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«Ice Painting» en la clase de 3º de primaria

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¡Esta semana nos hemos divertido muchísimo en la clase de Arts & Crafts! Aprovechando que en Ciències Socials estamos trabajando el ciclo del agua, hemos desarrollado nuestra creatividad con materiales y soportes diferentes, en este caso, el agua, en dos de sus estados: líquido y sólido.

Estuvimos investigando por qué el color del mar es azul y por qué cambia según las circunstancias y, después, intentamos imitar su color utilizando acuarelas, cuya base es el agua también… ¡y es que estamos hechos de agua! Para ello, hicimos diferentes mezclas de azul, verde, blanco… hasta conseguir el color deseado, cuánto hemos aprendido.

Pero lo más divertido ha sido experimentar con el hielo, crear obras de arte con él. Hemos aprendido que existe el “arte efímero” que es aquel que dura sólo un tiempo limitado, ya que después se esfuma o se transforma; como en este caso, cuando el hielo se derrite nuestra obra de arte “helada” se transforma en arte “aguado”, con infinitas posibilidades también. Y es que el arte, como las personas, estamos en continuo cambio y en movimiento, y es muy importante experimentar para hallar nuevas formas de crear.

Sin duda, seguiremos creando con materiales “inesperados”.

Be creative, my friends!

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Celebramos el Día Mundial del Arte

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Esta semana en 6ºB hemos celebrado el Día Mundial del Arte de una forma muy especial, conociendo el trabajo de una de las pintoras más relevantes del panorama actual, Yayoi Kusama, todo un referente del arte contemporáneo.

Desde el año 2012 se viene celebrando cada 15 de abril este día, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y sobre todo el pensamiento creativo, para la evolución del pensamiento humano y la resolución de los problemas que nos aquejan. La celebración la propuso la Asociación Internacional de Artes Plásticas (AIAP) y fue a partir de 2019 cuando se oficializó el Día Mundial del Arte por parte de la UNESCO. Se escogió este día porque es el natalicio de uno de los artistas más polifacéticos y relevantes de la historia, Leonardo Da Vinci.

Nosotros, desde la asignatura de Arts & Crafts hemos querido celebrarlo a todo color y llenándolo todo de puntos, inspirados en el trabajo de Yayoi Kusama, una carismática artista japonesa nacida en el 1929 y que, a día de hoy, sigue compartiendo su arte.

En primer lugar, vimos una presentación para conocer un poco su vida y obra. A continuación, versionamos una de sus performances más famosas e icónicas de la artista, en donde las calabazas son las protagonistas; calabazas de todos los colores y llenas de círculos y lunares (la obsesión convertida en arte de Kusama). Hemos aprovechado esta actividad para trabajar con los colores y sus gamas, en concreto, los colores cálidos y fríos, utilizándolos en conjunto para crear contraste y que nuestras obras de arte sean más llamativas.

Finalmente, una vez concluido nuestro trabajo, las hemos expuesto en un mural que llenará nuestra aula de luz y color. Además, hemos hecho nuestra propia performance inundando la clase de puntos… ¡hasta nosotros mismos nos hemos convertido en piezas de arte, ha sido realmente divertido! Dots everywhere!

Pablo Picasso dijo que “Todo niño es un artista; el problema es cómo hacer que siga siendo artista cuando crece”.

No dejemos que esto ocurra, dejemos crecer su creatividad; potenciemos el arte.
¡En nuestro cole intentaremos que esto no pase!
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Tecnica de «puntillismo» en Secundaria

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En segundo de la ESO, en la asignatura de Plástica, hemos comenzado tema nuevo y estamos descubriendo el arte del Puntillismo como estilo pictórico derivado del postimpresionismo nacido en Francia en 1884.

Para ello hemos aprendido que esta técnica consiste en aplicar sobre nuestro lienzo o papel pequeños puntos de colores primarios que, combinados y mirados desde cierta distancia, forman en la retina la imagen y el cromatismo deseados por la voluntad de nuestros artistas y nos hemos puesto manos a la obra.

Nuestros alumnos han diseñado unos bocetos iniciales de motivos naturales, para finalmente plasmar sus diseños en una plantilla de mascarilla utilizando esta  técnica y poder estrenar mascarilla a gusto del consumidor, ! nunca mejor dicho!

Han realizado diseños muy creativos y diferentes, con multitud de colores, todo ello llevado a cabo con muchísima ilusión y ganas ya que son unos artistas en potencia.

Han disfrutado mucho de esta actividad que les ha ayudado a poder entender y poner en práctica esta técnica artística.

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! Hoy toca clase de Artística !

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En clase de Artística de 4º de primaria, utilizando la técnica de acuarelas hemos trabajado los colores cálidos y fríos, además de las diferentes gamas y tonalidades de los mismos.

Cada equipo de clase ha sido responsable de un color, y los miembros de estos equipos han realizado diferentes tonalidades del mismo color, bien fueran colores más claros o más oscuros.

Una vez coloreados y secados los dibujos, el niños y niñas los han ordenado y plasmado en un mural, consiguiendo así una variada gama de colores y tonalidades.

El diálogo y el trabajo cooperativo han sido imprescindibles a la hora de realizar esta actividad, y con ella hemos conseguido disfrutar mucho.

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! Mi primera obra de arte !

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Tras los primeros días de cole… en las aulas de Maternal ¡nos divertimos realizando las actividades de nuestro proyecto!

En ellas despertamos los sentidos a través de la estimulación sensorial y favorecemos el desarrollo de las diferentes Inteligencias Múltiples.

Los peques de maternal 1B lo hemos pasado genial realizando una gran obra de arte en la que, utilizando pinceles, desarrollamos nuestra motricidad fina y aprendemos a dominar el pincel con mucha creatividad.

¡Nos gusta aprender de forma divertida!

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Taller de tarjetas de Navidad en Secundaria

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¡La Navidad ha llegado a nuestras aulas de secundaria!

Durante estas dos últimas semanas estamos realizando en la clase de Religión el tradicional taller de tarjetas de Navidad, donde nuestros alumnos aprenden y se divierten al mismo tiempo, y donde también ponemos en práctica los roles aprendidos en las dinámicas de trabajo cooperativo.

Nuestros artistas de la ESO están realizando unas verdaderas obras de arte…¿Cuáles serán las tarjetas navideñas ganadoras de este curso?

Alumnos orgullosos con sus tarjetas navideñas

Alumnos orgullosos con sus tarjetas navideñas

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This week we continue enjoying with the indians

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La sabiduría de los Indios sigue transmitiéndose a nuestros pequeños. Esta semana los niños y niñas del ciclo de maternal han participado en la elaboración de un atrapasueños, cuya función era la de dejar pasar sólo los sueños positivos. Además, también han realizado la manualidad del “Tótem”,  un monumento característico en esta cultura que protegía a la tribu y a sus integrantes. ¡Cada vez conocemos más a los indios y nos encantan!

 Otra de las actividades experimentadas de mayor disfrute ha sido ¡El día de la expresión artística! Pintura, libertad, creatividad, alegría, llenaron nuestras aulas para dejar brotar la magia de los colores a través de nuestras manos y pies.

Como todas las semanas practicamos los hábitos relacionados con la autonomía para ir a la piscina. Nos ponemos crema, nos colocamos el gorro, las gafas y listos para uno de los momentos preferidos del día. ¡Al agua patos!

 

Painting 2

 

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¡Conocemos a los indios!

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Durante esta  semana en la escuela de verano, el ciclo de maternal ha realizado diferentes actividades, juegos y talleres basados en la temática de los indios. La alegría y la diversión han estado aseguradas a través de danzas con tambores, confeccionando coronas de plumas multicolores y murales con elementos representativos de estos personajes tan motivadores para nuestros niños. ¡Hasta una india de una tribu muy lejana ha visitado a los más peques del cole para explicarles quiénes son, cómo van vestidos, dónde viven y muchas cosas más!

Indios. Escuela de verano (recortada )

Aprendemos el saludo de los indios

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