Colegio Alonai

En el cicle de ESO celebrem l´amistat

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Dia de l´amistat a Cole.legi Alonai 

El passat 14 de febrer, els alumnes de 1r i 2n ESO vam celebrar el DIA DE L’AMISTAT. Els alumnes van escriure missatges en cors als seus amics i companys.

Aquesta activitat, ens va servir per a treballar les emocions, i vam aconseguir que els alumnes sàpiguen quines emocions tenen i que puguen expressar – les correctament a la resta dels companys.

Després els cors es van exposar per a que tot l’alumat les puguera llegir.

“L’amistat és una de les majors fonts de la felicitat”

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En 3º ESO diseccionan un pulmón

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Practicas de laboratorio en Colegio Alonai

En el afán de conseguir que el aprendizaje del alumnado sea lo más manipulativo posible, los alumnos de 3º ESO hemos realizado una práctica de disección pulmón para comprobar que el intercambio gaseoso se realiza en los alvéolos.

Para ello, cada grupo de cooperativo hemos cortado un pulmón y, por medio de una pajita, hemos soplado en los agujeros que hay en el interior del pulmón, en los que se encuentran los alvéolos, y hemos visto como el pulmón se hinchaba.

Gracias a la Carniceria Alemany de Santa Pola que nos han facilitado los pulmones para poder hacer la práctica.

¡HA SIDO SORPRENDENTE!

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Maternal celebra el Carnaval

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Colegio Alonai al ritmo del Carnaval

Este año celebramos el Carnaval al ritmo de los tambores. La alegría y los nervios se hacían notar durante la mañana y todos esperábamos que llegase la tarde para disfrazarnos y disfrutar en la fiesta de Carnaval.

Emocionados nos convertimos en superhéroes, personajes famosos y de cuento y divertidos animales entre otros. Bailamos y jugamos durante toda la tarde y cuando estábamos en el jardín escuchamos sonidos de tambores y… ¡de repente! Descubrimos que era música de BATUCADA y con gran sorpresa escuchamos sus ritmos brasileños.

Ha sido un Carnaval colorido y lleno de ritmo.

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Fiesta de Carnaval en Colegio Alonai

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¡Y LLEGÓ EL GRAN DÍA!

Nos encanta el mes de Febrero porque llega el Carnaval, una fiesta de color, sonrisas, maquillajes y disfraces divertidos que nos encantan.

Como ya es una tradición, cada jueves de carnaval hemos venido al cole con nuestras consigas: alegres calcetines, maquillajes en los mofletes y corbatas de mil colores. Nuestro cole se prepara para una de las tardes que más nos gusta, nuestros disfraces ya están listos, cada uno a nuestro gusto.

Este año es especial porque el AMPA ha preparado una batucada para acompañarnos y dar aún más ritmo y alegría a nuestra fiesta. Un año más lo hemos pasado genial.

¡Os dejamos unas fotos!

¡Esperamos que las disfrutéis!

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Educación Física en 4º ESO

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En este segundo trimestre del curso, los alumnos y alumnas de 4º de la ESO de Colegio Alonai están desarrollando la unidad didáctica de acrosport como contenido dentro de la asignatura de Educación Física.

¿ Conoces en que consiste el acroesport?

El acrosport es un deporte que combina acrobacias, coreografía y la formación de figuras y pirámides humanas. Además, también se considera un deporte cooperativo, donde existe siempre la presencia de varios compañeros o compañeras que sincronizan sus acciones motrices para conseguir la realización de las figuras o pirámides.

Y nuestros alumnos lo hacen así de bien ¡ Buen trabajo chicos ! 

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Aprendizaje cooperativo en Colegio Alonai

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Desde el Colegio Alonai apostamos por el Aprendizaje Cooperativo desde Educación Infantil, para que así se asienten los cimientos de una forma de trabajar y de convivir que favorecerá muchos valores positivos para nuestros alumnos y alumnas.

En P5 utilizamos distintas técnicas basadas en este aprendizaje. Nos proponemos unos objetivos y formamos grupos base para reforzar los contenidos académicos y crear un sistema de apoyo emocional y de responsabilidad compartida que favorece la cohesión de grupo. Con ayuda de gráficos y de la mascota de la clase, ayudamos a afianzar las habilidades sociales de forma gradual.

Es muy gratificante comprobar el avance y cómo los propios alumnos se autoevalúan para mejorar.

¡Si remamos juntos avanzamos más!


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Trabajamos los valores en las clases de tutoría

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¿ Qué hacemos en una clase de tutoría ?

Durante las sesiones de tutoría, en la clase de 3º de primaria realizamos cada semana una gran variedad de actividades. Entre ellas, practicamos la resolución de conflictos, aprendemos nuevos valores, a respetarnos, a expresar nuestras emociones, etc.

También realizamos actividades de cohesión de grupo para conocernos, ayudarnos y llevarnos mejor. Estas semanas hemos trabajado la autoestima y la importancia de cuidar a los amigos/as con dos actividades. Una de ellas ha sido “Camiseta a la espalda”, donde cada niño/a iba escribiendo a los demás, palabras bonitas en la camiseta que tenía colocada en su espalda.

La otra actividad que estamos llevando a cabo es “Mensajes de amistad”, en la que cada alumno/a ha decorado su propio sobre con su nombre, y cada semana irán escribiendo palabras o mensajes bonitos a sus compañeros/as, incidiendo en lo que más les gusta de ellos.

Al alumnado le gusta mucho este tipo de actividades, ya que, además del trabajo académico, también apostamos por el trabajo emocional.

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En Maternal 2 años nos ponemos manos a la obra

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¡ Manos a la obra!

Durante el mes de febrero en Colegio Alonai, los niños y niñas de  2 años estamos trabajando el proyecto LOS SONIDOS DE LA CALLE.

Esta semana, realizamos una actividad del proyecto en la que ¡jugamos con arena! Toda una experiencia sensorial que requiere coordinación y movimiento, además, nos acercamos al conocimiento de matemáticas básicas y desarrollamos habilidades científicas. Nuestros peques adquieren de forma vivencial los conceptos lleno – vacío y se inician jugando en las medidas de capacidad y volumen.

Para ello, creamos una ¡calle en obras! Y…..¡casco en mano!, acordonamos la zona, cogemos palas, cubos, grúas, camiones y hormigoneras ¡para jugar!.

Hemos hecho un gran trabajo en grupo con grandes dosis de diversión, juego y experimentación y después de jugar mucho hemos conseguido ¡arreglar la calle!

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El color azul inunda las clases de Maternal

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Los peques de Colegio Alonai descubren el color azul

El aula de maternal 1A, se llena de colores azules. Los bebés del cole estamos aprendiendo el color azul a través de la experimentación y la estimulación sensorial.

Durante estas semanas hemos utilizado pizarras de luz, materiales con diferentes texturas y hemos creado murales, además de otras muchas actividades en las que trabajamos distintas áreas y todas ellas tienen en común el color azul.

En ellas los niños consiguen utilizar las propias posibilidades sensoriales para experimentar con el color, explorar la cualidad de objetos y materiales con distintos tonos de azul.

Pero sobre todo juegan y se divierten compartiendo un sinfín de actividades sensoriales.

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Psicomotricidad relacional en Infantil 4 años

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¡Zapatos fuera!

El  curso pasado las seños de Infantil iniciamos una formación para aprender sobre la Psicomotricidad Relacional y poco a poco este nuevo concepto se ha ido abriendo paso en nuestro cole.

En cada sesión los niños y niñas disponen de un espacio amplio, con distintos materiales, y donde las normas son muy claras: nos quitamos los zapatos, nos preparamos, esperamos que suene el silbato para entrar a jugar y disfrutamos al máximo.

Para marcar el fin de la sesión buscamos un espacio para respirar unos minutos, volvemos a la calma, y nos calzamos.

En este tiempo cada uno/a elige lo que quiere hacer, con quién, y qué material utilizará: zona de pañuelos y cojines, zona de bloques grandes, aros, pelotas, colchoneta, espalderas para trepar, cuerda para colgarse… Y entonces cada uno/a expresa con su cuerpo todas las emociones que lleva dentro: alegría, tristeza, miedo y enfado se transforman en saltos, carreras, hacer escondites, formar torres, destruirlas…. Las seños somos acompañantes en este proceso, observando, analizando la evolución de los niños y favoreciendo un entorno de seguridad. No hay órdenes ni directrices. No intervenimos si el/la niño/a no lo necesita.

Nuestro cuerpo es la llave para poder relacionarnos con los demás y con estos momentos facilitamos que se puedan afrontar mejor situaciones que acompañarán al niño/a durante su vida.

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