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Cuentos y emociones

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Cuando abrimos un cuento se crea una conexión mágica entre los niños y la historia que se narra.

Es un momento muy especial que en la clase de Infantil 4 años hemos querido vivir de forma más profunda pidiendo, como siempre, la colaboración con las familias. Como nos suele ocurrir siempre, éstas se han volcado rápidamente aportando a nuestra pequeña biblioteca de clase cuentos relacionados con la emoción elegida por cada niño/a: enfado, miedo, tristeza y autoestima.

Hemos contado, cantado, interpretado y vivido cada cuento creando momentos únicos.

Os invitamos a trasladar esta bonita experiencia a casa, os sorprenderéis de las vivencias tan increíbles que os esperan.

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De mayor quiero ser ….

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A lo largo de estas semanas en P3 estamos aprendiendo mucho acerca de las profesiones. Los Spoonkis nos han pedido con una carta que nos enviaron que les contemos cosas de los diferentes oficios de nuestro planeta. Para ayudarlos pusimos en común qué queríamos saber y nos hemos puesto a investigar sobre la profesión de algún familiar. Entre todos hemos recogido información muy interesante: sabemos si llevan uniforme, dónde realizan su trabajo y las herramientas que utilizan. Hemos rellenado una ficha como si fuéramos periodistas.

Además hemos conocido las profesiones de nuestro colegio: cocineras, secretaría, mantenimiento, maestras…

Como característica de nuestro proyecto aprendemos a organizar nuestro pensamiento y para ello esta vez hemos hecho un mapa mental clasificando todas las fichas de las profesiones de la clase.

Además hemos hecho talleres muy interesantes y abrimos la puerta de nuestra clase para aprender de las familias: enfermería, jardinería, cocinar pizzas, repostería, policía, guardia civil …¡Esto nos encanta! Lo mejor es que entre todos construimos el aprendizaje gracias nuestras aportaciones.

¿Enfermera, policía o farmacéutica? ¿Cocinero, fontanera o camarero?

¿Qué quieres ser de mayor?

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Celebramos la Pascua en Infantil

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En Infantil damos la bienvenida a la Semana Santa con nuestra tradicional fiesta del cabasset. Niños y niñas cogemos nuestra merienda (mona y chocolatinas) y nos vamos a disfrutar de nuestra compañía en el patio.

Durante la semana hemos vestido nuestras clases de los colores de la primavera decorando conejos, huevos y, como guinda final, nos comemos la mona de Pascua acompañada de juegos y sonrisas.

¡Qué bien lo hemos pasado!

¡Os esperamos a la vuelta con grandes aventuras!

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¿ Cómo se limpia el agua ?

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Para finalizar el segundo trimestre, los niños de Infantil 5 años, nos hemos sumergido de nuevo en un mágico proyecto. Esta vez, los sponkies nos han regalado la lectura de “Una gota de agua” y, de esta manera, se ha despertado nuestra curiosidad por aprender muchas cosas sobre el agua.

Empezamos formulándonos muchas preguntas y realizando un trabajo de investigación: ¿De dónde sale el agua?, ¿Cómo se limpia el agua que está sucia?, ¿Por qué llueve?, etc. Entre todos, una vez más, hemos podido recopilar mucha información y crear un maravilloso rincón.

Para finalizar el proyecto, recibimos la visita de una familia de la clase donde nos enseñaron la importancia que tienen las bacterias y los filtros para limpieza del agua. Pudimos crear nuestros propios filtros y vivir dicha experiencia en primera persona. Después de limpiar el agua, también tuvimos la oportunidad de ver las bacterias con microscopio, ¡Cuánto hemos aprendido!

Muchas gracias familias por darnos la oportunidad de ser los protagonistas de nuestro propio aprendizaje.

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Nos vamos de Safari

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El pasado 11 de abril nos niños de infantil hicimos una visita al Rio Safari Elche.

Estábamos muy nerviosos e ilusionados, ¡por fin llegó el gran día!. En cuanto llegamos cogimos fuerzas con nuestros almuerzos para iniciar nuestra aventura en el viaje en tren, pudimos ver animales de todos los continentes.

En la zona de los lemures, nos saltaban por encima y vimos como se alimentaban, ¡Fue muy divertido!.

Disfrutamos en el espectáculo de loros y guacamayos, después de los leones marinos con su gran exhibición en la gran piscina.

Para terminar el día, pudimos alimentar a la jirafa, que muy simpática nos saludaba. Además, también pudimos tocar los animales de la granja: polltos, gallinas, conejos, etc.

¡Hasta la próxima aventura, lo hemos pasado genial!

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Cazadores de palabras

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Hace unas semanas en P4 recibimos con mucha alegría los libros del tercer trimestre de Ludiletras. Nos encantan porque por fin nos visitan las consonantes y hemos empezado a silabear como siempre jugando, cantando y pasándolo súper bien.

Esta semana fuimos por primera vez “Cazadores de palabras”, con este juego cooperativo se forman grupos de tres niños y se reparten los roles: cazador, escritor y animador. Salimos al pasillo todos juntos en busca de cualquier palabra escrita que nos encontrásemos, el cazador la detecta y avisa al escritor, que es el que lleva el libro y el lápiz y apunta la palabra, el animador ayuda en todo el proceso.

Es increíble ver cómo se ayudan entre ellos, cómo se organizan y cómo disfrutan de los logros obtenidos en equipo. Esto no ha hecho más que empezar y cada vez lo haremos mejor.

¡Enhorabuena campeones!

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Los faraones guardan secretos

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Los niñas y las niñas de P5 nos hemos adentrado en el Antiguo Egipto para descubrir todos los secretos que esconde. Empezamos el proyecto con la llegada de una maleta que los spoonkies nos habían traído y, junto con la lectura del cuento, empezó nuestro viaje.

Teníamos muchas preguntas que plasmamos en nuestra rutina de pensamiento “¿Qué sabemos?” y “¿Qué queremos aprender?. Una vez organizadas las ideas nos pusimos manos a la obra con un trabajo de investigación sobre la cultura de los egipcios.

Entre todos fuimos creando nuestro rincón de Egipto donde habían todo tipo de materiales: papiros, murales, sarcófagos, pinturas, pirámides y…¡también realizamos una excursión por el Nilo!

Ha sido un apasionante viaje donde, una vez más, hemos aprendido que un buen trabajo en equipo hace que los aprendizajes sean más significativos.

Para finalizar el proyecto, la colaboración de las familias fue imprescindible para convertirnos en momias, escribas y faraones.

¡Muchas gracias por compartir con nosotros estas aventuras!

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! Nos gustan las letras !

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Las letras llegan a P3 gracias a nuestro nuevo proyecto de Lectoescritura basado en las Inteligencias Múltiples: Ludiletras. Estamos muy contentos porque  aprendemos mucho y lo mejor es que lo estamos pasando genial: En las asambleas aprendemos a identificar nuestro nombre y hacemos juegos para reconocer nuestra inicial. Además, vemos los bits de las letras del abecedario, y de los trazos de preescritura. También aprendemos poesías, refranes y adivinanzas.

Jugamos con las letras y ya conocemos la i y la u. Aprendemos a buscarlas en las palabras, a pensar palabras que las contengan, seguimos su trazo, traemos imágenes de casa para aprender más y hacemos los primeros ludigestos.

Para iniciarnos en la escritura jugamos con los trazos, y cada uno tiene un nombre:  levantado, dormido, sentado, ventana, iglú, arco, aro, ola, serpiente… Los practicamos en un papel grande, en la pizarra, con palos de polo, con plastilina, sobre bandejas de sal o con nuestro cuerpo entero ¡Es muy divertido!

Para finalizar hacemos una sencilla ficha en nuestra mesa: utilizamos los rotuladores gruesos, estamos aprendiendo a escribir nuestro nombre y poco a poco aprendemos a dibujar.

Os dejamos unas fotos para que veáis algunas de las cosas que hemos hecho en Ludiletras durante esta parte del curso.

¡Hasta pronto!

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Celebramos el Carnaval en Alonai

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EL pasado viernes 1 de marzo celebramos la fiesta de “Carnaval”. Pasamos una jornada muy especial en la que profesores/as y alumnos/as compartimos momentos muy divertidos juntos/as. Muchos sueños se hacen realidad y por unas horas nos transformamos en nuestros personajes favoritos. 

Nuestros patios se han llenado de disfraces originales, individuales o en grupo, de diferentes 

temáticas: animales, profesiones, superhéroes y superheroínas… 

Ha sido una tarde llena de maquillajes únicos, mucho color, alegría y mucha imaginación.  

Al mismo tiempo, diferentes bailes, nervios y muchas sonrisas han protagonizado una tarde muy divertida. 


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Qué mayores somos en P5

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Como ya sabéis, nuestros proyectos utilizan diversas estrategias personalizadas para enseñar a nuestros alumnos según el tipo de inteligencia que predomine en ellos (matemática, lingüística, musical, espacial, interpersonal, intrapersonal, cinéstesica y naturalista). A lo largo del curso hemos ido realizando muchas actividades para afianzar la lectoescritura y que vayan adquiriendo destrezas a través del juego y de una forma lo más significativa posible.

Por otro lado, a medida que vamos practicando estamos más capacitados para poner en práctica las estrategias de trabajo cooperativo que nos permiten conseguir un objetivo común con la aportación de cada uno de los miembros del grupo.

En el siguiente vídeo podéis ver qué bien nos lo pasamos aprendiendo y cómo somos cada vez más autónomos en la realización de las actividades.

¡Hasta hemos cazado palabras por el colegio! Cada nuevo día con Ludiletras es una gran oportunidad para aprender jugando.

Un día en Infantil 5 años from Colegio Alonai on Vimeo.

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