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Trabajamos los valores en las clases de tutoría

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¿ Qué hacemos en una clase de tutoría ?

Durante las sesiones de tutoría, en la clase de 3º de primaria realizamos cada semana una gran variedad de actividades. Entre ellas, practicamos la resolución de conflictos, aprendemos nuevos valores, a respetarnos, a expresar nuestras emociones, etc.

También realizamos actividades de cohesión de grupo para conocernos, ayudarnos y llevarnos mejor. Estas semanas hemos trabajado la autoestima y la importancia de cuidar a los amigos/as con dos actividades. Una de ellas ha sido “Camiseta a la espalda”, donde cada niño/a iba escribiendo a los demás, palabras bonitas en la camiseta que tenía colocada en su espalda.

La otra actividad que estamos llevando a cabo es “Mensajes de amistad”, en la que cada alumno/a ha decorado su propio sobre con su nombre, y cada semana irán escribiendo palabras o mensajes bonitos a sus compañeros/as, incidiendo en lo que más les gusta de ellos.

Al alumnado le gusta mucho este tipo de actividades, ya que, además del trabajo académico, también apostamos por el trabajo emocional.

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En Maternal 2 años nos ponemos manos a la obra

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¡ Manos a la obra!

Durante el mes de febrero en Colegio Alonai, los niños y niñas de  2 años estamos trabajando el proyecto LOS SONIDOS DE LA CALLE.

Esta semana, realizamos una actividad del proyecto en la que ¡jugamos con arena! Toda una experiencia sensorial que requiere coordinación y movimiento, además, nos acercamos al conocimiento de matemáticas básicas y desarrollamos habilidades científicas. Nuestros peques adquieren de forma vivencial los conceptos lleno – vacío y se inician jugando en las medidas de capacidad y volumen.

Para ello, creamos una ¡calle en obras! Y…..¡casco en mano!, acordonamos la zona, cogemos palas, cubos, grúas, camiones y hormigoneras ¡para jugar!.

Hemos hecho un gran trabajo en grupo con grandes dosis de diversión, juego y experimentación y después de jugar mucho hemos conseguido ¡arreglar la calle!

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El color azul inunda las clases de Maternal

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Los peques de Colegio Alonai descubren el color azul

El aula de maternal 1A, se llena de colores azules. Los bebés del cole estamos aprendiendo el color azul a través de la experimentación y la estimulación sensorial.

Durante estas semanas hemos utilizado pizarras de luz, materiales con diferentes texturas y hemos creado murales, además de otras muchas actividades en las que trabajamos distintas áreas y todas ellas tienen en común el color azul.

En ellas los niños consiguen utilizar las propias posibilidades sensoriales para experimentar con el color, explorar la cualidad de objetos y materiales con distintos tonos de azul.

Pero sobre todo juegan y se divierten compartiendo un sinfín de actividades sensoriales.

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Psicomotricidad relacional en Infantil 4 años

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¡Zapatos fuera!

El  curso pasado las seños de Infantil iniciamos una formación para aprender sobre la Psicomotricidad Relacional y poco a poco este nuevo concepto se ha ido abriendo paso en nuestro cole.

En cada sesión los niños y niñas disponen de un espacio amplio, con distintos materiales, y donde las normas son muy claras: nos quitamos los zapatos, nos preparamos, esperamos que suene el silbato para entrar a jugar y disfrutamos al máximo.

Para marcar el fin de la sesión buscamos un espacio para respirar unos minutos, volvemos a la calma, y nos calzamos.

En este tiempo cada uno/a elige lo que quiere hacer, con quién, y qué material utilizará: zona de pañuelos y cojines, zona de bloques grandes, aros, pelotas, colchoneta, espalderas para trepar, cuerda para colgarse… Y entonces cada uno/a expresa con su cuerpo todas las emociones que lleva dentro: alegría, tristeza, miedo y enfado se transforman en saltos, carreras, hacer escondites, formar torres, destruirlas…. Las seños somos acompañantes en este proceso, observando, analizando la evolución de los niños y favoreciendo un entorno de seguridad. No hay órdenes ni directrices. No intervenimos si el/la niño/a no lo necesita.

Nuestro cuerpo es la llave para poder relacionarnos con los demás y con estos momentos facilitamos que se puedan afrontar mejor situaciones que acompañarán al niño/a durante su vida.

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Descubrimos el origen de las palabras en 4º ESO

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El origen de las palabras

            Los alumnos de 4º de la ESO han estudiado los préstamos lingüísticos, ello les ha servido para indagar el origen de muchas de las palabras que utilizamos.

Han realizado por grupo de cooperativo un keynote donde han puesto palabras del castellano y, después de indagar por internet, su origen (la lengua de la que proceden).

Se han sorprendido de la cantidad de palabras que utilizamos de otras lenguas. Buen trabajo.

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En 4º Primaria aprendemos la fotosíntesis

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En esta unidad los alumnos/as de cuarto de primaria hemos estado aprendiendo un sinfín de cosas interesantes sobre las plantas.

En primer lugar, hemos aprendido las partes que tiene una planta e incluso las de una flor, y… ¿Sabíais que dentro de una misma flor hay órganos reproductores femeninos y masculinos?

Además, conocimos todos los elementos que las plantas necesitan para crear su propia comida y cómo lo llevan a cabo. Y para esto, realización una pequeña representación y nos convertimos en diferentes partes de una planta para entender este proceso tan sorprendente. Finalmente, hemos aprendido cómo se pueden reproducir algunas plantas a través de la polinización, la fertilización y la germinación.

Por tanto, para entender este último paso, nos hemos convertido en jardineros/as y hemos plantado nuestras propias plantas con diferentes semillas para observar todos los procesos que hemos comentado anteriormente por nosotros mismos.

Nos ha encantado cuidar de nuestras plantas: plantarlas, regarlas, observar su crecimiento e incluso trasplantarlas.

 

Take a look to the cool activities that we have done in our class!

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We had tons of fun learning about plants!

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Celebramos el día de la Paz y la No Violencia

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Durante la semana pasada todo el alumnado de Alonai, realizamos actividades para conmemorar “el Día de la Paz”.

Los cursos de los mayores nos hermanamos con los más pequeños y juntos, nos concienciamos un poco más de la importancia que todos contribuyamos a conseguir un mundo mejor.

Con mucha ilusión y ganas de compartir momentos con otros compañeros/as hemos hecho murales, guirnaldas, semáforos de la Paz, canciones, cuentos …

Juntos hemos recordado la importancia de “la tolerancia, solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no- violencia y la paz”.

Como actividad final, los niños/as de E. Infantil, Primaria y Secundaria, nos reunimos en la pista. Allí realizamos un acto en el que algunos/as alumnos/as leímos varios manifiestos, poesías y cantamos una canción muy emotiva que habíamos preparado durante la semana.

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En Maternal hacemos una fiesta por la paz

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En Colegio Alonai los peques de Maternal celebran el Día de la Paz y No Violencia

 En nuestro día a día están presentes la convivencia, el compañerismo, la deportividad y el respeto mutuo. Valores importantes que debemos inculcar desde la comunidad educativa y la sociedad.

Durante esta semana, para dar visibilidad al día de la Paz, los más peques hemos dejado nuestras huellas en una gran paloma de la paz y pintamos con nuestros deditos otra paloma más pequeña con tiras de colores.

El 30 de enero celebramos el día de la PAZ, movemos las palomas al ritmo de la música, nos divertimos compartiendo juegos en el jardín y recibiendo la visita de los mayores de secundaria en nuestras aulas de maternal con cuentos de PAZ.

Ha sido una semana con muchas sorpresas

FELIZ DÍA DE LA PAZ.

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En Colegio Alonai aprendemos jugando

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¿ Cómo es un día cualquiera en 1º de Primaria ? 

Como sabéis, en Colegio Alonai, apuestamos por la innovación y desde hace ya unos años incorporamos los proyectos de Entusiasmat y Ludiletras para impartir lengua y matemáticas.

Ludiletras Primaria es un programa que tiene como objetivo que los alumnos desarrollen las destrezas básicas en el uso de la lengua oral y escrita, la eficacia lectora y el gusto por la lectura.

Todo ello a partir de actividades dinámicas, motivadoras y estimulantes que favorecen el desarrollo y que les permiten  aprender de manera significativa. Y por otro lado, tenemos Entusiasmat, donde trabajamos las matemáticas.

Todas las semanas realizamos dos  sesiones llamadas “Centros de Aprendizaje”. Una para Ludi y otra para Emat.

Dividimos los  espacios físicos del aula  en 4 rincones en los cuales realizamos diferentes actividades con  un objetivo concreto. Los alumnos también  están divididos en 4 grupos y van rotando por cada uno de los centros de aprendizaje. En ellos trabajan con los Ipads en la web ciberludiletras y ciberemat. El día de Ludi realizan dramatizaciones, debates, representaciones, practican la escritura y la lectura,  realizan juegos relacionados con la gramática y la ortografía…etc.Y el día de  Entusiasmat, juegan a matijuegos,  con las monedas, cubos, regletas,….,etc.

Cada día realizamos actividades diferentes  que nos ayudan a aprender y comprender mejor las matemáticas y la lengua.

Aquí os dejo unas fotos en las que podéis ver como realizamos estas actividades.

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La Policia local de Santa Pola visita el Colegio Alonai

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SESIONES DIDÁCTICAS DE LA POLICÍA LOCAL DE SANTA POLA

La semana pasada el alumnado de Infantil (P-4, P-5), Primaria y Secundaria del Colegio Alonai tuvimos la suerte de realizar unas sesiones didácticas preparadas por la Policía Local de Santa Pola.

Con la mascota protagonista “Felix”, desde los más pequeños hasta los más mayores, realizamos diferentes actividades con las que recordamos que es esencial “ser humilde, tolerante y sobre todo nos concienciaron de la importancia de tener empatía hacia los demás”.

Ha sido una suerte poder aprender de forma tan enriquecedora aspectos como:

seguridad vial, Alzheimer (cómo dar tiempo de calidad a nuestros mayores),Bullying, Ciberbullying, prevención de drogas y uso del teléfono de emergencias.

También nos han explicado la función del servicio Canino sorprendiéndonos con la visita de una perrita muy especial a la que, entre todos/as vamos a elegirle un nombre. ¡Nos ha encantado! 

Por último, participamos en un concurso en el que dibujamos los aspectos que más nos han llamado la atención de todo lo que hemos aprendido.

¡Gracias por todo!

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