All posts tagged: inteligencias multiples

Nuestro gran viaje ha comenzado

No comments

Nuestra clase es amplia y alegre, tiene muchos cuentos, juguetes, colores, … y una gran pizarra digital que, con nuestro “dedito mágico”, pintamos, dibujamos, realizamos trazos de números, letras y mucho más, ¡¡¡Es muy divertido!!! 

Tenemos dos grandes espacios: el primero, está representado por un gran círculo en el suelo. En él, realizamos la relajación, las asambleas diarias, las bienvenidas y despedidas, hablamos de la resolución de conflictos, … pero, sobre todo, un espacio donde TODOS aprendemos muchísimas cosas los unos de los otros.

Y, un segundo espacio, con mesas y sillas. En él, estamos divididos en cuatro equipos de trabajo y, cada uno de ellos, tiene asignado el nombre de un color. En esta zona, también, realizamos actividades individuales o grupales de los proyectos que llevamos a cabo como son: Inspira y Ludiletras. 

Somos niños y niñas con un gran afán por observar, descubrir, experimentar, manipular e investigar todo lo que hay a nuestro alrededor. Somos y seremos los auténticos protagonistas de nuestro aprendizaje. Las actividades que realizamos son lúdicas, divertidas, dinámicas, motivadoras, … invitándonos a participar y a involucrarnos a todos/as para poder llegar a los objetivos planteados. Con ello, vamos a aprender a trabajar en grupo, a compartir, a respetar, a esperar… en definitiva, a saber, convivir y adquirir esos valores tan importantes para la vida.

Pero, lo más divertido de venir al cole, es haber conocido nuevos amigos y compartir tantos momentos y aventuras que son y serán inolvidables.

¡Papás y mamás, gracias por estar ahí!

Aquí os enseñamos un pequeñito ejemplo de cómo es nuestra vida diaria en el cole. Estáis todos invitados a ser partícipes y a que os sumerjáis en nuestro mágico mundo porque os garantizamos que vais a disfrutar y a vivir experiencias maravillosas.



Pincha en el siguiente enlace para ver el resto de fotos:

https://www.dropbox.com/scl/fo/q7xsdtnrvhz0y9hchim32/h?rlkey=xx49y7voq3xdia52z0kz7wz0v&dl=0

ComunicacionNuestro gran viaje ha comenzado
Leer más

Formas y más formas

No comments

Este es el título del último proyecto del curso que estamos disfrutando con Inspira en la clase de Infantil 4 años sobre geometría.

Hemos arrancado con una provocación, con un papel continuo cubriendo una larga pared, con puntos, en los que hemos podido dibujar libremente. A partir de ella hemos introducido conceptos de geometría como línea recta, curva, paralelas, abiertas o cerradas. Hemos construido formas geométricas con nuestro cuerpo, y con diferentes materiales. Y hemos observado la geometría en algunas obras de arte, en el entorno y en la naturaleza. Hemos creado líneas pintando con canicas y pintura ¿Lo habéis probado? Una actividad genial y muy divertida para observar el dibujo que hacen las canicas sobre la pintura en una caja de zapatos cuando la agitamos.

En otra actividad hemos pintado sobre un plástico teniendo como base diferentes láminas en las que hay dibujos geométricos del entorno. El resultado nos ha encantado. Hemos aprendido que las mariposas tienen la lengua en forma de espiral, así que hemos hecho espirales caseras, con papel y cañitas de cartón.

También hemos conocido el juego del tangram, el geoplano y hemos hecho letras con palos de madera para hacer construcciones con líneas rectas ¿No es genial?  Estas solo son algunas de las actividades: música, arte, matemáticas, lectoescritura, inglés y mindfulnes.

Todo esto es Inspira y a nosotros nos encanta aprender así. 


https://www.dropbox.com/scl/fo/q4kcqwg5ml1e26086bybs/h?dl=0&rlkey=udiq5k26a6btsfk08k2alsb30

ComunicacionFormas y más formas
Leer más

Rojo, amarillo y azul

No comments

Durante el mes de marzo los niños y las niñas de P3 hemos tenido la oportunidad de descubrir todos los colores a través de la iridiscencia. ¿Sabíais que hay insectos y animales que si les da la luz reflejan los colores del arco iris? Ese ha sido nuestro hilo conductor para ir descubriendo todas las posibilidades que nos dan. 

A partir de los colores básicos hemos ido creando los colores secundarios de muchas maneras: papel de celofán, tintes, pintura y la luz. Estamos disfrutando mucho este proyecto ya que nos deja disfrutar y experimentar con nuestra creatividad e imaginación.  

Además, hemos descubierto cuáles son los colores cálidos y fríos, primarios y secundarios y hemos hecho un círculo cromático precioso, sin duda este proyecto nos ha regalado muchas experiencias maravillosas. 

Gracias de nuevo a Dalia y Loto por proponernos tantas aventuras… Estad atentos…¿Cuál será la siguiente?



https://www.dropbox.com/scl/fo/xa195qk15ktzsk2y5z1kc/h?dl=0&rlkey=a2v0tkjfphz1wr5wjhvocg59h

ComunicacionRojo, amarillo y azul
Leer más

Jugando, aprendemos mejor

No comments

A nuestros alumnos de 1º les encanta jugar y si el juego está destinado a aprender conceptos, tenemos un gran formula de motivación y aprendizaje.

En todas las asignaturas “jugamos”: memoys, bingos de palabras, ludijuegos, dominós ,…etc. Pero sin duda, la asignatura de matemáticas se ha convertido en la preferida de todos los niños y niñas de 1º. Os preguntaréis por qué y es muy sencillo nos lo pasamos genial jugando. Tenemos a su disposición mucho material, como son los juegos de cubos,  la calculadora, los matijuegos, las monedas,  un sinfín de actividades con las cuales jugamos y aprendemos.

Estas semanas hemos estado trabajando los conceptos mayor qué, menor qué e igual. Para ello hemos convertido esos signos en “bocas de cocodrilo que se comen el número más grande “. En equipos hemos confeccionado nuestras bocas de cocodrilo, las hemos decorado,  formado y luego …¡a jugar!

 Cada día una actividad diferente que nos ayuda a aprender y comprender mejor las matemáticas.

ComunicacionJugando, aprendemos mejor
Leer más

Un nuevo proyecto de «Inspira»

No comments

¡CHOF! ¡ÑAM! ¡MMMM!

Este es el divertido nombre del proyecto de Inspira que hemos trabajado en la primera parte de este trimestre en P4.

Gracias a variadas actividades hemos aprendido el proceso que siguen los alimentos para llegar del huerto al plato. Música, lecto escritura, matemáticas, arte, mindfullness y yoga se unen para dar forma a nuestra significativa forma de aprender. Hemos pintado con verduras, actividad muy sensorial y curiosa. Hemos practicado el conteo con los elementos naturales de nuestra caja de aula. Además, con este material hemos decorado nuestra clase haciendo un móvil utilizando piel de naranja, que da un agradable aroma a nuestra creación. ¡La clase está preciosa!

Hemos practicado las vocales con los nombres de algunos alimentos del huerto y con los juguetes de la clase hemos hecho nuestro propio mercado. Ya conocemos los diferentes puestos. Hemos hecho dibujos con arena y cola blanca y con diferentes mezclas de pintura hemos encontrado colores que hemos inventado a partir de los básicos. Un día hicimos entre todos una ensalada y lo mejor es que hemos probado la lechuga, la cebolla, el tomate y la zanahoria.

Hemos conocido a los expertos del huerto, diferentes tipos de cocineros y cómo se elabora un menú ¿Verdad que es interesante?

Gracias a la colaboración de nuestras familias hemos recopilado muchas etiquetas de diferentes frutas y verduras, que hemos utilizado para discriminar algunas letras que conocemos. Y hemos recogido verduras para hacer estampaciones con pintura.

¡Esta actividad nos ha gustado mucho!

¡Mirad algunas de nuestras fotos!

ComunicacionUn nuevo proyecto de «Inspira»
Leer más

Nos encanta aprender con Ludiletras

No comments

Los niños y las niñas de P3, nos hemos adentrado en el mundo de las letras con mucha ilusión.

Poco a poco, nuestras seños nos han ido enseñando los trazos que las componen, aprendiéndolos con muchísimos materiales. Todas las mañanas, nos esperan grandes descubrimientos al son de canciones y bailes, juegos y muchas experiencias.

Además,¿Sabéis que para adquirir el proceso de la lectoescritura primero tenemos que trabajar mucho nuestra motricidad fina? ¡Eso es lo más divertido! Miles de juegos y actividades nos van a acompañar durante la etapa de infantil donde nos prepararemos para este maravilloso viaje.

 Papás y mamás, estad muy atentos porque nuestras seños os irán enseñando cómo aprendemos jugando…

ComunicacionNos encanta aprender con Ludiletras
Leer más

Nos divertimos con Ludiletras en infantil 4 años

No comments

Desde hace un tiempo niños y niñas de Infantil aprendemos con un método para desarrollar la lecto-escritura de manera creativa: Ludiletras.

Este método se basa en el desarrollo de las Inteligencias Múltiples, y para ello llevamos a cabo diferentes actividades manipulativas en todas nuestras sesiones. Además de ver los bits de las letras y de los patrones grafomotores, aprendemos poesías, rimas sencillas y refranes.  Practicamos los patrones grafomotores que nos ayudarán a aprender a escribir: con rotuladores, plastilina o con plantillas de juego y palos de helado.

Hacemos muchos juegos para reconocer nuestro nombre, sus letras, los nombres de los compañeros y nuestras iniciales. Aprendemos a utilizar las tijeras y practicamos el dibujo dirigido: en las últimas semanas hemos aprendido a dibujar un león, una tortuga y un astronauta ¡Nos ha salido genial! ¡Ha sido muy fácil!

¡Mirad todo lo que hacemos! ¡Nos encanta Ludiletras porque aprender es divertido!

ComunicacionNos divertimos con Ludiletras en infantil 4 años
Leer más

Experimentando con los sentidos

No comments

Estos días, en las clases de Natural Science de 3º de Primaria hemos estado trabajando y aprendiendo sobre los sentidos: el olfato, la vista, el tacto, el gusto y el oído, y qué mejor manera de aprender sobre ellos que poniéndolos a prueba y experimentando con ellos.

Nuestros alumnos y alumnas han realizado divertidas actividades a través de las cuales han podido experimentar con los sentidos, discriminando e identificando olores, sabores, texturas… y trabajando a la vez en parejas y en equipo.

Además, de esta forma han comprobado la importancia que tienen los cinco sentidos y cuál de todos utilizan dependiendo de la situación que se les plantee.

Ha sido una experiencia muy divertida y enriquecedora.

ComunicacionExperimentando con los sentidos
Leer más

¿Sabes lo qué son las inteligencias múltiples?

No comments

En el colegio Alonai, con nuestros proyectos trabajamos basándonos en la teoría de las Inteligencias múltiples, o, lo que es lo mismo, intentamos ofrecerles experiencias para que el aprendizaje les llegue a través de todos los canales, y se desarrollen todas las inteligencias, ya que todas son igual de importantes.

Así es nuestro día a día:

Inteligencia musical. La música es fundamental para desarrollar esta inteligencia. Canciones para introducir letras, números, para aprender ritmos y memorizar, para expresar y para bailar.

Inteligencia lingüística. Con Ludiletras realizan muchas actividades relacionadas con la lectura y la escritura de forma muy creativa.

Inteligencia lógica-matemática. Con Entusiasmat cada día vivimos las matemáticas rodeados de mucha diversión.

Inteligencia viso-espacial. La creatividad a través del arte está presente en las clases, tienen que utilizar la imaginación, dibujar, pintar, esculpir y en general, tenemos que hacer posible que les entusiasme el arte.

Inteligencia corporal-cenestésica. Los niños y niñas necesitan movimiento libre, en los patios, en el pabellón con psicomotricidad relacional a diario desarrollamos esta capacidad.

Inteligencia interpersonal. En clase se dan mil oportunidades para convivir, resolver conflictos, ponerse en el lugar del otro, trabajar en equipo, cooperar.

Inteligencia intrapersonal. Conocemos nuestras emociones, las validamos, trabajamos técnicas de autocontrol, de relajación. Utilizamos los cuentos a diario para este fin.

Inteligencia naturalista. Con el proyecto de Inspira traemos la naturaleza a clase, la observamos y respetamos y las familias colaboran también.

Os dejamos algunas fotos, esperamos que os gusten.

 

Comunicacion¿Sabes lo qué son las inteligencias múltiples?
Leer más

Las matemáticas en Infantil 4 años se viven

No comments

Con Entusiasmat las matemáticas se viven cada día, de hecho, los niños y niñas de P4 les llaman “matemáticas divertidas”.

Nunca sabemos qué nos espera en la sesión, lo que sí sabemos es que para interiorizar conceptos como “lleno-vacío” haremos carreras con vasos para vaciar una cubeta y llenar otra, que jugaremos a las adivinanzas en el patio para saber qué número tenemos colgado en la espalda, que haremos carreras para conocer los ordinales del 1º al 7º, que las regletas nos sirven para sumar, descomponer números, pero también para hacer construcciones increíbles.

Bailamos con los números, clasificamos nuestros colores y comidas preferidas, hacemos gráficas con los resultados y un sinfín de actividades más que consiguen un objetivo muy claro: que los niños y las niñas construyan su aprendizaje a través de las vivencias y la motivación.

En las fotos os enseñamos como aprendemos matemáticas jugando 

ComunicacionLas matemáticas en Infantil 4 años se viven
Leer más