días de la semana, los meses, el clima, quién ha faltado a clase y, en el caso de I5, la ropa que llevamos puesta, con rincones de trabajo que abordan temas específicos. Por ejemplo, en I3 nos centramos en las formas y el cuerpo, en I4 en los objetos del colegio y en I5 en la casa.

Además, contamos con varios rincones temáticos en el aula. En el rincón de lectura, leemos cuentos y usamos imanes para organizar la historia; en el rincón de escritura, formamos palabras con letras imantadas a partir de las flashcards; y en el rincón creativo, los niños juegan con materiales manipulativos, dejando volar su imaginación mientras practican el vocabulario aprendido.

¡Nos divertimos y aprendemos muchísimo con Great Little People!



En el siguiente enlace, el resto de fotografías de nuestras clases de inglés

Inglés en infantil

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