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Fiesta de Carnaval en Colegio Alonai

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¡Y LLEGÓ EL GRAN DÍA!

Nos encanta el mes de Febrero porque llega el Carnaval, una fiesta de color, sonrisas, maquillajes y disfraces divertidos que nos encantan.

Como ya es una tradición, cada jueves de carnaval hemos venido al cole con nuestras consigas: alegres calcetines, maquillajes en los mofletes y corbatas de mil colores. Nuestro cole se prepara para una de las tardes que más nos gusta, nuestros disfraces ya están listos, cada uno a nuestro gusto.

Este año es especial porque el AMPA ha preparado una batucada para acompañarnos y dar aún más ritmo y alegría a nuestra fiesta. Un año más lo hemos pasado genial.

¡Os dejamos unas fotos!

¡Esperamos que las disfrutéis!

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Aprendizaje cooperativo en Colegio Alonai

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Desde el Colegio Alonai apostamos por el Aprendizaje Cooperativo desde Educación Infantil, para que así se asienten los cimientos de una forma de trabajar y de convivir que favorecerá muchos valores positivos para nuestros alumnos y alumnas.

En P5 utilizamos distintas técnicas basadas en este aprendizaje. Nos proponemos unos objetivos y formamos grupos base para reforzar los contenidos académicos y crear un sistema de apoyo emocional y de responsabilidad compartida que favorece la cohesión de grupo. Con ayuda de gráficos y de la mascota de la clase, ayudamos a afianzar las habilidades sociales de forma gradual.

Es muy gratificante comprobar el avance y cómo los propios alumnos se autoevalúan para mejorar.

¡Si remamos juntos avanzamos más!


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Psicomotricidad relacional en Infantil 4 años

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¡Zapatos fuera!

El  curso pasado las seños de Infantil iniciamos una formación para aprender sobre la Psicomotricidad Relacional y poco a poco este nuevo concepto se ha ido abriendo paso en nuestro cole.

En cada sesión los niños y niñas disponen de un espacio amplio, con distintos materiales, y donde las normas son muy claras: nos quitamos los zapatos, nos preparamos, esperamos que suene el silbato para entrar a jugar y disfrutamos al máximo.

Para marcar el fin de la sesión buscamos un espacio para respirar unos minutos, volvemos a la calma, y nos calzamos.

En este tiempo cada uno/a elige lo que quiere hacer, con quién, y qué material utilizará: zona de pañuelos y cojines, zona de bloques grandes, aros, pelotas, colchoneta, espalderas para trepar, cuerda para colgarse… Y entonces cada uno/a expresa con su cuerpo todas las emociones que lleva dentro: alegría, tristeza, miedo y enfado se transforman en saltos, carreras, hacer escondites, formar torres, destruirlas…. Las seños somos acompañantes en este proceso, observando, analizando la evolución de los niños y favoreciendo un entorno de seguridad. No hay órdenes ni directrices. No intervenimos si el/la niño/a no lo necesita.

Nuestro cuerpo es la llave para poder relacionarnos con los demás y con estos momentos facilitamos que se puedan afrontar mejor situaciones que acompañarán al niño/a durante su vida.

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Celebramos el día de la Paz y la No Violencia

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Durante la semana pasada todo el alumnado de Alonai, realizamos actividades para conmemorar “el Día de la Paz”.

Los cursos de los mayores nos hermanamos con los más pequeños y juntos, nos concienciamos un poco más de la importancia que todos contribuyamos a conseguir un mundo mejor.

Con mucha ilusión y ganas de compartir momentos con otros compañeros/as hemos hecho murales, guirnaldas, semáforos de la Paz, canciones, cuentos …

Juntos hemos recordado la importancia de “la tolerancia, solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no- violencia y la paz”.

Como actividad final, los niños/as de E. Infantil, Primaria y Secundaria, nos reunimos en la pista. Allí realizamos un acto en el que algunos/as alumnos/as leímos varios manifiestos, poesías y cantamos una canción muy emotiva que habíamos preparado durante la semana.

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En Colegio Alonai aprendemos jugando

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La importancia del juego en la Educación Infantil

La infancia es una etapa que nunca deberíamos dejar olvidada en nuestro “camino de la vida”.

En ella, se viven verdaderas experiencias llenas de magia y fantasía donde la investigación, la curiosidad y las ganas de conocer todo lo que nos rodea no tiene límites, nada es imposible.

Sólo tenemos que recordarla para seguir siendo personas creativas, con ilusión y con ganas de conseguir grandes retos.

El juego permite desarrollar en el niño/a su imaginación y su capacidad para crear, aumentando sus ganas de experimentar, manipular e investigar toda clase de materiales, objetos… que hay a su alrededor y que son de su interés.

Con el juego, el niño/a va desarrollando habilidades que le hacen pensar y tomar nuevos caminos, consiguiendo una mayor independencia, autonomía y seguridad en todo aquello que realiza.

Nuestros niños/as han pasado de jugar en solitario a jugar con otros niños/as, convierten en juego todo lo que hacen. Esta interacción entre iguales e incluso con los adultos favorece el lenguaje. Durante el juego el niño/a siente la necesidad de comunicarse, de expresarse, enriqueciendo, poco a poco, su expresión oral y corporal.

A través del juego en equipo, se aprende a respetar, a conocer que no todos tienen los mismos puntos de vista y que, a veces, hay que lidiar y consensuar para llegar a acuerdos, se aprende a compartir y a tolerar, se aprende a pensar y a expresarse, …

El juego ofrece la oportunidad de trabajar y formar a los niños/as en todos esos valores tan importantes y tan necesarios para la vida.

Ofrezcámosles infinitas oportunidades de juego a nuestros pequeños para que se conviertan en adultos con grandes dosis de creatividad e innovación.

“Cerremos los ojos y dejemos volar la imaginación, nos sorprenderemos de las cosas que podemos aprender de nuestros niño/as”

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Proyecto «Cómo como» en Colegio Alonai

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CÓMO COMO.  PLANETA SPOONK. INFANTIL 5 AÑOS

Antes de irnos de vacaciones en P5 hemos aprendido mucho con nuestro proyecto de Planeta Spoonk “Cómo como”, sobre el aparato digestivo y la alimentación saludable. 

Para empezar, hemos escuchado el cuento de “Bob explota”, sobre el viaje de un spoonky por dentro de nuestro aparato digestivo, y hemos trabajado sobre la comprensión del cuento. Para saber más cosas sobre este tema que nos interesa mucho nos hemos dividido por equipos, y a cada uno ha elegido un órgano del aparato digestivo. A partir de él investigamos en casa, con nuestras familias, para después exponerlo a los compañeros. Cuando llega el día de compartir la información, el grupo que tiene el mismo órgano se reúne, contrasta los datos y los explica al resto de los compañeros.

En la segunda parte del nuestro proyecto nos hemos centrado en la alimentación sana: viendo videos sobre la digestión, hablando de nuestros alimentos preferidos, hemos hecho un mural para ver cuál es el alimento que más nos gusta.

Una vez más aprender con Planeta Spoonk ha sido una experiencia muy divertida.

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Una tarde mágica en Colegio Alonai

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Jugamos y compartimos nuestros regalos de Navidad

La vuelta al cole después de unas vacaciones de Navidad ha sido muy especial en todas las clases.

Durante toda la semana hemos podido compartir con nuestros amigos las experiencias que hemos vivido con nuestras familias y también hemos dibujado lo que más nos ha gustado: cabalgatas, San Silvestres, regalos, viajes, etc.

Y, para terminar la semana, todos los niños y niñas del cole hemos traído nuestros jueguetes preferidos para poder compartirlo con todos. Ha sido una tarde mágica donde hemos jugado con carritos, karaokes, puzles, pizarras, plastilina… Las clases estaban llenas de jueguetes de todo tipo pero lo más importante es que rebosaban alegría y felicidad por empezar este nuevo año con nuestros amigos y amigas.

¡Qué suerte tenemos de empezar nuevas aventuras juntos!
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Ultimo día de cole antes de las vacaciones de Navidad

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El día del cartucho

¡Qué nervios! ¡Hoy es el gran día! Los niños y niñas de Alonai saben que algo especial va a ocurrir: sus Majestades los Reyes Magos de Oriente harán un alto en el camino y pasarán por el cole para dejar coloridos cartuchos llenos de caramelos.

Desde primera hora de la mañana resuenan cánticos de tradicionales villancicos “El día del cartucho, estamos muy contentos, con un cartucho grande, lleno de caramelos” para hacer más corta la espera, y por fin, el ansiado momento… Los Reyes dejan sus camellos en el tejado y pasan clase por clase repartiendo alegría y recogiendo las cartas de los niños y niñas de Alonai.

Muchas gracias Majestades, como nos hemos portado genial, esperamos que nos traigáis mucha felicidad para estas fiestas y podamos compartir con nuestras familias y amigos momentos inolvidables.

¡Feliz Navidad familias, nos vemos en el 2020 con nuevas aventuras!

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Festival de Navidad Curso 2019/20

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FESTIVAL DE MATERNAL, INFANTIL Y PRIMARIA

 

Un año más, la Navidad ha llegado al cole “Alonai”. El mes de diciembre se llena de todo tipo de eventos muy especiales. Uno de los que no puede faltar en estas fechas tan mágicas es nuestro Festival de Navidad. Nuestros niños/as bailan  y  cantan villancicos. Nuestro cole se viste de colores dorados, espumillones rojos y plateados, panderetas y cascabeles sonando.

El 18 Y 19 de diciembre han sido unos días muy esperados por todos. Una fiesta cargada de magia e ilusión en el que todos los niños/as, educadoras y maestros/as hacemos un gran esfuerzo, pero, sobre todo, con muchísima alegría para que este momento sea muy especial.

Entre risas y tanta dulzura, nuestro alumnado nos deleitó con unos preciosos bailes navideños y villancicos dándonos la bienvenida a la Navidad.

Fueron momentos en los que todos vivimos y disfrutamos de entrañables e inolvidables sensaciones que siempre estarán en nuestro recuerdo.

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Un mundo de magia y fantasia

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La magia está presente en la clase de infantil 3 años

El pensamiento mágico de los niños es una etapa que está contemplada entre los dos y los siete años. Una fase completamente normal y necesaria para el desarrollo de nuestros niños. La fantasía juega un papel fundamental en el niño, aumenta su creatividad y es un excelente elemento motivador.

Y, la motivación es imprescindible para la construcción de aprendizajes. A través de la magia podemos potenciar los buenos comportamientos, fomentar el respeto, trabajar nuevos hábitos, … y conseguir en el niño todo aquello que nos propongamos.

Hace unos días, “la brujita Tapita” nos dio una gran sorpresa. Por la mañana, oímos campanitas, pero no sabíamos de dónde venían, encontramos estrellitas brillantes por el suelo y dos escobas en la puerta de clase, vimos un gato negro correr por el jardín, … ¡Algo extraño estaba pasando!

Por la tarde, antes de entrar a clase, observamos que la cristalera de la puerta estaba oscura y un olor a incienso recorría todo el pasillo. ¿Qué estaba ocurriendo? Todo ello, nos puso en alerta y muy despacio abrimos la puerta.

¡Guau¡ Nuestra clase se había convertido en un escenario mágico muy  otoñal , había lucecitas que brillaban por todas partes, grandes piñas, hojas, granadas, varitas y ollas con pociones mágicas por el suelo. De fondo, se escuchaba una música muy suave con el sonido de los pájaros y del agua de una fuente.

Con cierta incertidumbre y asombro fuimos entrando en aquel mundo fantástico y extraño. Una jirafa que estaba dormida en el suelo, poco a poco, comenzó a despertar moviendo y estirando sus largas patas. A continuación, cogió una campana, la hizo sonar y unos seres mágicos que estaban acurrucados encima de una mesa, comenzaron a moverse, a reír y a saltar. ¡Eran hadas!

Nuestros ojos se iluminaron y nuestras caritas se quedaron pálidas cuando vimos quienes eran. “La Brujita Tapita y las hadas del bosque habían venido a la clase de P-3.

¡Cuánta emoción y alegría sentimos en ese momento! ¡Cuánto deseábamos conocerlas! Fue una tarde inolvidable e indescriptible; jugamos, cantamos, bailamos, nos dieron estrellitas y varitas mágicas, hechas con las ramas secas de los árboles del bosque.

Nos dio mucha pena despedirnos de ellas, lo estábamos pasando muy bien, pero nos dijeron que tenían que regresar porque las demás hadas y duendes les estaban esperando. Cogieron sus “escobitas mágicas”, se subieron a ellas, nos dijeron “hasta pronto” y desaparecieron. “La Brujita Tapita” había venido a darnos las gracias por toda nuestra ayuda y nos felicitó por nuestro esfuerzo y trabajo.

Muchos de nosotros, le dimos a la brujita nuestros “chupetes y bibes” para que se los llevará en su cajita brillante y se los diera a los conejitos que habían nacido en su bosque. Pues, ya no los íbamos a necesitar, somos niños/as de P-3 y muy mayores para ello. La “Brujita Tapita”, días después, nos envió una carta y nos dijo que todos los animalitos del bosque estaban muy contentos con los niños/as de P-3 del Colegio Alonai.

El pensamiento mágico es una de las etapas más bonitas y positivas que nuestros “peques” pueden experimentar. Una época en la que todo es posible y el único límite es la imaginación.

En estos momentos, tenemos en nuestra mano la capacidad de fomentar esa imaginación.

“Comparte su mundo y acepta que, en él, la magia es posible. Un lugar para crecer y soñar, pero, sobre todo, para no olvidar”

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