All posts tagged: EntusiasMat

Aprendemos matemáticas en P4

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A lo largo de este curso, han sido mucho los conocimientos adquiridos en Entusias-mat. A través de, múltiples actividades y juegos realizados en cada una de las sesiones, hemos ido alcanzando los objetivos propuestos desde caminos muy diferentes, pero, todos ellos, nos han conducido a un mismo aprendizaje.

La metodología de trabajo, en este proyecto como en todos los demás, está basada en el juego y en la manipulación de una gran variedad de materiales, favoreciendo la motivación y la concentración en los niños, pero, sobre todo, respetando siempre el ritmo de cada uno de ellos.

“Aprender matemáticas en P-4 ha sido muy divertido”. Hemos desarrollado nuestra agilidad mental y hemos trabajado en equipo, ayudándonos, colaborando y participando para conseguir el beneficio de cada uno de nosotros. Se han realizado actividades en gran y pequeño grupo, pero, también, de manera individual. Y, en cada forma de trabajo, se han practicado de manera muy diversa los diferentes objetivos a conseguir para este curso como, por ejemplo:

La noción de mitad; de simetría; hemos aumentado el conocimiento en geometría con las figuras tridimensionales, no sólo las planas; hemos realizado series, identificando un patrón y siendo capaz de completarlo; buscar una figura geométrica de acuerdo a los atributos dados; contar de manera ascendente y descendente hasta un número dado; los conceptos + 1 y -1; etc. Pero, “jugar a sumar” ha sido uno de nuestros juegos favoritos en P-4: plantear problemas, hacer sumas con objetos, jugar con “Manolita, la máquina mágica”, realizar sumas utilizando las regletas…

En definitiva, sesiones basadas en juegos manipulativos, experimentales y muy cercanos a la realidad en la que viven los niños, los cuales, les ha hecho pensar, crear, emocionarse e imaginar…

¡¡¡Cambiemos el método tradicional y apostemos por un aprendizaje vivo, dinámico basado en el juego!!!

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En 3º Primaria organizamos la información a través de gráficos

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Los alumnos de Tercero de Primaria han aprendido durante esta semana a organizar una tabla de datos en gráficos. Han visto los diferentes tipos: de barras, lineales y pictogramas, interpretándolos para sacar la información requerida en las actividades propuestas por ENTUSIAS-MAT.

A final de semana, por grupos han realizado un tipo de gráfico, con una información diferente: datos de la población de Santa Pola, temperatura media de una zona, libros prestados de una biblioteca,.. Seguidamente, tenían que exponerlos ante sus compañeros, explicando cómo lo han elaborado e interpretado los datos reflejados.

Todos los grupos se sentían satisfechos por sus trabajos, pero sobre todo, de lo mucho que habían aprendido.

4.3

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Disfrutamos aprendiendo matemáticas

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Durante este trimestre en 1º de Primaria hemos disfrutado mucho en las clases de matemáticas. Al principio de cada sesión, nuestra seño nos propone juegos de cálculo y resolución de problemas, que con muchas ganas intentamos solucionar con nuestros cubos numéricos. Una de las actividades que nos encantan es la máquina de Manolita. Con ella reforzamos mucho el cálculo mental. ¡Es muy divertido intentar acertar la operación que realiza cada vez que metemos un número!

También realizamos juegos para conocer la equivalencia de las diferentes monedas y billetes. Nos convertimos durante un rato en verdaderos banqueros.

Todas las clases de matemáticas nos encantan pero… ¿adivináis cual es una de nuestras actividades preferidas? ¡La calculadora! Hemos aprendido a usarla y nos ponemos muy contentos cuando tenemos que realizar operaciones con ella.

Las matemáticas son muy divertidas y nos encantan

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¡Qué divertido es multiplicar jugando!

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Durante estos meses, a los alumnos de Segundo de Primaria nos ha encantado aprender las tablas de multiplicar con multitud de juegos.

  • Con dominós que nosotros mismos hemos hecho, hemos jugado cada día para ir adquiriendo cada vez más rapidez mental. Tenemos de diferentes niveles y se trabajan todas las tablas.

¡Es superdivertido cuando la seño nos pone tiempo! Lo importante de este juego, no es ser el primero, “es hacerlo bien y poco a poco, ir cada uno mejorando nuestro record “.

  • ¿Sabéis en que consiste el juego del “El número en la espalda”? Un compañero nos pone la operación en espalda y … Se trata de adivinar el producto de la solución ( o a la inversa) de una multiplicación. Pero…¡cuidado! ¡Pueden haber diferentes respuestas!

Lo más importante, es que “hemos aprendido en equipo”, con muchas actividades, canciones, rimas y un montón de trucos que nos ha dado nuestra seño. ¡Lo hemos pasado genial!

Aprendemos las matemáticas "en equipo"

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Seño, “¿hoy toca EntusiasMat?”

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“Toca Entusiasmat”

Sin duda la asignatura de matemáticas se ha convertido en la preferida de todos los niños y niñas de 1º. Os preguntaréis por qué……pues muy sencillo. Nos lo pasamos muy bien con todo lo que nos ofrece el Proyecto Entusiasmat que llevamos en el cole y que los alumnos comenzaron ya en la etapa de infantil.

Las clases nos vienen marcadas por diferentes fases y tiempos en el que debemos realizar las actividades.Además utilizamos muchos materiales manipulativos (cubos, calculadora, regletas, máquina de Manolita, matijuegos,….)

Cada día una actividad diferente que nos ayuda a aprender y comprender mejor las matemáticas.

9. 1º

Nos encanta “jugar” con las matemáticas

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