Unificamos asignaturas ¿cómo lo hacemos?
10 mayo, 2021
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En 5º primaria continuamos aprendiendo y descubriendo la geometría
8 marzo, 2021
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En nuestro proyecto de matemáticas los alumnos trabajan conceptos de la geometría desde infantil.
En 5º de primaria profundizamos en aspectos como la simetría y el concepto de figuras congruentes y semejantes. Así como las propiedades de figuras planas como los triángulos y cuadriláteros.
A través de actividades manipulativas con papel, el tangram o el uso de materiales como espejos o la cámara del Ipad, los alumnos descubren por si mismos conceptos como los ejes de simetría, las rotaciones y translaciones.
Este tipo de actividades también nos ayuda a recordar la clasificación de los triángulos , paralelogramos y las figuras cóncavas y convexas.
Aprovechamos el día de carnaval para hacernos unas fotografías con nuestros disfraces y crear imágenes “supersimétricamente”divertidas.
Para muchos de los alumnos el tangram fue todo un descubrimiento ya que no habían jugado nunca con este juego tan antiguo al que los chinos denominaron “La tabla de la sabiduría”. El reto que les planteamos en clase fue crear figuras geométricas usando distinto número de piezas.
Les pareció sorprendente que se pudiesen crear tantas figuras con 5 triángulos, un romboide y un cuadrado: “Todo un descubrimiento”.
Proyecto de lengua en primaria
8 febrero, 2021
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PROYECTO DE LENGUA
Dentro de los muchos proyectos con lo que trabajamos encontramos la parte de escritura creativa y producción de textos.
Esta semana hemos tenido que crear textos explicativos, para ello hemos utilizado las herramientas digitales de las que disponemos para además de crear un texto explicativo añadirle contenido visual y también digital.
Con el objetivo de afianzar el proceso de escritura hemos trabajado elaborando en primer lugar un guion, a continuación el desarrollo del discurso y por último hemos diseñando un boceto con la que iba a ser nuestra taller: una manualidad.
De este modo los alumnos trabajan de forma cooperativa contenidos lingüísticos y digitales, de una forma lúdica y a la vez significativa.
¡Hemos aprendido, y además, nos lo hemos pasado genial!
Descubriendo la geometría descriptiva
21 diciembre, 2020
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Descubriendo la geometría descriptiva en Plástica con los alumnos de 3 eso.
En la clase de 3º de la ESO, los alumnos han realizado por parejas, en trabajo cooperativo, figuras abstractas con piezas de construcción que han traído cada uno de casa.
Han elegido la mejor configuración de sus piezas para desarrollar las vistas principales de las figuras según el Sistema diédrico explicado en clase, método de representación geométrico de los elementos del espacio tridimensional sobre un plano, transformando las tres dimensiones del espacio, dadas estas piezas, a las dos dimensiones del plano y obteniendo el alzado, perfiles y planta.
De esta manera más lúdica han podido entender mejor el tema de las diferentes vistas que se generan.
También han disfrutado mucho realizando pruebas y averiguando que planos son los principales y secundarios para poder distinguir bien las vistas y así afianzar conceptos intercambiando opiniones con los demás compañeros.
Conocemos Europa
23 noviembre, 2020
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Estas últimas semanas , en 6º de primaria , estamos trabajando el relieve, ríos, lagos y climas de Europa. Hemos pensado que la mejor opción para conocer estos paisajes y sus características sería hacer un viaje virtual por ciudades bañadas por los principales ríos y así conocer todo lo más característico de cada una de ellas e ir haciéndonos una idea de cuál sería un destino interesante.
La verdad es que hemos descubierto datos, costumbres e incluso gastronomía muy interesantes que han despertado mucho nuestra curiosidad.
Nos hemos implicado todos mucho en nuestra investigación y hemos utilizado distintos formatos para presentar nuestro trabajo; desde auténticas películas dignas de un Óscar hasta los impresionantes trabajos manipulativos que han realizado nuestros compañeros del Aula Abierta.
Os enseñamos como hemos trabajado en el siguiente enlace.
Descubrimos el origen de las palabras en 4º ESO
10 febrero, 2020
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El origen de las palabras
Los alumnos de 4º de la ESO han estudiado los préstamos lingüísticos, ello les ha servido para indagar el origen de muchas de las palabras que utilizamos.
Han realizado por grupo de cooperativo un keynote donde han puesto palabras del castellano y, después de indagar por internet, su origen (la lengua de la que proceden).
Se han sorprendido de la cantidad de palabras que utilizamos de otras lenguas. Buen trabajo.
En Colegio Alonai aprendemos jugando
3 febrero, 2020
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¿ Cómo es un día cualquiera en 1º de Primaria ?
Como sabéis, en Colegio Alonai, apuestamos por la innovación y desde hace ya unos años incorporamos los proyectos de Entusiasmat y Ludiletras para impartir lengua y matemáticas.
Ludiletras Primaria es un programa que tiene como objetivo que los alumnos desarrollen las destrezas básicas en el uso de la lengua oral y escrita, la eficacia lectora y el gusto por la lectura.
Todo ello a partir de actividades dinámicas, motivadoras y estimulantes que favorecen el desarrollo y que les permiten aprender de manera significativa. Y por otro lado, tenemos Entusiasmat, donde trabajamos las matemáticas.
Todas las semanas realizamos dos sesiones llamadas “Centros de Aprendizaje”. Una para Ludi y otra para Emat.
Dividimos los espacios físicos del aula en 4 rincones en los cuales realizamos diferentes actividades con un objetivo concreto. Los alumnos también están divididos en 4 grupos y van rotando por cada uno de los centros de aprendizaje. En ellos trabajan con los Ipads en la web ciberludiletras y ciberemat. El día de Ludi realizan dramatizaciones, debates, representaciones, practican la escritura y la lectura, realizan juegos relacionados con la gramática y la ortografía…etc.Y el día de Entusiasmat, juegan a matijuegos, con las monedas, cubos, regletas,….,etc.
Cada día realizamos actividades diferentes que nos ayudan a aprender y comprender mejor las matemáticas y la lengua.
Aquí os dejo unas fotos en las que podéis ver como realizamos estas actividades.
Creamos y diseñamos juegos en 2º de la ESO
27 enero, 2020
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¿Preparados ? Empieza el juego en Alonai
Los alumnos de 2º de la ESO de Colegio Alonai han estudiado los textos instructivos: qué son, cómo se nombran las instrucciones, qué partes tienen estos tipos de textos, etc.
Para poner en práctica todo lo que aprendido acerca de este tipo de texto, cada grupo han inventado un juego y sus instrucciones. Han realizado una presentación, explicando las instrucciones del juego inventado. Y después los hemos puesto en práctica.
Han salido juegos súper chulos y divertidos. ¡Lo hemos pasado genial!
Estudiamos geografía en 1º ESO
27 enero, 2020
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Repasamos los mapas a través de técnicas de trabajo cooperativo
Los alumnos de 1º ESO han hecho una actividad de cooperativo (folio giratorio) para hacer un repaso del relieve de todos los continentes.
Primero han estudiado los accidentes geográficos por separado (por continentes) y después han puesto en práctica su localización en un planisferio. Mediante la técnica de folio giratorio han repasado sus conocimientos de geografía trabajando en equipo, logrando con ello un aprendizaje significativo y enriquecedor.
El final del primer trimestre en Colegio Alonai
20 enero, 2020
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Una fiesta inolvidable en la clase de 5º de Primaria
A lo largo de todo el primer trimestre, los alumnos y alumnas de 5º de Primaria hemos estado trabajando en la asignatura de Religión un proyecto titulado “Una Fiesta Inolvidable”. Durante las clases, de una forma lúdica, amena y reflexiva, hemos intentado responder estas preguntas: ¿por qué es importante celebrar?, ¿cómo podemos convertir nuestras vidas en una celebración?, ¿por qué es tan importante la Eucaristía para los cristianos? y ¿qué queremos dar y recibir en esta vida?
Estas preguntas nos han hecho viajar hasta otros países, culturas y religiones para conocer diferentes formas y motivos para celebrar; nos han llevado a analizar diferentes pasajes de la Biblia y a conocer la importancia de la Eucaristía; pero, sobre todo, nos han llevado a reflexionar sobre la vida y las distintas maneras en las que podemos enfocarla, en donde cada día puede ser un motivo de celebración, y en donde es importante dar para poder recibir, conociendo diferentes asociaciones que se encargan de ayudar a los colectivos más desfavorecidos.
La culminación de este proyecto, el trabajo final, ha sido organizar, diseñar y poner en práctica nuestra propia FIESTA INOLVIDABLE. Empezamos desde cero creando la decoración, el cartel, el menú, la música, etc. que tendríamos en nuestra celebración. Además, quisimos que la protagonista de la fiesta fuera la solidaridad, ya que se hizo una pequeña recolecta de alimentos no perecederos (¡muchas gracias, chicos, chicas y familias!), que donaremos esta semana a Cáritas Santa Pola.
Pasamos una tarde muy entretenida en donde hubo risas, comida, juegos, música, solidaridad y mucha, mucha diversión, en definitiva… ¡UNA FIESTA INOLVIDABLE!
