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Creamos y diseñamos juegos en 2º de la ESO

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¿Preparados ? Empieza el juego en Alonai 

 Los alumnos de 2º de la ESO de Colegio Alonai han estudiado los textos instructivos: qué son, cómo se nombran las instrucciones, qué partes tienen estos tipos de textos, etc.

Para poner en práctica todo lo que aprendido acerca de este tipo de texto, cada grupo han inventado un juego y sus instrucciones. Han realizado una presentación, explicando las instrucciones del juego inventado. Y después los hemos puesto en práctica.

Han salido juegos súper chulos y divertidos. ¡Lo hemos pasado genial!

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Estudiamos geografía en 1º ESO

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Repasamos los mapas a través de técnicas de trabajo cooperativo

Los alumnos de 1º ESO han hecho una actividad de cooperativo (folio giratorio) para hacer un repaso del relieve de todos los continentes.

Primero han estudiado los accidentes geográficos por separado  (por continentes) y  después han puesto en práctica su localización en un planisferio. Mediante la técnica de folio giratorio han repasado sus conocimientos de geografía trabajando en equipo, logrando con ello un aprendizaje significativo y enriquecedor.

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El final del primer trimestre en Colegio Alonai

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Una fiesta inolvidable en la clase de 5º de Primaria

A lo largo de todo el primer trimestre, los alumnos y alumnas de 5º de Primaria hemos estado trabajando en la asignatura de Religión un proyecto titulado “Una Fiesta Inolvidable”.  Durante las clases, de una forma lúdica, amena y reflexiva, hemos intentado responder estas preguntas: ¿por qué es importante celebrar?, ¿cómo podemos convertir nuestras vidas en una celebración?, ¿por qué es tan importante la Eucaristía para los cristianos? y ¿qué queremos dar y recibir en esta vida?

Estas preguntas nos han hecho viajar hasta otros países, culturas y religiones para conocer diferentes formas y motivos para celebrar; nos han llevado a analizar diferentes pasajes de la Biblia y a conocer la importancia de la Eucaristía; pero, sobre todo, nos han llevado a reflexionar sobre la vida y las distintas maneras en las que podemos enfocarla, en donde cada día puede ser un motivo de celebración, y en donde es importante dar para poder recibir, conociendo diferentes asociaciones que se encargan de ayudar a los colectivos más desfavorecidos.

La culminación de este proyecto, el trabajo final, ha sido organizar, diseñar y poner en práctica nuestra propia FIESTA INOLVIDABLE. Empezamos desde cero creando la decoración, el cartel, el menú, la música, etc. que tendríamos en nuestra celebración. Además, quisimos que la protagonista de la fiesta fuera la solidaridad, ya que se hizo una pequeña recolecta de alimentos no perecederos (¡muchas gracias, chicos, chicas y familias!), que donaremos esta semana a Cáritas Santa Pola.

Pasamos una tarde muy entretenida en donde hubo risas, comida, juegos, música, solidaridad y mucha, mucha diversión, en definitiva… ¡UNA FIESTA INOLVIDABLE!

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Trabajamos con cómics en Biología y Geografía

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Comics de Charles Darwin en Secundaria

En la clase de ByG los alumnos de 4º Eso del Colegio Alonai hemos realizado un cómic en cooperativo analizando el viaje que Darwin realizó a las islas Galapagos.

Para ello hemos trabajado con nuestro grupo base y cada miembro ha escogido un rol. Uno era el encargado de redactar la historia de ese viaje. El segundo miembro ha realizado el boceto de ese comic en papel y el tercer miembro del grupo ha creado el cómic en digital con una aplicación del Ipad.

Os enseñamos como ha quedado el producto final del proyecto.

¡NOS HA ENCANTADO!

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Aprendiendo Geografía

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Los alumnos de 1º ESO han comenzado a estudiar los accidentes geográficos del mundo.

Para aprender de una forma más dinámica y enriquecedora,  han realizado un trabajo de investigación de forma cooperativa.

Se han distribuido por grupos de expertos para investigar diferentes aspectos de cada uno de los continentes de la Tierra: cabos, golfos, penínsulas , etc. Después han vuelto a los grupos iniciales (cada grupo tenía asignado un continente) y han realizado un mural de todo lo aprendido en su grupo de expertos, dibujando un mapa con los accidentes geográficos investigados, además de una presentación    para explicarlo a los compañeros.

Han estudiado el relieve haciendo una investigación personal y grupal que les ha hecho implicarse mucho más y estar motivados a estudiar la Geografía.

 

 

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Proyecto de Robótica en la asignatura de Informática

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Los alumnos de 3º de la ESO que imparten la asignatura de Informática han empezado un proyecto de robótica, a través del cual se propone construir y programar un dispositivo (un brazo robótico espacial) capaz de obtener energía solar en el espacio.

En una de las primeras clases del proyecto, los equipos han recibido el kit de electrónica y han llevado a cabo una actividad para familiarizarse con los distintos componentes electrónicos e identificar los componentes esenciales para crear el dispositivo solar.

Os iremos enseñando como se va desarrollando nuestro proyecto y el resultado final : ¡ Permaneced atentos !

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Aprendiendo a construir polígonos

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Los alumnos de 2º de la ESO han estado realizando un proyecto cooperativo en la asignatura de EPVA, en el área de dibujo técnico. Han aprendido a construir polígonos regulares perfectos!

Mediante un sorteo, los alumnos se agruparon en expertos de polígonos. Cada alumno del grupo base tenía asignado un polígono: Triángulo equilátero, cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono u Octógono. Al final debían volver a su grupo base, y así tener en un mismo grupo todos los polígonos dibujados y construidos.

Al poder realizar todos los polígonos con un mismo método, se dedicaron dos sesiones a la explicación de la técnica, y después debían practicar con sus polígonos. Una vez ya aprendidos los conceptos, se pusieron manos a la obra, a construir sus polígonos en cartulinas y recortarlos. En la última sesión realizarán un Stopmotion con los polígonos, para así practicar la composición de las formas.

Se han hecho todos unos expertos en polígonos!

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Proyecto de la Edad Media en 2º ESO

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“Nuestro pasado visigodo y musulmán: encuentro de culturas”

Nuestros alumnos de 2º ESO han iniciado un proyecto de investigación acerca de nuestro pasado medieval en la Península. Han comenzado a indagar en el modo de vida, la política, la sociedad, la economía, la religión y la cultura de la Alta Eda Media en nuestras tierras, sumergiéndose, a través de las fuentes históricas, en nuestros orígenes como pueblo y en la importancia de la herencia de las culturas visigoda y musulmana.

A modo de proyecto cooperativo, van a estudiar un tema que les sirva para entender nuestra identidad como Estado, fruto de la mezcla de culturas y religiones diversas.

Una forma diferente de evaluar su aprendizaje, donde se prime el espíritu creativo del alumno, las ganas de aprender cosas nuevas y cooperar codo con codo con sus compañeros.

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Treballem la lectura i expressió oral

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Els alumnes d’ESO, a l’assignatura de valencià treballem en parelles la lectura, els alumnes han de llegir en veu alta una part del text i han de corregir-se les errades que tenen en la pronunciació.

Després, han de fer un resum del text fent un ús normatiu de la llengua. Aixina treballem l’expressió lectora i oral d’una forma més divertida.

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Trabajo en cooperativo en 2ºESO

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Los alumnos de 2º ESO han trabajado por parejas las categorías gramaticales.

En una sesión, las parejas han buscado información y han hecho un esquema. Y en la segunda sesión, hicimos un sorteo para ver qué categoría gramatical explicaba cada pareja, y entonces han sido ellos mismos los que han dado la clase, explicando al resto de sus compañeros su parte.

Han sido unas clases muy divertidas y amenas.

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